Lecture on Презентация Химические элементы в клетках живых организмов

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Презентация Химические элементы в клетках живых организмов. Данны материал, представленный на 23 страницах, поможет подготовится к уроку Chemistry. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Химические элементы в клетках живых организмов Автор: учитель химии МКОУ «Касторенская СОШ №1», п.г.т. Касторное Парамонов А.Ю., 2014
Страница #2
Цели урока:
1)Познакомить учащихся с химическими элементами в клетках живых организмов;
2)рассмотреть значение химических элементов в клетках живых организмов;
3)продолжить формирование знаний учащихся по изучению простых и сложных веществ;
4)продолжить воспитывать культуру работы с учебной литературой.
Цели урока: 1)Познакомить учащихся с химическими элементами в клетках живых организмов; 2)рассмотреть значение химических элементов в клетках живых организмов; 3)продолжить формирование знаний учащихся по изучению простых и сложных веществ; 4)продолжить воспитывать культуру работы с учебной литературой.
Страница #3
Химические элементы в клетках живых организмов принято делить на две группы
Химические элементы в клетках живых организмов принято делить на две группы
Страница #4
МАКРОЭЛЕМЕНТЫ
Макроэлементы содержатся в клетках в большом количестве. В сумме они составляют почти 99,9% всего содержимого клетки. К макро-
-элементам относятся углерод,
кислород, азот, водород, сера,
фосфор, калий, кальций, хлор,
натрий и магний.
МАКРОЭЛЕМЕНТЫ Макроэлементы содержатся в клетках в большом количестве. В сумме они составляют почти 99,9% всего содержимого клетки. К макро- -элементам относятся углерод, кислород, азот, водород, сера, фосфор, калий, кальций, хлор, натрий и магний.
Страница #5
МИКРОЭЛЕМЕНТЫ
Суммарное содержание микроэлементов в клетках живых организмов составляет 0,1%. К ним относятся железо, цинк, марганец, бор, медь, иод, кобальт, бром, фтор, алюминий и др.
МИКРОЭЛЕМЕНТЫ Суммарное содержание микроэлементов в клетках живых организмов составляет 0,1%. К ним относятся железо, цинк, марганец, бор, медь, иод, кобальт, бром, фтор, алюминий и др.
Страница #6
Химические элементы в организме человека
Химические элементы в организме человека
Страница #7
Значение макроэлементов
Кальций. Суточная потребность в кальции для взрослого человека составляет 800 – 1200 мг. в день.
Он участвует:
 - в формировании костной ткани и зубов;
 - входит в состав клеточных мембран;
 - участвует в свертывании крови:
 - необходим для деятельности нервной,
 эндокринной и мышечной систем.
Недостаток кальция влечет риск остеопороза.
Кальций содержится в семенах, орехах, молочных продуктах.
Значение макроэлементов Кальций. Суточная потребность в кальции для взрослого человека составляет 800 – 1200 мг. в день. Он участвует: - в формировании костной ткани и зубов; - входит в состав клеточных мембран; - участвует в свертывании крови: - необходим для деятельности нервной, эндокринной и мышечной систем. Недостаток кальция влечет риск остеопороза. Кальций содержится в семенах, орехах, молочных продуктах.
Страница #8
Значение макроэлементов
Фосфор. Суточная потребность в фосфоре для детей составляет 300–1200 мг, для взрослых – 800 мг.
Он участвует:
 - в энергетическом обмене;
 - в регуляции кислотно-щелочного баланса;
 - входит в состав костной ткани. 
Недостаток фосфора вызывает анорексию, анемию и рахит. 
Фосфор содержится в сырах, рыбе и морепродуктах, твороге, мясных продуктах.
Значение макроэлементов Фосфор. Суточная потребность в фосфоре для детей составляет 300–1200 мг, для взрослых – 800 мг. Он участвует: - в энергетическом обмене; - в регуляции кислотно-щелочного баланса; - входит в состав костной ткани. Недостаток фосфора вызывает анорексию, анемию и рахит. Фосфор содержится в сырах, рыбе и морепродуктах, твороге, мясных продуктах.
Страница #9
Значение макроэлементов
Магний. Суточная потребность в магнии составляет 50–400 мг для детей, 400 мг для взрослых. 
Он участвует:
 - в формировании костной ткани;
 - регулирует деятельность нервной системы;
 -выполняет роль кофермента во многих процессах обмена веществ.
Недостаток магния влечет риск гипертонии и заболеваний сердечно-сосудистой системы. 
Магний содержится в хлебе, крупах, орехах.
Значение макроэлементов Магний. Суточная потребность в магнии составляет 50–400 мг для детей, 400 мг для взрослых. Он участвует: - в формировании костной ткани; - регулирует деятельность нервной системы; -выполняет роль кофермента во многих процессах обмена веществ. Недостаток магния влечет риск гипертонии и заболеваний сердечно-сосудистой системы. Магний содержится в хлебе, крупах, орехах.
Страница #10
Значение макроэлементов
Калий. Суточная потребность в калии для детей – 400–2500 мг, для взрослых 2500 мг. 
Он участвует:
 - в регуляции кислотно-щелочной баланс кровии кровяного давления;
 -  участвует в деятельности нервной системы. 
Недостаток калия может вызвать судороги и невралгию. Диарея, рвота, учащенное мочеиспускание требуют восполнения запасов калия. 
Калий содержится в сухофруктах, бобовых, морской капусте, картофеле.
Значение макроэлементов Калий. Суточная потребность в калии для детей – 400–2500 мг, для взрослых 2500 мг. Он участвует: - в регуляции кислотно-щелочной баланс кровии кровяного давления; - участвует в деятельности нервной системы. Недостаток калия может вызвать судороги и невралгию. Диарея, рвота, учащенное мочеиспускание требуют восполнения запасов калия. Калий содержится в сухофруктах, бобовых, морской капусте, картофеле.
Страница #11
Значение макроэлементов
Натрий. Суточная норма потребления натрия – до 400 мг у детей, до 1200 мг у взрослых. 
Он участвует:
 - в деятельности нервной системы;
 - в регуляции давления;
 - выступает катализатором ряда ферментов. 
Недостаток натрия вызывает слабость, головную боль, судороги. Избыток натрия вызывает возникновение гипертонии, нагрузку на почки и сердце.
Натрий содержится в соли, морской капусте, морепродуктах, яйцах.
Значение макроэлементов Натрий. Суточная норма потребления натрия – до 400 мг у детей, до 1200 мг у взрослых. Он участвует: - в деятельности нервной системы; - в регуляции давления; - выступает катализатором ряда ферментов. Недостаток натрия вызывает слабость, головную боль, судороги. Избыток натрия вызывает возникновение гипертонии, нагрузку на почки и сердце. Натрий содержится в соли, морской капусте, морепродуктах, яйцах.
Страница #12
Значение микроэлементов
Железо. Суточная потребность в железе – 4–18 мг 
для детей, 18 мг для женщин, 10 мг для мужчин. 
Он участвует:
 - в переносе кислорода кровью;
 - входит в состав белков.
Недостаток железа снижает тонус мышц, приводит к анемии, сердечно-сосудистым заболеваниям и гастриту. 
Железо содержится в печени, мясе, бобовых.
Значение микроэлементов Железо. Суточная потребность в железе – 4–18 мг для детей, 18 мг для женщин, 10 мг для мужчин. Он участвует: - в переносе кислорода кровью; - входит в состав белков. Недостаток железа снижает тонус мышц, приводит к анемии, сердечно-сосудистым заболеваниям и гастриту. Железо содержится в печени, мясе, бобовых.
Страница #13
Информация вложена в изображении слайда
Страница #14
Значение микроэлементов
Цинк. Суточная потребность в цинке составляет
 3–12 мг у детей, 12 мг у взрослых. 
Он участвует в обмене веществ, входит в состав гормона инсулина и большинства ферментов. 
 Недостаток цинка влечет 
задержки развития у детей, 
анемию, цирроз печени, 
половые расстройства. 
Цинк содержится в печени, 
мясе, орехах и бобовых.
                                                      устрицы содержат
                                                            много цинка
Значение микроэлементов Цинк. Суточная потребность в цинке составляет 3–12 мг у детей, 12 мг у взрослых. Он участвует в обмене веществ, входит в состав гормона инсулина и большинства ферментов. Недостаток цинка влечет задержки развития у детей, анемию, цирроз печени, половые расстройства. Цинк содержится в печени, мясе, орехах и бобовых. устрицы содержат много цинка
Страница #15
Значение микроэлементов
Йод. Суточная потребность в йоде – 60–150 мкг у
 детей, 150 мкг у взрослых.
 Необходим для деятельности щитовидной железы, участвует в образовании ряда гормонов. 
Недостаток йода может вызвать расстройства гормональной системы, задержку в развитии у детей. Йод содержится в морской соли, морской капусте, морепродуктах, рыбе.
Значение микроэлементов Йод. Суточная потребность в йоде – 60–150 мкг у детей, 150 мкг у взрослых. Необходим для деятельности щитовидной железы, участвует в образовании ряда гормонов. Недостаток йода может вызвать расстройства гормональной системы, задержку в развитии у детей. Йод содержится в морской соли, морской капусте, морепродуктах, рыбе.
Страница #16
Содержание химических элементов
Многие микроэлементы входят в состав биологических катализаторов – ферментов.
Микроэлементы входят в состав гормонов – биологически активных веществ, регулирующих работу органов и систем органов человека и животных.
Микроэлементы содержатся в витаминах – органических веществах различной химической природы, поступающих в организм с пищей в малых дозах и оказывающих влияние на жизнедеятельность организма.
Содержание химических элементов Многие микроэлементы входят в состав биологических катализаторов – ферментов. Микроэлементы входят в состав гормонов – биологически активных веществ, регулирующих работу органов и систем органов человека и животных. Микроэлементы содержатся в витаминах – органических веществах различной химической природы, поступающих в организм с пищей в малых дозах и оказывающих влияние на жизнедеятельность организма.
Страница #17
Витамины в продуктах питания
Витамины в продуктах питания
Страница #18
Обобщение темы:
Тест: «Выбери ответ»
1) Содержание какого химического элемента в организме человека наибольшее:
а) кислород               б) водород
в) азот                        г) железо
2) Какова суточная потребность в кальции в день:
а) 8000 – 12000 мг.    б) 8 – 12 мг. 
в) 80 – 120 мг. 	       г) 800 – 1200 мг. 
3) Недостаток какого химического элемента вызывает анорексию, анемию и рахит: 
а) натрий	                  б) йод
в) фосфор                              г) калий
Обобщение темы: Тест: «Выбери ответ» 1) Содержание какого химического элемента в организме человека наибольшее: а) кислород б) водород в) азот г) железо 2) Какова суточная потребность в кальции в день: а) 8000 – 12000 мг. б) 8 – 12 мг. в) 80 – 120 мг. г) 800 – 1200 мг. 3) Недостаток какого химического элемента вызывает анорексию, анемию и рахит: а) натрий б) йод в) фосфор г) калий
Страница #19
4) Какой химический элемент относится к микроэлементам:
а) кальций	б) магний
в) йод	         г) фосфор
5) Суточная потребность в цинке у детей составляет:
а) 30–120 мг в день   б) 3–12 мг в день
в) 0,3–1,2 мг в день 	г) 300–1200 мг в день
4) Какой химический элемент относится к микроэлементам: а) кальций б) магний в) йод г) фосфор 5) Суточная потребность в цинке у детей составляет: а) 30–120 мг в день б) 3–12 мг в день в) 0,3–1,2 мг в день г) 300–1200 мг в день
Страница #20
Ответы:
1. а
2. г
3. в
4. в 
5. б
Ответы: 1. а 2. г 3. в 4. в 5. б
Страница #21
Домашнее задание:
§ 16, Упр. 2, 3.
Домашнее задание: § 16, Упр. 2, 3.
Страница #22
Список источников
Габриелян О.С. Химия. 9 класс: учеб. Для
общеобразоват. учрежд. / О.С. Габриелян. – 18 изд.,
стереотип. – М.: Дрофа, 2011.-270 с., [2]с.: ил. 
2) http://www.medweb.ru/articles/makroelementy
osobennosti-usvoeniya-i-znachenie
описание макроэлементов
3) http://www.medweb.ru/articles/mikroelementy-vidy-
osobennosti-usvoeniya—znachenie
описание микроэлементов
Использованы фотографии:
http://ppt4web.ru/khimija/mineralnye-udobrenija.html
макроэлементы
Список источников Габриелян О.С. Химия. 9 класс: учеб. Для общеобразоват. учрежд. / О.С. Габриелян. – 18 изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011.-270 с., [2]с.: ил. 2) http://www.medweb.ru/articles/makroelementy osobennosti-usvoeniya-i-znachenie описание макроэлементов 3) http://www.medweb.ru/articles/mikroelementy-vidy- osobennosti-usvoeniya—znachenie описание микроэлементов Использованы фотографии: http://ppt4web.ru/khimija/mineralnye-udobrenija.html макроэлементы
Страница #23
http://mednurse.ru/news/vazhneyshie-mineralnye
elementy-chelovecheskogo-organizma
микроэлементы
http://powerpt.ru/prezentacii-po-biologii/3348-zhelezo-
vnutri-nas.html
источник железа
http://lipa-fv.ru/rubric/4197844/page2.html
устрицы
http://vikon-spb.ru/catalog269.htm?view=print
йодированная соль
http://www.nsp.lv/publ/articles/health_and_beauty_healthy_lifestyle_b
ody_nutrition_cleansing/why_we_need_vitamins_what_kind_best_mul
tivitamins/7-1-0-209
витамины в продуктах питания
http://mednurse.ru/news/vazhneyshie-mineralnye elementy-chelovecheskogo-organizma микроэлементы http://powerpt.ru/prezentacii-po-biologii/3348-zhelezo- vnutri-nas.html источник железа http://lipa-fv.ru/rubric/4197844/page2.html устрицы http://vikon-spb.ru/catalog269.htm?view=print йодированная соль http://www.nsp.lv/publ/articles/health_and_beauty_healthy_lifestyle_b ody_nutrition_cleansing/why_we_need_vitamins_what_kind_best_mul tivitamins/7-1-0-209 витамины в продуктах питания