Класс Насекомые доклад по теме Биология

Доклад раскрывает тему "Класс Насекомые ".
Презентация поможет подготовится к предмету Биология, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 13 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Класс Насекомые
Страница №2
План урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Постановка целей урока
Общая характеристика насекомых
Лабораторная работа  «Изучение представителей отрядов насекомых»
3. Закрепление материала
4. Домашнее задание
План урока Актуализация знаний Изучение нового материала Постановка целей урока Общая характеристика насекомых Лабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых» 3. Закрепление материала 4. Домашнее задание
Страница №3
Актуализация знаний
1. Какие классы животных относятся
 к типу Членистоногие?
2. Какие общие признаки характерны для 
всех членистоногих?
Актуализация знаний 1. Какие классы животных относятся к типу Членистоногие? 2. Какие общие признаки характерны для всех членистоногих?
Страница №4
Постановка целей урока
По таблице «Многообразие органического мира» определите: каково видовое разнообразие типа Членистоногие?
На стр. 63 учебника выясните: каково видовое разнообразие класса Насекомые?
В каких средах жизни мы можем встретить насекомых?
Рассмотрите рис.45 на стр.63 учебника, чем отличаются насекомые разных видов?
Сформулируйте цели урока
Постановка целей урока По таблице «Многообразие органического мира» определите: каково видовое разнообразие типа Членистоногие? На стр. 63 учебника выясните: каково видовое разнообразие класса Насекомые? В каких средах жизни мы можем встретить насекомых? Рассмотрите рис.45 на стр.63 учебника, чем отличаются насекомые разных видов? Сформулируйте цели урока
Страница №5
Цели урока
Познакомиться с признаками животных класса Насекомые
Выяснить причины видового многообразия насекомых на Земле и приспособления насекомых для жизни на суше
Закрепить знания о признаках животных типа Членистоногие и об основных систематических категориях типа Членистоногие
Цели урока Познакомиться с признаками животных класса Насекомые Выяснить причины видового многообразия насекомых на Земле и приспособления насекомых для жизни на суше Закрепить знания о признаках животных типа Членистоногие и об основных систематических категориях типа Членистоногие
Страница №6
Общая характеристика насекомых
Какие отделы тела выделяются у насекомых?
Какие органы находятся на голове? 
Какие органы находятся на груди у насекомых? Каково их количество?
Сколько конечностей имеют насекомые? На каком отделе тела они находятся? Что мы можем сказать об особенностях конечностей?
Общая характеристика насекомых Какие отделы тела выделяются у насекомых? Какие органы находятся на голове? Какие органы находятся на груди у насекомых? Каково их количество? Сколько конечностей имеют насекомые? На каком отделе тела они находятся? Что мы можем сказать об особенностях конечностей?
Страница №7
Общая характеристика насекомых
Отделы тела: голова, грудь и брюшко
На голове расположены фасеточные глаза и пара усиков
На груди расположены 3 пары членистых конечностей и 2 пары крыльев
Общая характеристика насекомых Отделы тела: голова, грудь и брюшко На голове расположены фасеточные глаза и пара усиков На груди расположены 3 пары членистых конечностей и 2 пары крыльев
Страница №8
Особенности внутреннего строения насекомых
Сквозной кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
Дыхание атмосферным кислородом через систему трахей. Трахеи связаны с окружающей средой через отверстия на брюшке – дыхальца.
Особенности внутреннего строения насекомых Сквозной кишечник, заканчивающийся анальным отверстием. Дыхание атмосферным кислородом через систему трахей. Трахеи связаны с окружающей средой через отверстия на брюшке – дыхальца.
Страница №9
Особенности внутреннего строения насекомых
3.   Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами.
4.   Кровеносная система незамкнутая. Сердце расположено на спинной стороне тела.
5.   Нервная система  находится на брюшной стороне тела в виде брюшной нервной цепочки.
Особенности внутреннего строения насекомых 3. Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами. 4. Кровеносная система незамкнутая. Сердце расположено на спинной стороне тела. 5. Нервная система находится на брюшной стороне тела в виде брюшной нервной цепочки.
Страница №10
Лабораторная работа
«Изучение представителей отрядов насекомых»
Сформулируйте цель лабораторной работы.
Запишите в тетради тему урока, название лабораторной работы, ее цель и оборудование к лабораторной работе.
Выполните лабораторную работу по инструкции на стр. 65 учебника и выданным коллекциям.
Сделайте вывод о причинах видового разнообразия насекомых.
Лабораторная работа «Изучение представителей отрядов насекомых» Сформулируйте цель лабораторной работы. Запишите в тетради тему урока, название лабораторной работы, ее цель и оборудование к лабораторной работе. Выполните лабораторную работу по инструкции на стр. 65 учебника и выданным коллекциям. Сделайте вывод о причинах видового разнообразия насекомых.
Страница №11
Закрепление материала
Заполните схему
Отделы тела насекомых
        голова                 грудь            брюшко
   сложные      1 пара      3 пары              2 пары
     глаза          усиков        ног                  крыльев
Закрепление материала Заполните схему Отделы тела насекомых голова грудь брюшко сложные 1 пара 3 пары 2 пары глаза усиков ног крыльев
Страница №12
Закрепление материала
В чем сходство насекомых с другими животными типа Членистоногие?
Почему видовое разнообразие насекомых так велико?
Как насекомые приспособлены к жизни на суше?
Закрепление материала В чем сходство насекомых с другими животными типа Членистоногие? Почему видовое разнообразие насекомых так велико? Как насекомые приспособлены к жизни на суше?
Страница №13
Домашнее задание
§ 15, ответить на вопросы после параграфа, подготовить сообщения о тараканах и медведке.
 Заполнить таблицу в тетради
Домашнее задание § 15, ответить на вопросы после параграфа, подготовить сообщения о тараканах и медведке. Заполнить таблицу в тетради