Lecture on Одна из лучших школ Ульяновской области - презентация

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Одна из лучших школ Ульяновской области - презентация. Данны материал, представленный на 33 страницах, поможет подготовится к уроку Education. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Страница #2
Мы считаем, что лучшая 
школа России – это:
   место, где ты узнаешь много нового, интересного, необыкновенного и неизвестного, где тебя понимают,  помогают стать тем, кем ты хочешь быть и где обретаешь новых друзей.
Мы считаем, что лучшая школа России – это: место, где ты узнаешь много нового, интересного, необыкновенного и неизвестного, где тебя понимают, помогают стать тем, кем ты хочешь быть и где обретаешь новых друзей.
Страница #3
Представление: 
Наша школа основана в 1998 году.
Директор школы – Аристова Лидия Григорьевна.
Специализация школы – эколого-краеведческое направление.
Сегодня в нашей школе учится 95 учеников.
Начальная школа является самым молодым образовательным учреждением в нашем городе.
Представление: Наша школа основана в 1998 году. Директор школы – Аристова Лидия Григорьевна. Специализация школы – эколого-краеведческое направление. Сегодня в нашей школе учится 95 учеников. Начальная школа является самым молодым образовательным учреждением в нашем городе.
Страница #4
Девиз:
  Будь сегодня лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня и никогда не останавливайся на достигнутом.
Девиз: Будь сегодня лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня и никогда не останавливайся на достигнутом.
Страница #5
Герб
Герб
Страница #6
Гимн
  1.В малиновом Инзенском крае                  2. Большие и светлые классы
      Начальная школа стоит,                               Здесь есть зимний сад и музей
      И каждое утро туда с нетерпеньем             И манит огромны пришкольный участок
      Толпа ребятишек спешит.                             Зеленой прохладой своей.                              
      Их с радостью встретят –                             Здесь каждый учитель - 
      Здесь каждому рады                                     Талантливый мастер
      Радушные учителя                                         И к делу подходит с душой.
      И будет трудится                                            Воспитанник каждый
      На славу России                                             Конечно, оставит
      Сплоченная наша семья.                              В истории вклад свой большой.
                                                                                                    Припев.
Припев:  Пусть школ разных много              3. Здесь нашего детства истоки,
                Но в нашем районе                               Здесь учат любить и мечтать.
                Такой, как начальная, нет                    И мудрый наставник
                И пусть расцветает,                              Поможет мечтаньям         
                Живет наша школа                                Реальностью твердою стать
                Счастливо еще много лет.                   Дорогою жизни
                                                                                  Немалое время  
                                                                                  Еще предстоит нам идти
                                                                                  И наша родная
                                                                                  Начальная школа – 
                                                                                  Начало большого пути.
                                                                                                    Припев.
Гимн 1.В малиновом Инзенском крае 2. Большие и светлые классы Начальная школа стоит, Здесь есть зимний сад и музей И каждое утро туда с нетерпеньем И манит огромны пришкольный участок Толпа ребятишек спешит. Зеленой прохладой своей. Их с радостью встретят – Здесь каждый учитель - Здесь каждому рады Талантливый мастер Радушные учителя И к делу подходит с душой. И будет трудится Воспитанник каждый На славу России Конечно, оставит Сплоченная наша семья. В истории вклад свой большой. Припев. Припев: Пусть школ разных много 3. Здесь нашего детства истоки, Но в нашем районе Здесь учат любить и мечтать. Такой, как начальная, нет И мудрый наставник И пусть расцветает, Поможет мечтаньям Живет наша школа Реальностью твердою стать Счастливо еще много лет. Дорогою жизни Немалое время Еще предстоит нам идти И наша родная Начальная школа – Начало большого пути. Припев.
Страница #7
Цель школы:
   Обеспечение индивидуального развития учащихся средствами повышения профессионального и культурного уровня педагогических работников, внедрения новых форм и методов организации учебного процесса, совершенствование преемственности дошкольного звена, младшего школьного и основного.
Цель школы: Обеспечение индивидуального развития учащихся средствами повышения профессионального и культурного уровня педагогических работников, внедрения новых форм и методов организации учебного процесса, совершенствование преемственности дошкольного звена, младшего школьного и основного.
Страница #8
Задачи:
1. Сформировать общеучебные умения и навыки на высоком уровне.
2.  Продолжать работу над экспериментальной программой экологического направления «Люби и знай свой край».
3.  Обеспечить системный контроль за качеством образования, за сформированностью общеучебных умений и навыков, за работой учителей на основе результатов отслеживания познавательных возможностей учащихся.
4.  Организовать работу по повышению квалификации учителей, используя новые формы и методы, по повышению их функциональной грамотности, по совершенствованию организации учебного процесса.
5.  Формировать гражданско-патриотическое сознание учащихся.
6.  С целью предотвращения задержки эмоционально-речевого развития детей продолжить работу среди родителей о необходимости перед школой посещать ДОУ.
7. Совершенствовать работу по укреплению учебно-материальной базы школы.
Задачи: 1. Сформировать общеучебные умения и навыки на высоком уровне. 2. Продолжать работу над экспериментальной программой экологического направления «Люби и знай свой край». 3. Обеспечить системный контроль за качеством образования, за сформированностью общеучебных умений и навыков, за работой учителей на основе результатов отслеживания познавательных возможностей учащихся. 4. Организовать работу по повышению квалификации учителей, используя новые формы и методы, по повышению их функциональной грамотности, по совершенствованию организации учебного процесса. 5. Формировать гражданско-патриотическое сознание учащихся. 6. С целью предотвращения задержки эмоционально-речевого развития детей продолжить работу среди родителей о необходимости перед школой посещать ДОУ. 7. Совершенствовать работу по укреплению учебно-материальной базы школы.
Страница #9
Основные принципы:
- личностный подход;
- гуманизация межличностных отношений;
- опора на чувства ребенка;
- деятельный подход в воспитании;
- культурологический подход;
- ценностный подход;
- комплексный подход.
Основные принципы: - личностный подход; - гуманизация межличностных отношений; - опора на чувства ребенка; - деятельный подход в воспитании; - культурологический подход; - ценностный подход; - комплексный подход.
Страница #10
Ожидаемые результаты:
1. Обеспечить овладение каждым учащимся максимально возможным уровнем обученности и развития в соответствии с его потребностями и возможностями.
2. Сформировать у своих учеников социальную мобильность, научить адаптироваться к последующей ступени образования.
3. Повысить профессионализм педагогов через их вовлечение в непосредственный процесс разработки, реализации и развития всех компонентов учебно-методического комплекса начальной школы.
4. Обеспечить получение основного и общего (полного) среднего образования каждому ученику на максимально возможном т качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности.
5. Содействовать в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, удовлетворить образовательные потребности учащихся, родителей, региона.
6. Овладение школьниками культурно-ценностных ориентаций, взаимоотношений общения.
7. Психологичская коррекция, снятие трудностей обучения, общения,развитие взаимоотношений в процессе учебной деятельности.
Ожидаемые результаты: 1. Обеспечить овладение каждым учащимся максимально возможным уровнем обученности и развития в соответствии с его потребностями и возможностями. 2. Сформировать у своих учеников социальную мобильность, научить адаптироваться к последующей ступени образования. 3. Повысить профессионализм педагогов через их вовлечение в непосредственный процесс разработки, реализации и развития всех компонентов учебно-методического комплекса начальной школы. 4. Обеспечить получение основного и общего (полного) среднего образования каждому ученику на максимально возможном т качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности. 5. Содействовать в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, удовлетворить образовательные потребности учащихся, родителей, региона. 6. Овладение школьниками культурно-ценностных ориентаций, взаимоотношений общения. 7. Психологичская коррекция, снятие трудностей обучения, общения,развитие взаимоотношений в процессе учебной деятельности.
Страница #11
Наша школа:
Наша школа:
Страница #12
Информация вложена в изображении слайда
Страница #13
Лучшие учителя:
1. Аристова Лидия Григорьевна – «Отличник образования».
2. Каменская Вера Павловна – заместитель директора школы по УВР .
3. Манушина Татьяна Владимировна – учитель I категории.
4. Никитина Екатерина Николаевна – учитель I категории, победитель районного конкурса «Учитель года».
5. Саратцева Татьяна Ивановна – учитель II категории.
Лучшие учителя: 1. Аристова Лидия Григорьевна – «Отличник образования». 2. Каменская Вера Павловна – заместитель директора школы по УВР . 3. Манушина Татьяна Владимировна – учитель I категории. 4. Никитина Екатерина Николаевна – учитель I категории, победитель районного конкурса «Учитель года». 5. Саратцева Татьяна Ивановна – учитель II категории.
Страница #14
Лучшие ученики:
1. Манушин Артём
2. Маёнков Алексей     
3. Самонов Павел
4. Долотов Максим
5. Баканова Александра
6. Кривова Лидия
Лучшие ученики: 1. Манушин Артём 2. Маёнков Алексей 3. Самонов Павел 4. Долотов Максим 5. Баканова Александра 6. Кривова Лидия
Страница #15
Лучшие выпускники:
1. Володин Александр Геннадьевич – юрист р.п. Вешкайма.
2. Менибаев Дамир Рафисович – старший помощник прокурора г. Инзы
3. Цыкина Екатерина Викторовна – челюстно-лицевой хирург г. Самары.
4. Цыкина Анастасия Викторовна – студентка.
5. Кряжева Татьяна Евгеньевна – преподаватель Инзенского техникума экономики и права.
6. Сологубова Юлия Сергеевна – кафедра военной хирургии Самарского мед.института.
7. Никитин Сергей Геннадьевич – инженер Инзенской МПЖКХ.
8. Голованов Алексей Сергеевич – менеджер Ульяновской фирмы.
9. Корсун Ольга Николаевна – переводчик.
10. Мокроусова Светлана Сергеевна – нач.производственного отдела ПФ ООО «Инзенский ДОЗ».
Лучшие выпускники: 1. Володин Александр Геннадьевич – юрист р.п. Вешкайма. 2. Менибаев Дамир Рафисович – старший помощник прокурора г. Инзы 3. Цыкина Екатерина Викторовна – челюстно-лицевой хирург г. Самары. 4. Цыкина Анастасия Викторовна – студентка. 5. Кряжева Татьяна Евгеньевна – преподаватель Инзенского техникума экономики и права. 6. Сологубова Юлия Сергеевна – кафедра военной хирургии Самарского мед.института. 7. Никитин Сергей Геннадьевич – инженер Инзенской МПЖКХ. 8. Голованов Алексей Сергеевич – менеджер Ульяновской фирмы. 9. Корсун Ольга Николаевна – переводчик. 10. Мокроусова Светлана Сергеевна – нач.производственного отдела ПФ ООО «Инзенский ДОЗ».
Страница #16
Направления работы школы:
- экологическое (Земля – общий дом человечества);
- эстетическое (культура, знание – великое богатство);
- патриотическое (общество – Родина – семья).
Направления работы школы: - экологическое (Земля – общий дом человечества); - эстетическое (культура, знание – великое богатство); - патриотическое (общество – Родина – семья).
Страница #17
Наши достижения:
- образовательный процесс поставлен на высокий уровень:
Наши достижения: - образовательный процесс поставлен на высокий уровень:
Страница #18
Информация вложена в изображении слайда
Страница #19
Информация вложена в изображении слайда
Страница #20
- открыт Зимний сад
- открыт Зимний сад
Страница #21
- живой уголок
- живой уголок
Страница #22
-  на территории разбит школьный парк с бассейном
- на территории разбит школьный парк с бассейном
Страница #23
- действует пришкольный опытный участок и огород
- действует пришкольный опытный участок и огород
Страница #24
- открыт музей русской старины
- открыт музей русской старины
Страница #25
Информация вложена в изображении слайда
Страница #26
- паспортизирован экологический музей
- паспортизирован экологический музей
Страница #27
Информация вложена в изображении слайда
Страница #28
- действует логопедический кабинет
- действует логопедический кабинет
Страница #29
- обобщается передовой опыт работы учителей
- обобщается передовой опыт работы учителей
Страница #30
- Ларина Екатерина Николаевна стала победителем районного конкурса «Учитель года»
- Ларина Екатерина Николаевна стала победителем районного конкурса «Учитель года»
Страница #31
- достижения школы отмечены многими наградами
- достижения школы отмечены многими наградами
Страница #32
Наша школа - это
  продуктивное взаимодействие учителя и ученика, в результате которого у ребенка формируется система знаний, ценностных ориентаций и умение адаптироваться в реальной жизни.
Наша школа - это продуктивное взаимодействие учителя и ученика, в результате которого у ребенка формируется система знаний, ценностных ориентаций и умение адаптироваться в реальной жизни.
Страница #33
Контакты:
Адрес: 433033, Ульяновская область, г. Инза, ул. Мира, д. 53
   МОУ Инзенская начальная общеобразовательная школа.
Телефон: 8 (84241) 2 – 82 – 99 
Контактное лицо – Аристова Лидия Григорьевна, директор
e-mail: nachschool47@mail.ru
Контакты: Адрес: 433033, Ульяновская область, г. Инза, ул. Мира, д. 53 МОУ Инзенская начальная общеобразовательная школа. Телефон: 8 (84241) 2 – 82 – 99 Контактное лицо – Аристова Лидия Григорьевна, директор e-mail: nachschool47@mail.ru