Деепричастие - 111961_deeprichastie доклад по теме Философия

Страница №1
Урок русского языка в 6 классе С. А. Шестакова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Сосновская ООШ»
Страница №2
Своя игра
Обобщение по теме: «Деепричастие»

Каждое слово нам чем-то знакомо,
Нужно только подумать, вглядевшись в него…
Каждое слово очень весомо…
Будь же внимателен, будь осторожен,
Если используешь в речи его. 
С. И. Лунина 
из рассказа «Танечка»
Своя игра Обобщение по теме: «Деепричастие» Каждое слово нам чем-то знакомо, Нужно только подумать, вглядевшись в него… Каждое слово очень весомо… Будь же внимателен, будь осторожен, Если используешь в речи его. С. И. Лунина из рассказа «Танечка»
Страница №3
Условия игры:

I тур
Перед вами экран, разбитый на сектора по определённым темам. Каждая тема включает пять вопросов различной степени трудности. Самый лёгкий «стоит» 10 умов, а самый трудный – 50 умов. Если сможете ответить, то умы ваши. Если нет – умы снимаются. Команды вопросы выбирают по очереди. Время на обсуждение вопросов ограничено – 30 секунд.
В игре вам могут встретиться сектора:
«сюрприз» - вы получаете приз. При неправильном ответе умы не снимаются.
«» - музыкальная пауза. Наслаждаетесь музыкой и получаете умы.
«своя игра» - команда, выбравшая этот сектор, сама оценивает стоимость вопроса, и сама отвечает на него. Если правильно, то названное количество присуждается команде, если не правильно, то отнимается, а на вопрос отвечает другая команда.
II тур
Состоит из 1 вопроса, ответ дают обе команды, и сами оценивают его стоимость.
Условия игры: I тур Перед вами экран, разбитый на сектора по определённым темам. Каждая тема включает пять вопросов различной степени трудности. Самый лёгкий «стоит» 10 умов, а самый трудный – 50 умов. Если сможете ответить, то умы ваши. Если нет – умы снимаются. Команды вопросы выбирают по очереди. Время на обсуждение вопросов ограничено – 30 секунд. В игре вам могут встретиться сектора: «сюрприз» - вы получаете приз. При неправильном ответе умы не снимаются. «» - музыкальная пауза. Наслаждаетесь музыкой и получаете умы. «своя игра» - команда, выбравшая этот сектор, сама оценивает стоимость вопроса, и сама отвечает на него. Если правильно, то названное количество присуждается команде, если не правильно, то отнимается, а на вопрос отвечает другая команда. II тур Состоит из 1 вопроса, ответ дают обе команды, и сами оценивают его стоимость.
Страница №4
Информация вложена в изображении слайда
Страница №5
Вопрос 10:	Определите синтаксическую роль деепричастия  в предложении:
Вопрос 10:	Определите синтаксическую роль деепричастия  в предложении:
   Звонко чирикая, воробьи купались
 в луже.

Ответ:	Синтаксическая роль деепричастия «чирикая» в предложении – обстоятельство.
Вопрос 10: Определите синтаксическую роль деепричастия в предложении: Вопрос 10: Определите синтаксическую роль деепричастия в предложении: Звонко чирикая, воробьи купались в луже. Ответ: Синтаксическая роль деепричастия «чирикая» в предложении – обстоятельство.
Страница №6
Вопрос 20:	Объясните допущенные в предложении ошибки и исправьте их:
   Петька бежал, сломя голову.

Ответ:	Сломя голову – фразеологический оборот и запятой не выделяется.
Вопрос 20: Объясните допущенные в предложении ошибки и исправьте их: Петька бежал, сломя голову. Ответ: Сломя голову – фразеологический оборот и запятой не выделяется.
Страница №7
Вопрос 30:	Расставьте знаки препинания в предложении:
Вопрос 30:	Расставьте знаки препинания в предложении:
   Волны несутся гремя и сверкая чуткие звезды глядят с высоты.

Ответ:	Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звезды глядят с высоты.
Вопрос 30: Расставьте знаки препинания в предложении: Вопрос 30: Расставьте знаки препинания в предложении: Волны несутся гремя и сверкая чуткие звезды глядят с высоты. Ответ: Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звезды глядят с высоты.
Страница №8
Вопрос 40:	Музыкальная пауза
Вопрос 40:	Музыкальная пауза
Вопрос 40: Музыкальная пауза Вопрос 40: Музыкальная пауза
Страница №9
Вопрос 50: Почему в этих предложениях возникли речевые ошибки? 
Вопрос 50: Почему в этих предложениях возникли речевые ошибки? 
 1. Сидя у окна, в комнату влетел воробей. 
 2. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.
 3. Возвратясь домой, шёл дождь. 
 
Ответ: Помните, что действие и глагол в предложении должны относиться к одному лицу, а не к разным. Если этого не учитывать, то в предложении возникает смешная ситуация.
Вопрос 50: Почему в этих предложениях возникли речевые ошибки? Вопрос 50: Почему в этих предложениях возникли речевые ошибки? 1. Сидя у окна, в комнату влетел воробей. 2. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. 3. Возвратясь домой, шёл дождь. Ответ: Помните, что действие и глагол в предложении должны относиться к одному лицу, а не к разным. Если этого не учитывать, то в предложении возникает смешная ситуация.
Страница №10
Вопрос 10: О какой части речи эта загадка? 	
   Загадку эту отгадать совсем несложно!
Меня с наречием порою спутать можно.
Но помните, чтобы вопрос вас не подвел, 
Я по значению похоже на глагол!
 
Ответ: Деепричастие.
Вопрос 10: О какой части речи эта загадка? Загадку эту отгадать совсем несложно! Меня с наречием порою спутать можно. Но помните, чтобы вопрос вас не подвел, Я по значению похоже на глагол! Ответ: Деепричастие.
Страница №11
Вопрос 20:	 Составьте деепричастие           из букв:
Вопрос 20:	 Составьте деепричастие           из букв:
БАСЬЯУЛЫ


Ответ: Улыбаясь.
Вопрос 20: Составьте деепричастие из букв: Вопрос 20: Составьте деепричастие из букв: БАСЬЯУЛЫ Ответ: Улыбаясь.
Страница №12
Вопрос 30:	Восстанови пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие.
Вопрос 30:	Восстанови пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие.
  Дружба как стекло, … не сложишь.

Ответ: 	Дружба как стекло, разбивши, не сложишь.
Вопрос 30: Восстанови пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие. Вопрос 30: Восстанови пословицу, подобрав подходящее по смыслу деепричастие. Дружба как стекло, … не сложишь. Ответ: Дружба как стекло, разбивши, не сложишь.
Страница №13
Вопрос 40: Что общего в этих предложениях?
Вопрос 40: Что общего в этих предложениях?
	
    По тесовым кровелькам играючи, тучки серые разгоняючи, заря алая подымается.
                                                             (М. Лермонтов).
    Набегают тучки на небо, гонит их метелица, распеваючи. 
                                                             (М. Лермонтов).
    А давно ли было лето, и мать плакала, тебя провожаючи. 
                                                              (А.Чехов).

Ответ: В этих художественных текстах мы обнаруживаем  устаревшие формы деепричастий, образованные при помощи суффикса -учи (-ючи), которые в современном русском языке уже не употребляются.
Вопрос 40: Что общего в этих предложениях? Вопрос 40: Что общего в этих предложениях? По тесовым кровелькам играючи, тучки серые разгоняючи, заря алая подымается. (М. Лермонтов). Набегают тучки на небо, гонит их метелица, распеваючи. (М. Лермонтов). А давно ли было лето, и мать плакала, тебя провожаючи. (А.Чехов). Ответ: В этих художественных текстах мы обнаруживаем устаревшие формы деепричастий, образованные при помощи суффикса -учи (-ючи), которые в современном русском языке уже не употребляются.
Страница №14
Вопрос 50:  Послушайте стихотворение Р. Саути “Лодурский водопад”,   
Вопрос 50:  Послушайте стихотворение Р. Саути “Лодурский водопад”,   
                               сколько здесь деепричастий?
         Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча, 
Струясь, 
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Лаская, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая,
Катаясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, -
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре! 

Ответ: 48
Вопрос 50: Послушайте стихотворение Р. Саути “Лодурский водопад”, Вопрос 50: Послушайте стихотворение Р. Саути “Лодурский водопад”, сколько здесь деепричастий? Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь, Делясь и встречаясь, Лаская, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча, Взвиваясь, вертясь, грохоча, Морщинясь, волнуясь, катаясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая, Катаясь, извиваясь, стремясь, вырастая, Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, - Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре! Ответ: 48
Страница №15
Вопрос 10: Что называют деепричастием?  
Вопрос 10: Что называют деепричастием?  

Ответ: Деепричастие – особая форма глагола, которая имеет признаки глагола (вид, возвратность и др.) и наречия (неизменяемость).
Вопрос 10: Что называют деепричастием? Вопрос 10: Что называют деепричастием? Ответ: Деепричастие – особая форма глагола, которая имеет признаки глагола (вид, возвратность и др.) и наречия (неизменяемость).
Страница №16
Вопрос 20:	Какое слово является деепричастием?
Вопрос 20:	Какое слово является деепричастием?
	1.  Дерзок                     3.  Построенный
	2.  Летает		     4.  Подпрыгивая

Ответ: Подпрыгивая – деепричастие, т.к. обозначает действие, сопутствующее основному действию (добавочное): 
   например, бежал (как?) подпрыгивая.
Вопрос 20: Какое слово является деепричастием? Вопрос 20: Какое слово является деепричастием? 1. Дерзок 3. Построенный 2. Летает 4. Подпрыгивая Ответ: Подпрыгивая – деепричастие, т.к. обозначает действие, сопутствующее основному действию (добавочное): например, бежал (как?) подпрыгивая.
Страница №17
Вопрос 30: Выполни морфологический разбор деепричастия в предложении:
Вопрос 30: Выполни морфологический разбор деепричастия в предложении:
     Волнуясь, она подошла к склону холма.
Ответ:  
 Волнуясь (что делая?) – деепричастие.
  1. Волнуемся + -я- 
  2. Морф. признаки: несов. вида, возвратное.
  3. Подошла волнуясь (обстоятельство).
Вопрос 30: Выполни морфологический разбор деепричастия в предложении: Вопрос 30: Выполни морфологический разбор деепричастия в предложении: Волнуясь, она подошла к склону холма. Ответ: Волнуясь (что делая?) – деепричастие. 1. Волнуемся + -я- 2. Морф. признаки: несов. вида, возвратное. 3. Подошла волнуясь (обстоятельство).
Страница №18
Вопрос 40:	Какими признаками наречия обладает деепричастие?
Вопрос 40:	Какими признаками наречия обладает деепричастие?
Ответ: Не изменяется, в предложении зависит от глагола-сказуемого и является обстоятельством.
Вопрос 40: Какими признаками наречия обладает деепричастие? Вопрос 40: Какими признаками наречия обладает деепричастие? Ответ: Не изменяется, в предложении зависит от глагола-сказуемого и является обстоятельством.
Страница №19
Вопрос 50:	«Сюрприз». Дополни правило.
Вопрос 50:	«Сюрприз». Дополни правило.
      Деепричастия … вида обозначают незаконченное добавочное действие, а деепричастия … вида обозначают законченное добавочное действие.
     
Ответ:	Деепричастия несовершенного вида обозначают незаконченное добавочное действие, а деепричастия совершенного вида обозначают законченное добавочное действие.
Вопрос 50: «Сюрприз». Дополни правило. Вопрос 50: «Сюрприз». Дополни правило. Деепричастия … вида обозначают незаконченное добавочное действие, а деепричастия … вида обозначают законченное добавочное действие. Ответ: Деепричастия несовершенного вида обозначают незаконченное добавочное действие, а деепричастия совершенного вида обозначают законченное добавочное действие.
Страница №20
Вопрос 10:	Назовите способ словообразования деепричастий.
Вопрос 10:	Назовите способ словообразования деепричастий.

Ответ: 	Деепричастия образуются суффиксальным способом словообразования.
Вопрос 10: Назовите способ словообразования деепричастий. Вопрос 10: Назовите способ словообразования деепричастий. Ответ: Деепричастия образуются суффиксальным способом словообразования.
Страница №21
Вопрос 20:	Разбери деепричастие вытираясь по составу
Вопрос 20:	Разбери деепричастие вытираясь по составу
Ответ: 	 Вытираясь
Вопрос 20: Разбери деепричастие вытираясь по составу Вопрос 20: Разбери деепричастие вытираясь по составу Ответ: Вытираясь
Страница №22
Вопрос 30:	Назови суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида. 
Вопрос 30:	Назови суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида. 
Ответ: 	Суффиксы деепричастий совершенного вида: -в, -вши, -ши;
   суффиксы деепричастий несовершенного вида: -а, -я.
Вопрос 30: Назови суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида. Вопрос 30: Назови суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида. Ответ: Суффиксы деепричастий совершенного вида: -в, -вши, -ши; суффиксы деепричастий несовершенного вида: -а, -я.
Страница №23
Вопрос 40:	«Своя игра». 
Вопрос 40:	«Своя игра». 
      Как образовались деепричастия                 плача и увлёкшись?

Ответ: Плача - деепричастие несовершенного вида	образовано от основы глагола настоящего времени плачем с помощью суффикса -а; 
      увлёкшись деепричастие совершенного вида образовано от основы инфинитива увлечься с помощью суффикса -ши.
Вопрос 40: «Своя игра». Вопрос 40: «Своя игра». Как образовались деепричастия плача и увлёкшись? Ответ: Плача - деепричастие несовершенного вида образовано от основы глагола настоящего времени плачем с помощью суффикса -а; увлёкшись деепричастие совершенного вида образовано от основы инфинитива увлечься с помощью суффикса -ши.
Страница №24
Вопрос 50:	Придумайте деепричастие, соответствующее схеме:
Вопрос 50:	Придумайте деепричастие, соответствующее схеме:
Вопрос 50: Придумайте деепричастие, соответствующее схеме: Вопрос 50: Придумайте деепричастие, соответствующее схеме:
Страница №25
Вопрос 10:	Выберите правильную букву и объясните выбор.
Вопрос 10:	Выберите правильную букву и объясните выбор.
К..саясь   (а/о)

Ответ: Касаясь (после корня с чередующейся гласной а есть суффикс -а-).
Вопрос 10: Выберите правильную букву и объясните выбор. Вопрос 10: Выберите правильную букву и объясните выбор. К..саясь (а/о) Ответ: Касаясь (после корня с чередующейся гласной а есть суффикс -а-).
Страница №26
Вопрос 20:	Укажите слитно пишущееся деепричастие с не: 
Вопрос 20:	Укажите слитно пишущееся деепричастие с не: 
  1) (не) вернувшись        2) (не) играя       
3) (не) годуя                    4) (не) учась 

Ответ: 3) Негодуя.
Вопрос 20: Укажите слитно пишущееся деепричастие с не: Вопрос 20: Укажите слитно пишущееся деепричастие с не: 1) (не) вернувшись 2) (не) играя 3) (не) годуя 4) (не) учась Ответ: 3) Негодуя.
Страница №27
Вопрос 30:	Музыкальная пауза
Вопрос 30:	Музыкальная пауза

Вопрос 30: Музыкальная пауза Вопрос 30: Музыкальная пауза 
Страница №28
Вопрос 40:	Объясните орфограммы                на месте пропуска букв в деепричастиях.
Вопрос 40:	Объясните орфограммы                на месте пропуска букв в деепричастиях.
Бл…стая, в…дыхая
Л…ская, выр…стая.

Ответ: Блистая, вырастая (корни с чередованием гласных), вздыхая (приставка, оканчивающаяся на з), лаская (проверяемая безударная гласная в корне слова).
Вопрос 40: Объясните орфограммы на месте пропуска букв в деепричастиях. Вопрос 40: Объясните орфограммы на месте пропуска букв в деепричастиях. Бл…стая, в…дыхая Л…ская, выр…стая. Ответ: Блистая, вырастая (корни с чередованием гласных), вздыхая (приставка, оканчивающаяся на з), лаская (проверяемая безударная гласная в корне слова).
Страница №29
Вопрос 50: Исключи «пятое лишнее». 
Вопрос 50: Исключи «пятое лишнее». 
   А) (не) решая, (не) посмотрев
Б) (не) сказав, (не) читая
В) (не) навидя, (не) годуя
Г) (не) думая, (не) поднимая
Д) (не) говоря, (не) прыгая 
Ответ: В) ненавидя, негодуя, так как эти деепричастия пишутся слитно с не.
Вопрос 50: Исключи «пятое лишнее». Вопрос 50: Исключи «пятое лишнее». А) (не) решая, (не) посмотрев Б) (не) сказав, (не) читая В) (не) навидя, (не) годуя Г) (не) думая, (не) поднимая Д) (не) говоря, (не) прыгая Ответ: В) ненавидя, негодуя, так как эти деепричастия пишутся слитно с не.
Страница №30
II тур
Одни ученые считают,  что деепричастие – это самостоятельная часть речи,  другие называют деепричастие особой формой глагола.
   Какое утверждение, на ваш взгляд, верное? 
Ответ: Единого мнения о деепричастии на сегодняшний день нет.
II тур Одни ученые считают, что деепричастие – это самостоятельная часть речи, другие называют деепричастие особой формой глагола. Какое утверждение, на ваш взгляд, верное? Ответ: Единого мнения о деепричастии на сегодняшний день нет.
Страница №31
Информация вложена в изображении слайда
Страница №32
Литература
Волина В. В. Весёлая грамматика. – М.: Знание, 1995.
Русский язык. 6 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.; под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 14-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010.
Русский язык. Справочник школьника / Сост. О.В. Галаева; Под. ред.  В. В. Славкина. – М.: Филолог. об-во «Слово», Компания «Ключ-С». АСТ. Центр гуманитарных наук при факультете журналистики МГУ им. М. Ломоносова, 1996.
http://festival.1september.ru
Литература Волина В. В. Весёлая грамматика. – М.: Знание, 1995. Русский язык. 6 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.; под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 14-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. Русский язык. Справочник школьника / Сост. О.В. Галаева; Под. ред. В. В. Славкина. – М.: Филолог. об-во «Слово», Компания «Ключ-С». АСТ. Центр гуманитарных наук при факультете журналистики МГУ им. М. Ломоносова, 1996. http://festival.1september.ru