Муниципальное общеобразовательное учреждение Яснозоренская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белг доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему " Муниципальное общеобразовательное учреждение Яснозоренская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белг".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 35 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Яснозоренская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области» Тема « Декоративно- прикладное творчество. Вязание крючком. Традиции и современность» 7класс Выполнила : Захарова Лариса Николаевна учитель технологии : 2014 год
Страница №2
Цели урока:

Образовательная: Познакомить учащихся  с особенностями вязания крючком, применением вязаных крючком изделий. Ознакомить учащихся с историей вязания крючком; инструментами, материалами и приспособлениями; сформировать навыки по организации рабочего места; научить правильным приемам работы; с правилами работы при вязании крючком, прививать интерес к культуре и искусству, совершенствовать эстетический вкус;
Развивающая: Развивать сенсорные и моторные навыки.
Воспитательная: Воспитывать любовь к рукоделию.
Профориентационная: Воспитывать уважение к работающему человеку.
Цели урока: Образовательная: Познакомить учащихся с особенностями вязания крючком, применением вязаных крючком изделий. Ознакомить учащихся с историей вязания крючком; инструментами, материалами и приспособлениями; сформировать навыки по организации рабочего места; научить правильным приемам работы; с правилами работы при вязании крючком, прививать интерес к культуре и искусству, совершенствовать эстетический вкус; Развивающая: Развивать сенсорные и моторные навыки. Воспитательная: Воспитывать любовь к рукоделию. Профориентационная: Воспитывать уважение к работающему человеку.
Страница №3
Методическое оснащение урока:

Материально-техническая база:
кабинет трудового обучения;
инструменты, приспособления (крючки для вязания, ножницы)
материал (пряжа)
проектор, компьютер
Дидактическое обеспечение
Мультимедийная  презентация; образцы вязаных изделий;  крючки для вязания
Методическое оснащение урока: Материально-техническая база: кабинет трудового обучения; инструменты, приспособления (крючки для вязания, ножницы) материал (пряжа) проектор, компьютер Дидактическое обеспечение Мультимедийная презентация; образцы вязаных изделий; крючки для вязания
Страница №4
Девиз урока
Всем известно, что вязанье –
Это кропотливый труд,
Вот поэтому ленивых
В мастерицы не берут.
Девиз урока Всем известно, что вязанье – Это кропотливый труд, Вот поэтому ленивых В мастерицы не берут.
Страница №5
История возникновения вязания:
Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.
История возникновения вязания: Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.
Страница №6
Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное шелковое платье, связанное на металлических спицах. Сохранились экземпляры вязаных вещей, датируемые IX и X веками нашей эры. Найден детский носок, у которого большой палец отделен от остальных, как в современных перчатках, чтобы между пальцами мог проходить ремешок сандалии.
Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное шелковое платье, связанное на металлических спицах. Сохранились экземпляры вязаных вещей, датируемые IX и X веками нашей эры. Найден детский носок, у которого большой палец отделен от остальных, как в современных перчатках, чтобы между пальцами мог проходить ремешок сандалии.
Страница №7
Вязание - способ изготовления одежды, бывает ручное (на спицах или крючком) и машинное.  В V веке вязание процветает на Востоке и примерно в IX веке попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита. В Испании же только в XVI веке получили признание вязаные чулки, и английский король Генрих VIII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в XVII и XVIII веках в холодное время мужчины надевали сразу 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины.
Вязание - способ изготовления одежды, бывает ручное (на спицах или крючком) и машинное. В V веке вязание процветает на Востоке и примерно в IX веке попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита. В Испании же только в XVI веке получили признание вязаные чулки, и английский король Генрих VIII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в XVII и XVIII веках в холодное время мужчины надевали сразу 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины.
Страница №8
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно определить, но предположительно вязание крючком уходит глубокими корнями в далекое прошлое. При раскопках гробниц древних греков был найден детский носок, на котором большой палец был вывязан отдельно. Возраст носка составляет примерно 5 000 лет. В египетской гробнице была обнаружена вязаная детская туфелька, возраст которой примерно около 4 000 лет.
Самыми лучшими вязальщиками были признаны Арабы, а сложнейшие узоры были придуманы еще до нашей эры. В XII веке вязание крючком получило распространения в Италии, Франции, Шотландии, Испании и Англии.
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно определить, но предположительно вязание крючком уходит глубокими корнями в далекое прошлое. При раскопках гробниц древних греков был найден детский носок, на котором большой палец был вывязан отдельно. Возраст носка составляет примерно 5 000 лет. В египетской гробнице была обнаружена вязаная детская туфелька, возраст которой примерно около 4 000 лет. Самыми лучшими вязальщиками были признаны Арабы, а сложнейшие узоры были придуманы еще до нашей эры. В XII веке вязание крючком получило распространения в Италии, Франции, Шотландии, Испании и Англии.
Страница №9
Вопросы:

- Какие особенности имеют вязаные изделия? 
- Попробуйте объяснить термин «вязание».
- Какие виды изделий можно изготовить путем вязания?
- Какие особенности имеют вязаные изделия?
- Попробуйте объяснить термин «вязание»?
- С помощью какого изобретения процесс вязания сделался более быстрым?
Вопросы: - Какие особенности имеют вязаные изделия? - Попробуйте объяснить термин «вязание». - Какие виды изделий можно изготовить путем вязания? - Какие особенности имеют вязаные изделия? - Попробуйте объяснить термин «вязание»? - С помощью какого изобретения процесс вязания сделался более быстрым?
Страница №10
Вязание крючком считается более легким видом рукоделия. Но изделия, связанные крючком, так же красивы, как и свя­занные на спицах. В качестве инструмента в данном случае используется крючок - палочка одинаковой толщины по всей длине или с утолщением на ручке с крючком на конце. Крюч­ки для вязания могут быть сделаны из пластмассы, металла, кости, дерева. Для вязания крючком могут использоваться разные виды ниток, которые могут быть изготовлены из нату­ральных или синтетических волокон. В зависимости от тол­щины ниток выбирают крючок. Выбор ниток осуществляют
в зависимости от вида изделия. Для теплого жакета выберут шерстяную пряжу, а для салфетки - хлопчатобумажную.
Вязание крючком считается более легким видом рукоделия. Но изделия, связанные крючком, так же красивы, как и свя­занные на спицах. В качестве инструмента в данном случае используется крючок - палочка одинаковой толщины по всей длине или с утолщением на ручке с крючком на конце. Крюч­ки для вязания могут быть сделаны из пластмассы, металла, кости, дерева. Для вязания крючком могут использоваться разные виды ниток, которые могут быть изготовлены из нату­ральных или синтетических волокон. В зависимости от тол­щины ниток выбирают крючок. Выбор ниток осуществляют в зависимости от вида изделия. Для теплого жакета выберут шерстяную пряжу, а для салфетки - хлопчатобумажную.
Страница №11
Крючки и нитки

Изначально вязальные крючки не были крючками в прямом смысле слова — это были ровные палочки. Сейчас используются крючки из различных материалов: металлические, костяные, пластмассовые, деревянные, разной толщины (от 1 до 8 мм). Крючки диаметром 3-6 мм употребляют для вязания изделий из толстой шерстяной или синтетической пряжи. Для ириса, мулине, гаруса берут более тонкий крючок (1,5-2,5мм в диаметре).
Если для тонких ниток взять толстый крючок, вязанное полотно будет ажурное, с большими просветами. Если же взять толстые нитки и тонкий крючок, то получится плотное вязание. Правильное соотношение — толщина крючка должна быть почти в два раза больше толщины нитки.
Фактура полотна, вязанного крючком отличается своеобразным переплетением ниток, плотностью и малым растяжением. Эти свойства позволяют применять для вязания крючком не только шерстяные, но и хлопчатобумажные нитки.
Крючки и нитки Изначально вязальные крючки не были крючками в прямом смысле слова — это были ровные палочки. Сейчас используются крючки из различных материалов: металлические, костяные, пластмассовые, деревянные, разной толщины (от 1 до 8 мм). Крючки диаметром 3-6 мм употребляют для вязания изделий из толстой шерстяной или синтетической пряжи. Для ириса, мулине, гаруса берут более тонкий крючок (1,5-2,5мм в диаметре). Если для тонких ниток взять толстый крючок, вязанное полотно будет ажурное, с большими просветами. Если же взять толстые нитки и тонкий крючок, то получится плотное вязание. Правильное соотношение — толщина крючка должна быть почти в два раза больше толщины нитки. Фактура полотна, вязанного крючком отличается своеобразным переплетением ниток, плотностью и малым растяжением. Эти свойства позволяют применять для вязания крючком не только шерстяные, но и хлопчатобумажные нитки.
Страница №12
Главные части крючка
Главные части крючка
Страница №13
Информация вложена в изображении слайда
Страница №14
- для каждого вида пряжи обязательным является подбор нужных спиц либо крючков. 
- после выбора типа изделия и пряжи можно спокойно приступать к работе. Помните, что создавая вещи своими руками, вы становитесь обладателем нужной вещи в своем гардеробе за небольшую плату и совершенно точно в единственном экземпляре.
- для каждого вида пряжи обязательным является подбор нужных спиц либо крючков. - после выбора типа изделия и пряжи можно спокойно приступать к работе. Помните, что создавая вещи своими руками, вы становитесь обладателем нужной вещи в своем гардеробе за небольшую плату и совершенно точно в единственном экземпляре.
Страница №15
Словарь терминов

Вяза́ние - процесс изготовления полотна или изделий (обычно элементов одежды) из непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла) или на специальной машине(механическое вязание). Вязание, как техника, относится к видам плетения.  
Крючок - инструмент для вязания представляет собой палочку одинаковой толщины по всей длине или с утолщением на ручке с крючком на конце.
 
Словарь терминов Вяза́ние - процесс изготовления полотна или изделий (обычно элементов одежды) из непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла) или на специальной машине(механическое вязание). Вязание, как техника, относится к видам плетения.   Крючок - инструмент для вязания представляет собой палочку одинаковой толщины по всей длине или с утолщением на ручке с крючком на конце.  
Страница №16
Нитки
Нитки
Страница №17
Вязание крючком отличается быстротой и возможностью создавать не только плотные, рельефные узоры, но и тонкие, ажурные, напоминающие кружевное полотно. Вязание крючком применяют как для изготовления одежды целиком (например, свитер, шарф, платье и т. д.), так и отделочных элементов одежды (рукава, пуговицы, манжеты и т. д.) или украшений (салфетки, занавески и т. д.).
Вязание крючком отличается быстротой и возможностью создавать не только плотные, рельефные узоры, но и тонкие, ажурные, напоминающие кружевное полотно. Вязание крючком применяют как для изготовления одежды целиком (например, свитер, шарф, платье и т. д.), так и отделочных элементов одежды (рукава, пуговицы, манжеты и т. д.) или украшений (салфетки, занавески и т. д.).
Страница №18
Безопасность труда.
Безопасность труда.
Страница №19
Информация вложена в изображении слайда
Страница №20
Положение крючка в руке
Положение крючка в руке
Страница №21
Информация вложена в изображении слайда
Страница №22
В основе всех узоров лежат несколько элементов
Цепочка из воздушных петель
Полустолбик
В основе всех узоров лежат несколько элементов Цепочка из воздушных петель Полустолбик
Страница №23
Столбик без накида
Столбик без накида
Страница №24
Столбик с накидом
Столбик с накидом
Страница №25
Простой крючок из стали 
И нитки – раз и два! – 
Нужны, чтоб возникали 
Ажуры-кружева. 

Подвластны все узоры 
Крючку или игле: 
Так делали уборы 
И раньше на земле. 


Те связи не прервутся 
И с ниткой той сейчас 
И в мой узор вплетутся, 
Чтоб радовать Вам глаз.
 
Простой крючок из стали И нитки – раз и два! – Нужны, чтоб возникали Ажуры-кружева. Подвластны все узоры Крючку или игле: Так делали уборы И раньше на земле. Те связи не прервутся И с ниткой той сейчас И в мой узор вплетутся, Чтоб радовать Вам глаз.  
Страница №26
Игрушки
Игрушки
Страница №27
Головные уборы
Головные уборы
Страница №28
Сумки
Сумки
Страница №29
Блузы
Блузы
Страница №30
Цветы
Цветы
Страница №31
Салфетки
Салфетки
Страница №32
Овощи и фрукты
Овощи и фрукты
Страница №33
Итоги урока. Рефлексия
- Я узнал…….  
- Я научился…….
- Мне понравилось…….
- Я затруднялся…….
Мое настроение…….
Итоги урока. Рефлексия - Я узнал……. - Я научился……. - Мне понравилось……. - Я затруднялся……. Мое настроение…….
Страница №34
Домашнее задание: 
Придумайте варианты использования цепочек из воздушных петель.
 
Домашнее задание: Придумайте варианты использования цепочек из воздушных петель.  
Страница №35
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!