Академические звания в России и за рубежом Подготовила Студентка 2 курса группы Э122Б Кондратенко Эльвира доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему " Академические звания в России и за рубежом Подготовила Студентка 2 курса группы Э122Б Кондратенко Эльвира".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 6 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
«Академические звания в России и за рубежом» Подготовила Студентка 2 курса группы Э122Б Кондратенко Эльвира
Страница №2
Сегодня, в условиях глобализации общества и формирования единого научно-образовательного пространства, актуальным вопросом становится вопрос о соответствии российских и зарубежных ученых степеней. В настоящее время нет четко установленного соответствия между западными и отечественными степенями, но в то же время наблюдаются некоторые подвижки в решении этого вопроса.
Сегодня, в условиях глобализации общества и формирования единого научно-образовательного пространства, актуальным вопросом становится вопрос о соответствии российских и зарубежных ученых степеней. В настоящее время нет четко установленного соответствия между западными и отечественными степенями, но в то же время наблюдаются некоторые подвижки в решении этого вопроса.
Сегодня, в условиях глобализации общества и формирования единого научно-образовательного пространства, актуальным вопросом становится вопрос о соответствии российских и зарубежных ученых степеней. В настоящее время нет четко установленного соответствия между западными и отечественными степенями, но в то же время наблюдаются некоторые подвижки в решении этого вопроса. Сегодня, в условиях глобализации общества и формирования единого научно-образовательного пространства, актуальным вопросом становится вопрос о соответствии российских и зарубежных ученых степеней. В настоящее время нет четко установленного соответствия между западными и отечественными степенями, но в то же время наблюдаются некоторые подвижки в решении этого вопроса.
Страница №3
В России можно выстроить систему академических и учёных степеней, соответствующую требованиям Болонской декларации, следующим образом: «бакалавр», «дипломированный специалист» или «магистр», «доктор наук по направлению» (соответствующая степени кандидата). 
В России можно выстроить систему академических и учёных степеней, соответствующую требованиям Болонской декларации, следующим образом: «бакалавр», «дипломированный специалист» или «магистр», «доктор наук по направлению» (соответствующая степени кандидата).
В России можно выстроить систему академических и учёных степеней, соответствующую требованиям Болонской декларации, следующим образом: «бакалавр», «дипломированный специалист» или «магистр», «доктор наук по направлению» (соответствующая степени кандидата). В России можно выстроить систему академических и учёных степеней, соответствующую требованиям Болонской декларации, следующим образом: «бакалавр», «дипломированный специалист» или «магистр», «доктор наук по направлению» (соответствующая степени кандидата).
Страница №4
Образовательные программы, соответствующие этим трём степеням, имеют как образовательную, так и научную составляющие. 
Образовательные программы, соответствующие этим трём степеням, имеют как образовательную, так и научную составляющие. 
Причём для степени, заменяющей «кандидата», научная (исследовательская) составляющая является преобладающей. 
Что же касается учёной степени «доктор наук», то она, как и прежде, будет определять именно научный статус её обладателя.
Образовательные программы, соответствующие этим трём степеням, имеют как образовательную, так и научную составляющие. Образовательные программы, соответствующие этим трём степеням, имеют как образовательную, так и научную составляющие. Причём для степени, заменяющей «кандидата», научная (исследовательская) составляющая является преобладающей. Что же касается учёной степени «доктор наук», то она, как и прежде, будет определять именно научный статус её обладателя.
Страница №5
В России в системе подготовки научных кадров, как и в других областях, использовался опыт западных, в том числе европейских стран. Но установившаяся в России система ученых степеней и званий, а также принципы ее функционирования не были простым повторением зарубежной практики, более того, по уровню требований к их присвоению она в значительной степени опережала практику западных стран.
В России в системе подготовки научных кадров, как и в других областях, использовался опыт западных, в том числе европейских стран. Но установившаяся в России система ученых степеней и званий, а также принципы ее функционирования не были простым повторением зарубежной практики, более того, по уровню требований к их присвоению она в значительной степени опережала практику западных стран.
В России в системе подготовки научных кадров, как и в других областях, использовался опыт западных, в том числе европейских стран. Но установившаяся в России система ученых степеней и званий, а также принципы ее функционирования не были простым повторением зарубежной практики, более того, по уровню требований к их присвоению она в значительной степени опережала практику западных стран. В России в системе подготовки научных кадров, как и в других областях, использовался опыт западных, в том числе европейских стран. Но установившаяся в России система ученых степеней и званий, а также принципы ее функционирования не были простым повторением зарубежной практики, более того, по уровню требований к их присвоению она в значительной степени опережала практику западных стран.
Страница №6
Степень ассоциата - это академическая степень, которая обычно присваивается после учебы по двухлетней программе. Ее присуждают муниципальные колледжи , колледжи с двухгодичным курсом, бизнес колледжи, а также ряд колледжей и университетов, по окончании которых выпускники получают дипломы бакалавров . 
Степень ассоциата - это академическая степень, которая обычно присваивается после учебы по двухлетней программе. Ее присуждают муниципальные колледжи , колледжи с двухгодичным курсом, бизнес колледжи, а также ряд колледжей и университетов, по окончании которых выпускники получают дипломы бакалавров .
Степень ассоциата - это академическая степень, которая обычно присваивается после учебы по двухлетней программе. Ее присуждают муниципальные колледжи , колледжи с двухгодичным курсом, бизнес колледжи, а также ряд колледжей и университетов, по окончании которых выпускники получают дипломы бакалавров . Степень ассоциата - это академическая степень, которая обычно присваивается после учебы по двухлетней программе. Ее присуждают муниципальные колледжи , колледжи с двухгодичным курсом, бизнес колледжи, а также ряд колледжей и университетов, по окончании которых выпускники получают дипломы бакалавров .