Функции коры больших полушарий Объем коры 600мм3 толщина 1 5 – 4 6мм 109 – 1010 нейронов Нейроны образуют 6 слоев Функционально ней доклад по теме Биология

Доклад раскрывает тему " Функции коры больших полушарий Объем коры 600мм3 толщина 1 5 – 4 6мм 109 – 1010 нейронов Нейроны образуют 6 слоев Функционально ней".
Презентация поможет подготовится к предмету Биология, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 81 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1 Страница №2 Страница №3 Страница №4 Страница №5 Страница №6 Страница №7 Страница №8 Страница №9 Страница №10 Страница №11 Страница №12 Страница №13 Страница №14 Страница №15 Страница №16 Страница №17 Страница №18 Страница №19 Страница №20 Страница №21 Страница №22 Страница №23 Страница №24 Страница №25 Страница №26 Страница №27 Страница №28 Страница №29 Страница №30 Страница №31 Страница №32 Страница №33 Страница №34 Страница №35 Страница №36 Страница №37 Страница №38 Страница №39 Страница №40 Страница №41 Страница №42 Страница №43 Страница №44 Страница №45 Страница №46 Страница №47 Страница №48 Страница №49 Страница №50 Страница №51 Страница №52 Страница №53 Страница №54 Страница №55 Страница №56 Страница №57 Страница №58 Страница №59 Страница №60 Страница №61 Страница №62 Страница №63 Страница №64 Страница №65 Страница №66 Страница №67 Страница №68 Страница №69 Страница №70 Страница №71 Страница №72 Страница №73 Страница №74 Страница №75 Страница №76 Страница №77 Страница №78 Страница №79 Страница №80 Страница №81
Страница №1
Функции коры больших полушарий Объем коры 600мм3, толщина 1,5 – 4,6мм, 109 – 1010 нейронов. Нейроны образуют 6 слоев. Функционально нейроны можно разделить на три группы.
Страница №2
1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических ядер таламуса (от сенсорных путей  в  III – IV слои коры).
1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических ядер таламуса (от сенсорных путей  в  III – IV слои коры).
2) Моторные или эффекторные нейроны, пирамидные (V – VI слой).
3) Контактные или промежуточные.
1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических ядер таламуса (от сенсорных путей в III – IV слои коры). 1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических ядер таламуса (от сенсорных путей в III – IV слои коры). 2) Моторные или эффекторные нейроны, пирамидные (V – VI слой). 3) Контактные или промежуточные.
Страница №3
По особенностям клеточного состава кору больших полушарий разделяют на участки – поля. Наиболее распространена классификация полей по Бродману (53 поля).
По особенностям клеточного состава кору больших полушарий разделяют на участки – поля. Наиболее распространена классификация полей по Бродману (53 поля).
По особенностям клеточного состава кору больших полушарий разделяют на участки – поля. Наиболее распространена классификация полей по Бродману (53 поля). По особенностям клеточного состава кору больших полушарий разделяют на участки – поля. Наиболее распространена классификация полей по Бродману (53 поля).
Страница №4
Функционирование коры БП

Кора осуществляет как врожденные, так и приобретенные программы поведения.
Функционирование коры БП Кора осуществляет как врожденные, так и приобретенные программы поведения.
Страница №5
I) Врожденные программы
Представляют собой безусловные рефлексы различной степени сложности.
 Осуществляются деятельностью отдельных центров и их интеграцией.
I) Врожденные программы Представляют собой безусловные рефлексы различной степени сложности. Осуществляются деятельностью отдельных центров и их интеграцией.
Страница №6
Морфологически основой для такой деятельности является:
Морфологически основой для такой деятельности является:
1) наличие в коре представительства всех анализаторных систем;
2) корковое представительство произвольного управления скелетными мышцами;
Морфологически основой для такой деятельности является: Морфологически основой для такой деятельности является: 1) наличие в коре представительства всех анализаторных систем; 2) корковое представительство произвольного управления скелетными мышцами;
Страница №7
3) наличие коркового представительства внутренних органов.
3) наличие коркового представительства внутренних органов.
Страница №8
В коре головного мозга существуют проекционные зоны
В коре головного мозга существуют проекционные зоны
Страница №9
Первичная проекционная зона 

– центральная  часть  коркового отдела анализатора. Это  дифференцированные нейроны, получают  информацию от релейных ядер таламуса. 
Обеспечивают  высший анализ и синтез информации. 
Формируют ощущения одного качества.
Первичная проекционная зона – центральная часть коркового отдела анализатора. Это дифференцированные нейроны, получают информацию от релейных ядер таламуса. Обеспечивают высший анализ и синтез информации. Формируют ощущения одного качества.
Страница №10
Вторичная проекционная зона
- имеет полимодальные нейроны. Расположена вокруг первичной,  получает импульсы от нескольких первичных  проекционных зон. 
Обеспечивает сложное восприятие, опознание.
Вторичная проекционная зона - имеет полимодальные нейроны. Расположена вокруг первичной, получает импульсы от нескольких первичных проекционных зон. Обеспечивает сложное восприятие, опознание.
Страница №11
Третичная проекционная зона -
ассоциативная - это полимодальные нейроны, разбросанные по всей коре головного мозга. Получают импульсы от ассоциативных ядер таламуса. Здесь  конвергируют импульсы различной модальности.
Третичная проекционная зона - ассоциативная - это полимодальные нейроны, разбросанные по всей коре головного мозга. Получают импульсы от ассоциативных ядер таламуса. Здесь конвергируют импульсы различной модальности.
Страница №12
Обеспечивает связи между различными анализаторами и играют роль в формировании условных рефлексов.
Обеспечивает связи между различными анализаторами и играют роль в формировании условных рефлексов.
Страница №13
II) Приобретенные программы
II) Приобретенные программы
Страница №14
Вырабатываются в процессе деятельности. 
Вырабатываются в процессе деятельности. 
Имеют индивидуальный характер, 
так как их выработка зависит от особенностей восприятия и  обработки информации.
Вырабатываются в процессе деятельности. Вырабатываются в процессе деятельности. Имеют индивидуальный характер, так как их выработка зависит от особенностей восприятия и обработки информации.
Страница №15
Виды приобретенных программ
Приобретенные программы бывают жесткие с заранее известным результатом 
и вероятностные с вероятностным программированием результата.
Виды приобретенных программ Приобретенные программы бывают жесткие с заранее известным результатом и вероятностные с вероятностным программированием результата.
Страница №16
Формирование и реализация приобретенных программ
Формирование и реализация приобретенных программ
 осуществляется на основе выработки условных рефлексов,
 которые являются проявлением психики.
Формирование и реализация приобретенных программ Формирование и реализация приобретенных программ осуществляется на основе выработки условных рефлексов, которые являются проявлением психики.
Страница №17
Психическая деятельность мозга.
.
Психическая деятельность мозга. .
Страница №18
Психика – это системное свойство мозга. 

Основное значение психических процессов состоит в приспособление человека и животных к внешней среде
Психика – это системное свойство мозга. Основное значение психических процессов состоит в приспособление человека и животных к внешней среде
Страница №19
Психическая деятельность мозга.
Психическая деятельность мозга.
Страница №20
Психика
Это системное свойство мозга. 
Основное значение психических процессов состоит в приспособление человека и животных к внешней среде.
Психика Это системное свойство мозга. Основное значение психических процессов состоит в приспособление человека и животных к внешней среде.
Страница №21
Виды психических процессов
Внимание – состояние активного бодрствования.
 Характеризуется готовностью ответить на стимул.
В основе внимания лежит ориентировочный рефлекс.
Виды психических процессов Внимание – состояние активного бодрствования. Характеризуется готовностью ответить на стимул. В основе внимания лежит ориентировочный рефлекс.
Страница №22
Выделяют 2 вида внимания:

 Непроизвольное – врожденный процесс восприятия раздражителей без усилий человека. 
 Произвольное – волевое, подчиняется воле. Ведущую роль играют лобные доли.
Выделяют 2 вида внимания: Непроизвольное – врожденный процесс восприятия раздражителей без усилий человека. Произвольное – волевое, подчиняется воле. Ведущую роль играют лобные доли.
Страница №23
Ощущение
 Форма непосредственного отражения в сознании человека 
отдельных свойств предметов и явлений реальной действительности,
 воздействующих на человека в данный момент.
Ощущение Форма непосредственного отражения в сознании человека отдельных свойств предметов и явлений реальной действительности, воздействующих на человека в данный момент.
Страница №24
Всякое ощущение характеризуется качеством, силой и длительностью. 
Всякое ощущение характеризуется качеством, силой и длительностью. 
В зависимости от качества различают зрительные, слуховые ощущения и так далее.
Всякое ощущение характеризуется качеством, силой и длительностью. Всякое ощущение характеризуется качеством, силой и длительностью. В зависимости от качества различают зрительные, слуховые ощущения и так далее.
Страница №25
Восприятие
 Активный процесс целостного (чувствительного) отражения предметов и явлений внешнего мира.
 Возникает при воздействии раздражителя на рецепторы сенсорных систем.
Восприятие носит избирательный характер.
Восприятие Активный процесс целостного (чувствительного) отражения предметов и явлений внешнего мира. Возникает при воздействии раздражителя на рецепторы сенсорных систем. Восприятие носит избирательный характер.
Страница №26
Эмоции (чувства)
Субъективная реакция на внутренние или внешние раздражители.
Эмоции (чувства) Субъективная реакция на внутренние или внешние раздражители.
Страница №27
С позиций экспериментальной психологии различают следующие фундаментальные эмоции, характерные для человека
С позиций экспериментальной психологии различают следующие фундаментальные эмоции, характерные для человека
С позиций экспериментальной психологии различают следующие фундаментальные эмоции, характерные для человека С позиций экспериментальной психологии различают следующие фундаментальные эмоции, характерные для человека
Страница №28
Информация вложена в изображении слайда
Страница №29
Информация вложена в изображении слайда
Страница №30
Информация вложена в изображении слайда
Страница №31
Информация вложена в изображении слайда
Страница №32
Информация вложена в изображении слайда
Страница №33
Информация вложена в изображении слайда
Страница №34
Информация вложена в изображении слайда
Страница №35
Информация вложена в изображении слайда
Страница №36
Информация вложена в изображении слайда
Страница №37
В генезе положительных эмоций важная роль принадлежит энкефалинам и эндорфинам.
- отрицательных – вещество Р.
В генезе положительных эмоций важная роль принадлежит энкефалинам и эндорфинам. - отрицательных – вещество Р.
Страница №38
Мышление
Это  процесс познания и накопления информации, опыта и оперирования знанием. 
Мыслительная деятельность связана с языком. 
Слово – основное орудие мышления
Мышление Это процесс познания и накопления информации, опыта и оперирования знанием. Мыслительная деятельность связана с языком. Слово – основное орудие мышления
Страница №39
Виды мышления.

1) Элементарное (конкретное).
Физиологическая основа – I сигнальная система. 
Проявляется в адекватном целесообразном поведении,
 направленном на удовлетворение биологических потребностей.
Виды мышления. 1) Элементарное (конкретное). Физиологическая основа – I сигнальная система. Проявляется в адекватном целесообразном поведении, направленном на удовлетворение биологических потребностей.
Страница №40
2) Абстрактное
– отвлеченно – понятийная форма мышления, 
развивается на основе II сигнальной системы, 
формирует понятие.
2) Абстрактное – отвлеченно – понятийная форма мышления, развивается на основе II сигнальной системы, формирует понятие.
Страница №41
3) Словесно – логическое мышление
– основано на рассуждении, состоящем из последовательного ряда логических звеньев.
Есть и другие классификации мышления.
3) Словесно – логическое мышление – основано на рассуждении, состоящем из последовательного ряда логических звеньев. Есть и другие классификации мышления.
Страница №42
Сознание
Сознание
Страница №43
Это идеальное субъективное отражение реальной действительности с помощью мозга.
 Это идеальное субъективное отражение реальной действительности с помощью мозга.
Сознание – высшая функция мозга.
Оперирование знаниями позволяет вести диалог:
- с самим собой;
- с другими людьми;
- с другими поколениями.
Это идеальное субъективное отражение реальной действительности с помощью мозга. Это идеальное субъективное отражение реальной действительности с помощью мозга. Сознание – высшая функция мозга. Оперирование знаниями позволяет вести диалог: - с самим собой; - с другими людьми; - с другими поколениями.
Страница №44
Основные психические функции
– познавательная, самоощущение и самосознание.
Основные психические функции – познавательная, самоощущение и самосознание.
Страница №45
Познавательная
Отражение внешнего мира реализуется в виде ощущений, представлений, понятий.
Познавательная Отражение внешнего мира реализуется в виде ощущений, представлений, понятий.
Страница №46
Самоощущение и самосознание
 Основой является внутренняя чувствительность – синестезия. Реализуется в виде:
1) самочувствия;
2) чувства собственной свободы;
3) уверенности в смысле жизни.
Самоощущение и самосознание Основой является внутренняя чувствительность – синестезия. Реализуется в виде: 1) самочувствия; 2) чувства собственной свободы; 3) уверенности в смысле жизни.
Страница №47
Функции лобных долей.

Лобные доли не выполняют чувствительных и двигательных функций (исключение – центры речи и письма).
Функции лобных долей. Лобные доли не выполняют чувствительных и двигательных функций (исключение – центры речи и письма).
Страница №48
Они участвуют в формировании личностных качеств:
Они участвуют в формировании личностных качеств:
1) потребности (влечения);
2) восприятия, памяти, эмоциональном окрашивании при целенаправленной деятельности;
3) творческих процессов планирования и решения задач.
Они участвуют в формировании личностных качеств: Они участвуют в формировании личностных качеств: 1) потребности (влечения); 2) восприятия, памяти, эмоциональном окрашивании при целенаправленной деятельности; 3) творческих процессов планирования и решения задач.
Страница №49
При повреждении лобных долей изменяется стратегия поведения.
При повреждении лобных долей изменяется стратегия поведения.
Страница №50
Отдельные нарушения функций и состояний.
Отдельные нарушения функций и состояний.
Страница №51
1) Интеллект
 Больные справляются с большинством стандартных тестов на интеллект, 
но у них наблюдается потеря воли, целеустремленности, деликатности в достижении цели, 
они не могут прогнозировать свои действия.
1) Интеллект Больные справляются с большинством стандартных тестов на интеллект, но у них наблюдается потеря воли, целеустремленности, деликатности в достижении цели, они не могут прогнозировать свои действия.
Страница №52
2) Психическая неустойчивость (эмоции и поведение).

Для больных характерна импульсивность, расторможенность, раздражительность, эйфория. 
Они грубы, легкомысленны, часто вступают в конфликты.
2) Психическая неустойчивость (эмоции и поведение). Для больных характерна импульсивность, расторможенность, раздражительность, эйфория. Они грубы, легкомысленны, часто вступают в конфликты.
Страница №53
3) Двигательные реакции (жесткие программы).

Сохраняется тенденция к повторению двигательного акта, хотя этого уже не требуется. 
Часто проявляется патологическая настойчивость (упрямство) в выполнении двигательных тестов.
3) Двигательные реакции (жесткие программы). Сохраняется тенденция к повторению двигательного акта, хотя этого уже не требуется. Часто проявляется патологическая настойчивость (упрямство) в выполнении двигательных тестов.
Страница №54
При необходимости смены поведения в соответствие с обстоятельствами, 
При необходимости смены поведения в соответствие с обстоятельствами, 
сознают ошибки, но не могут подчинить свои действия разуму.
При необходимости смены поведения в соответствие с обстоятельствами, При необходимости смены поведения в соответствие с обстоятельствами, сознают ошибки, но не могут подчинить свои действия разуму.
Страница №55
Синдром поражения лобных долей.
Синдром поражения лобных долей.
Страница №56
Проявляется в виде невроза навязчивости, 
Проявляется в виде невроза навязчивости, 
для которого характерны стойкие, возобновляющиеся мысли, представления (непреодолимое желание мыть руки, протирать мебель, проверять, закрыты ли двери). 
 Причем сам человек осознает их как назойливые и бессмысленные.
Проявляется в виде невроза навязчивости, Проявляется в виде невроза навязчивости, для которого характерны стойкие, возобновляющиеся мысли, представления (непреодолимое желание мыть руки, протирать мебель, проверять, закрыты ли двери). Причем сам человек осознает их как назойливые и бессмысленные.
Страница №57
При всем прочем эти больные вполне разумные люди. 
В США неврозом навязчивых состояний страдает 4 – 6 млн. людей.
При всем прочем эти больные вполне разумные люди. В США неврозом навязчивых состояний страдает 4 – 6 млн. людей.
Страница №58
Предполагаемые механизмы:

1) нарушение связей базальных ганглиев с лобными долями 
БЯ являются хранилищем стандартных форм поведения, 
.
Предполагаемые механизмы: 1) нарушение связей базальных ганглиев с лобными долями БЯ являются хранилищем стандартных форм поведения, .
Страница №59
2) уменьшение содержания серотонина в синапсах.
2) уменьшение содержания серотонина в синапсах.
Серотонинчувствительные нейроны представлены в лобных долях и особенно в базальных ганглиях.
 Подавляют проведение сигналов из лобных долей в базальные ганглии.
2) уменьшение содержания серотонина в синапсах. 2) уменьшение содержания серотонина в синапсах. Серотонинчувствительные нейроны представлены в лобных долях и особенно в базальных ганглиях. Подавляют проведение сигналов из лобных долей в базальные ганглии.
Страница №60
Формы деятельность полушарий головного мозга 
 и типологические характеристики.
Формы деятельность полушарий головного мозга и типологические характеристики.
Страница №61
1) Как единое целое при осуществлении простых актов  (оценка слуховой, зрительной информации, управление жеванием и так далее).
1) Как единое целое при осуществлении простых актов  (оценка слуховой, зрительной информации, управление жеванием и так далее).
2) Функциональная специализация: каждое полушарие специализируется в своей сфере деятельности.
1) Как единое целое при осуществлении простых актов (оценка слуховой, зрительной информации, управление жеванием и так далее). 1) Как единое целое при осуществлении простых актов (оценка слуховой, зрительной информации, управление жеванием и так далее). 2) Функциональная специализация: каждое полушарие специализируется в своей сфере деятельности.
Страница №62
3) Асимметрия в деятельности: 
3) Асимметрия в деятельности: 
проявляется в виде различных взаимоотношений полушарий. 
В каждый из моментов действует то одно, то другое, то оба вместе.
3) Асимметрия в деятельности: 3) Асимметрия в деятельности: проявляется в виде различных взаимоотношений полушарий. В каждый из моментов действует то одно, то другое, то оба вместе.
Страница №63
Характеристика функциональной специализации
Характеристика функциональной специализации
Страница №64
Между полушариями существует разделение ответственности за:
Между полушариями существует разделение ответственности за:
речь, 
память, 
эмоциональный тонус 
эмоциональное окрашивание задач и поведения, 
элементы  и  типы мышления.
Между полушариями существует разделение ответственности за: Между полушариями существует разделение ответственности за: речь, память, эмоциональный тонус эмоциональное окрашивание задач и поведения, элементы и типы мышления.
Страница №65
Левое полушарие обеспечивает
Восприятие и воспроизведение смысловых сигналов:
1) Центр восприятия речи в ВВИ (центр Вернике).
 При нарушении пациент слышит, но не понимает.
 Нарушен и контроль над содержанием речи.
Левое полушарие обеспечивает Восприятие и воспроизведение смысловых сигналов: 1) Центр восприятия речи в ВВИ (центр Вернике). При нарушении пациент слышит, но не понимает. Нарушен и контроль над содержанием речи.
Страница №66
2) Центр чтения – анализатор смысла (угловая извилина). 
2) Центр чтения – анализатор смысла (угловая извилина). 
3) Центр произнесения – центр Брока (II и III лобные извилины). 
При нарушении – понимает, но говорить не может.
2) Центр чтения – анализатор смысла (угловая извилина). 2) Центр чтения – анализатор смысла (угловая извилина). 3) Центр произнесения – центр Брока (II и III лобные извилины). При нарушении – понимает, но говорить не может.
Страница №67
4) Центр письма – средняя лобная извилина, задний ее отдел.
4) Центр письма – средняя лобная извилина, задний ее отдел.
4) Центр письма – средняя лобная извилина, задний ее отдел. 4) Центр письма – средняя лобная извилина, задний ее отдел.
Страница №68
Правое полушарие
Восприятие смысловых сигналов, контроль воспроизведения:
1) Восприятие смысловой нагрузки речи, создание мелодий.
2) Восприятие интонационных характеристик (шум дождя).
3) Интонационное окрашивание речи.
4) Умеряет избыточную активность речи.
Правое полушарие Восприятие смысловых сигналов, контроль воспроизведения: 1) Восприятие смысловой нагрузки речи, создание мелодий. 2) Восприятие интонационных характеристик (шум дождя). 3) Интонационное окрашивание речи. 4) Умеряет избыточную активность речи.
Страница №69
Память 
Левое полушарие
на абстрактные явления 
При нарушении пациент не помнит год, число, месяц.
Память Левое полушарие на абстрактные явления При нарушении пациент не помнит год, число, месяц.
Страница №70
Правое полушарие
На образные явления.
 При нарушении не узнает конкретные изображения (тест – не может пририсовать к рисунку недостающую часть), 
не ориентируется в наглядной ситуации.
Правое полушарие На образные явления. При нарушении не узнает конкретные изображения (тест – не может пририсовать к рисунку недостающую часть), не ориентируется в наглядной ситуации.
Страница №71
Эмоции
Левое полушарие 
Положительный эмоциональный тонус:
1) хорошее самочувствие;
2) приветливость с людьми, общительность, оптимистичность;
3) чувства отличаются сдержанностью и умеренностью.
Эмоции Левое полушарие Положительный эмоциональный тонус: 1) хорошее самочувствие; 2) приветливость с людьми, общительность, оптимистичность; 3) чувства отличаются сдержанностью и умеренностью.
Страница №72
Правое полушарие
Отрицательный эмоциональный тонус.
1) острое восприятие мира, явлений – тонко чувствуют, склонны к эмоционально окрашенным переживаниям;
Правое полушарие Отрицательный эмоциональный тонус. 1) острое восприятие мира, явлений – тонко чувствуют, склонны к эмоционально окрашенным переживаниям;
Страница №73
2) при повышении активности полушария -  жалобы на самочувствие, мрачное настроение.
 Пессимисты.
2) при повышении активности полушария - жалобы на самочувствие, мрачное настроение. Пессимисты.
Страница №74
Элементы мышления
Левое полушарие
Абстрактно-логическое.
1) склонность к анализу:
а) упорядочивают и систематизируют информацию;
б) принцип работы – от общего к частному;
в) тяготеют к теоретической деятельности, высокая целеустремленность, способность к прогнозированию событий.
Элементы мышления Левое полушарие Абстрактно-логическое. 1) склонность к анализу: а) упорядочивают и систематизируют информацию; б) принцип работы – от общего к частному; в) тяготеют к теоретической деятельности, высокая целеустремленность, способность к прогнозированию событий.
Страница №75
Тип «мыслителя», так как преобладает абстрактно-логическое мышление.
Тип «мыслителя», так как преобладает абстрактно-логическое мышление.
Страница №76
Правое полушарие
Образное.
1) Склонны к созерцательности жизни.
2) Тяготеют к конкретным видам деятельности
Правое полушарие Образное. 1) Склонны к созерцательности жизни. 2) Тяготеют к конкретным видам деятельности
Страница №77
Тип «художественный», так как преобладает конкретно-чувственное мышление. 
Тип «художественный», так как преобладает конкретно-чувственное мышление.
Тип «художественный», так как преобладает конкретно-чувственное мышление. Тип «художественный», так как преобладает конкретно-чувственное мышление.
Страница №78
Психические функции:

а) левое полушарие – выработка и реализация вероятностных программ. 
Осознание собственной психической деятельности и изменения ее.
Психические функции: а) левое полушарие – выработка и реализация вероятностных программ. Осознание собственной психической деятельности и изменения ее.
Страница №79
б) правое полушарие
– реализация жестких программ в виде автоматизированной деятельности.
б) правое полушарие – реализация жестких программ в виде автоматизированной деятельности.
Страница №80
До 80% людей относятся к среднему типу. 
До 80% людей относятся к среднему типу. 
Характеризуются тем, что  обладают свойствами лево – и правополушарных людей.
До 80% людей относятся к среднему типу. До 80% людей относятся к среднему типу. Характеризуются тем, что обладают свойствами лево – и правополушарных людей.
Страница №81
Эмоциональные проявления
 При смене доминирующего полушария, отмечается смена настроения 
(иногда до резкого перепада).
Эмоциональные проявления При смене доминирующего полушария, отмечается смена настроения (иногда до резкого перепада).