Lecture on Психологическая поддержка ребенка в первом классе Родительское собрание Приготовила психолог Ал кминская Л О

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Психологическая поддержка ребенка в первом классе Родительское собрание Приготовила психолог Ал кминская Л О. Данны материал, представленный на 15 страницах, поможет подготовится к уроку Education. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Психологическая поддержка ребенка в первом классе Родительское собрание Приготовила психолог : Алёкминская Л.О
Страница #2
Информация вложена в изображении слайда
Страница #3
Обучение в  первом классе опирается на   на базу навыков и знаний, полученных в 3-4 года.
Оказывается, существует критический период в течение первых трех-четырех лет жизни ребенка, когда надо завладеть потенциалом для последующего интеллектуального роста. Если эту возможность упустить, то с большой вероятностью ребенок никогда не сможет достичь уровня развития своих способностей, который изначально был для него доступен.
Обучение в первом классе опирается на на базу навыков и знаний, полученных в 3-4 года. Оказывается, существует критический период в течение первых трех-четырех лет жизни ребенка, когда надо завладеть потенциалом для последующего интеллектуального роста. Если эту возможность упустить, то с большой вероятностью ребенок никогда не сможет достичь уровня развития своих способностей, который изначально был для него доступен.
Страница #4
Истоки неорганизованности младших школьников
Можно ли избежать серьезных проблем с учебой  в школе?
Истоки неорганизованности младших школьников Можно ли избежать серьезных проблем с учебой в школе?
Страница #5
Информация вложена в изображении слайда
Страница #6
Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребенка от одного месяца до целого года. 
В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности.
Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребенка от одного месяца до целого года. В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности.
Страница #7
Физиологические изменения. 
Период алаптации совпадает с физиологическими изменениями в организме ребенка. Ребенок начинает расти, становится плаксивым, все время хочет спать. Следствием этих явлений являются рассеянность, ослабление памяти, внимания. Естественно, что для адаптации ребенку в такой ситуации требуется больше времени.
Физиологические изменения. Период алаптации совпадает с физиологическими изменениями в организме ребенка. Ребенок начинает расти, становится плаксивым, все время хочет спать. Следствием этих явлений являются рассеянность, ослабление памяти, внимания. Естественно, что для адаптации ребенку в такой ситуации требуется больше времени.
Страница #8
Неуверенность в себе.
Неуверенность в себе.
Страница #9
Слова, которые поддерживают и которые разрушают его веру в себя:
Слова поддержки:
Зная тебя, я уверен, что ты  сделал все хорошо и потом сделаешь еще лучше,потому, что ты у меня целеустремленный
Ты делаешь это очень хорошо,замечательно, не все получается, но ничего у меня тоже так было, когда-то и я старался
У тебя есть хорошие мысли по этому поводу? Давай их побольше раскроем!Готов ли ты начать?
Это серьезный  шаг Но я уверен. Что ты готов к нему и ты обязательно справишься, а если будут трудности мы вместе справимся
Слова, которые поддерживают и которые разрушают его веру в себя: Слова поддержки: Зная тебя, я уверен, что ты сделал все хорошо и потом сделаешь еще лучше,потому, что ты у меня целеустремленный Ты делаешь это очень хорошо,замечательно, не все получается, но ничего у меня тоже так было, когда-то и я старался У тебя есть хорошие мысли по этому поводу? Давай их побольше раскроем!Готов ли ты начать? Это серьезный шаг Но я уверен. Что ты готов к нему и ты обязательно справишься, а если будут трудности мы вместе справимся
Страница #10
Слова, которые поддерживают и которые разрушают его веру в себя:
Слова разочарования:
Зная тебя и твои способности. Я думаю. Ты смог бы сделать это гораздо лучше.
Эта  работа никогда не сможет быть реализована, ты непутёвый
Это для тебя слишком трудно, ничего хорошего у тебя не получится,поэтому я сам это сделаю за тебя, а ты иди поиграй
Слова, которые поддерживают и которые разрушают его веру в себя: Слова разочарования: Зная тебя и твои способности. Я думаю. Ты смог бы сделать это гораздо лучше. Эта работа никогда не сможет быть реализована, ты непутёвый Это для тебя слишком трудно, ничего хорошего у тебя не получится,поэтому я сам это сделаю за тебя, а ты иди поиграй
Страница #11
Личные проблемы.
Резкое ухудшение качества обучения может быть связано с личными проблемами ребенка: поссорился с другом, набедокурил в школе,проблемы в семье и т.д. Знание того, что тревожит ребенка, поможет с терпением и пониманием отнестись к его неуспеваемости и не станет причиной неврозов!
Личные проблемы. Резкое ухудшение качества обучения может быть связано с личными проблемами ребенка: поссорился с другом, набедокурил в школе,проблемы в семье и т.д. Знание того, что тревожит ребенка, поможет с терпением и пониманием отнестись к его неуспеваемости и не станет причиной неврозов!
Страница #12
Отсутствие интереса.


Очень частое явление — ребенок плохо учится, потому что ему неинтересно.
Отсутствие интереса. Очень частое явление — ребенок плохо учится, потому что ему неинтересно.
Страница #13
Информация вложена в изображении слайда
Страница #14
Информация вложена в изображении слайда
Страница #15
Дети наше будущее!
НОРОВИСТЫЕ ДЕТИ ПОХОЖИ НА РОЗЫ- ИМ НУЖЕН ОСОБЫЙ УХОД, И ИНОГДА ПОРАНИШЬСЯ О ШИПЫ, ЧТОБЫ УВИДЕТЬ ИХ КРАСОТУ!
МЭРИ Ш. КУРЧИНКА
Дети наше будущее! НОРОВИСТЫЕ ДЕТИ ПОХОЖИ НА РОЗЫ- ИМ НУЖЕН ОСОБЫЙ УХОД, И ИНОГДА ПОРАНИШЬСЯ О ШИПЫ, ЧТОБЫ УВИДЕТЬ ИХ КРАСОТУ! МЭРИ Ш. КУРЧИНКА