Песня о библиотеке 1 Если мечтаешь найти чудеса В сказку попасть ненароком Вовсе не надо ходить по лесам И колесить по дорог доклад по теме Литература

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Песня о библиотеке 1 Если мечтаешь найти чудеса В сказку попасть ненароком Вовсе не надо ходить по лесам И колесить по дорог. Данны материал, представленный на 113 страницах, поможет подготовится к уроку Литература. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Песня о библиотеке. 1. Если мечтаешь найти чудеса, В сказку попасть ненароком Вовсе не надо ходить по лесам И колесить по дорогам. Припев: Есть по соседству библиотека, В ней все средства словно в аптеке. От коварства, глупости, лени Лечат книги без промедлений. Есть по соседству библиотека, В ней все средства для человека. Чтобы умным стать и великим Пусть всегда да здравствуют книги!
Страница #2
Великий сказочник
Ганс Христиан Андерсен
Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен
Страница #3
Случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. Весёлый датский сказочник встретил меня на пороге нового века.
  		Случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. Весёлый датский сказочник встретил меня на пороге нового века.
  		…В тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку…
Случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. Весёлый датский сказочник встретил меня на пороге нового века. Случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. Весёлый датский сказочник встретил меня на пороге нового века. …В тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали ёлку…
Страница #4
Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. Приходилось осторожно сдувать эту бумагу, чтобы рассмотреть эти картинки, липкие от краски.
		Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. Приходилось осторожно сдувать эту бумагу, чтобы рассмотреть эти картинки, липкие от краски.
Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. Приходилось осторожно сдувать эту бумагу, чтобы рассмотреть эти картинки, липкие от краски. Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. Приходилось осторожно сдувать эту бумагу, чтобы рассмотреть эти картинки, липкие от краски.
Страница #5
Там сверкали бенгальским огнём стены снежных дворцов, дикие лебеди летали над морем, в котором отражались розовые облака, и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге, сжимая длинные ружья.
Там сверкали бенгальским огнём стены снежных дворцов, дикие лебеди летали над морем, в котором отражались розовые облака, и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге, сжимая длинные ружья.
Страница #6
Я начал читать и зачитался так, 
	Я начал читать и зачитался так, 
что, к огорчению взрослых, 
почти не обратил внимания 
на нарядную ёлку.

К.Паустовский.
Я начал читать и зачитался так, Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную ёлку. К.Паустовский.
Страница #7
…Андерсен всю свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало для этого никаких оснований…
…Андерсен всю свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало для этого никаких оснований…

	Родился он в 1805 году в датском городе Оденсе в семье сапожника.
…Андерсен всю свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало для этого никаких оснований… …Андерсен всю свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало для этого никаких оснований… Родился он в 1805 году в датском городе Оденсе в семье сапожника.
Страница #8
…Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновенная чистота в их доме, ящик с землёй, где густо разрастался лук, и несколько вазонов на окнах, в которых цвели тюльпаны.
	…Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновенная чистота в их доме, ящик с землёй, где густо разрастался лук, и несколько вазонов на окнах, в которых цвели тюльпаны.
…Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновенная чистота в их доме, ящик с землёй, где густо разрастался лук, и несколько вазонов на окнах, в которых цвели тюльпаны. …Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновенная чистота в их доме, ящик с землёй, где густо разрастался лук, и несколько вазонов на окнах, в которых цвели тюльпаны.
Страница #9
Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом флейты бродячего музыканта и хриплыми песнями матросов, выводивших по каналу неуклюжие барки в соседний залив.
	Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом флейты бродячего музыканта и хриплыми песнями матросов, выводивших по каналу неуклюжие барки в соседний залив.
Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом флейты бродячего музыканта и хриплыми песнями матросов, выводивших по каналу неуклюжие барки в соседний залив. Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом флейты бродячего музыканта и хриплыми песнями матросов, выводивших по каналу неуклюжие барки в соседний залив.
Страница #10
Во всём этом разнообразии людей, небольших событий, красок и звуков, окружавших тихого мальчика, он находил повод для того, чтобы радоваться и выдумывать всякие истории. 	
		Во всём этом разнообразии людей, небольших событий, красок и звуков, окружавших тихого мальчика, он находил повод для того, чтобы радоваться и выдумывать всякие истории.
Во всём этом разнообразии людей, небольших событий, красок и звуков, окружавших тихого мальчика, он находил повод для того, чтобы радоваться и выдумывать всякие истории. Во всём этом разнообразии людей, небольших событий, красок и звуков, окружавших тихого мальчика, он находил повод для того, чтобы радоваться и выдумывать всякие истории.
Страница #11
Одаренный богатой фантазией, Ганс часами мог играть один. Ему не нужны были шумные компании. Любая палочка, веточка или камешек оживали в его воображении и нашептывали свои удивительные истории.
   Одаренный богатой фантазией, Ганс часами мог играть один. Ему не нужны были шумные компании. Любая палочка, веточка или камешек оживали в его воображении и нашептывали свои удивительные истории.
Одаренный богатой фантазией, Ганс часами мог играть один. Ему не нужны были шумные компании. Любая палочка, веточка или камешек оживали в его воображении и нашептывали свои удивительные истории. Одаренный богатой фантазией, Ганс часами мог играть один. Ему не нужны были шумные компании. Любая палочка, веточка или камешек оживали в его воображении и нашептывали свои удивительные истории.
Страница #12
В то время в Оденсе уже был свой театр. Однажды отец  сводил сына на спектакль. Вскоре для Ганса театр стал самым излюбленным местом. Но часто посещать театр он не мог. Расклейщик афиш ежедневно дарил мальчику по афише. Так у Андерсена появилась новая забава: сидя в своей каморке, он прочитывал название спектакля и к нему сочинял пьесу. Затем шил для своих кукол костюмы и сделал картонный кукольный театр.
   В то время в Оденсе уже был свой театр. Однажды отец  сводил сына на спектакль. Вскоре для Ганса театр стал самым излюбленным местом. Но часто посещать театр он не мог. Расклейщик афиш ежедневно дарил мальчику по афише. Так у Андерсена появилась новая забава: сидя в своей каморке, он прочитывал название спектакля и к нему сочинял пьесу. Затем шил для своих кукол костюмы и сделал картонный кукольный театр.
В то время в Оденсе уже был свой театр. Однажды отец сводил сына на спектакль. Вскоре для Ганса театр стал самым излюбленным местом. Но часто посещать театр он не мог. Расклейщик афиш ежедневно дарил мальчику по афише. Так у Андерсена появилась новая забава: сидя в своей каморке, он прочитывал название спектакля и к нему сочинял пьесу. Затем шил для своих кукол костюмы и сделал картонный кукольный театр. В то время в Оденсе уже был свой театр. Однажды отец сводил сына на спектакль. Вскоре для Ганса театр стал самым излюбленным местом. Но часто посещать театр он не мог. Расклейщик афиш ежедневно дарил мальчику по афише. Так у Андерсена появилась новая забава: сидя в своей каморке, он прочитывал название спектакля и к нему сочинял пьесу. Затем шил для своих кукол костюмы и сделал картонный кукольный театр.
Страница #13
Чего  только Ганс не переделал в юные годы - и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев. Когда ему исполнилось 14 лет, умер отец. И Ганс Кристиан отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. Но долговязого, неуклюжего юношу не приняли в Королевский театр даже учеником актера.
Чего только Ганс не переделал в юные годы - и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев. Когда ему исполнилось 14 лет, умер отец. И Ганс Кристиан отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. Но долговязого, неуклюжего юношу не приняли в Королевский театр даже учеником актера.
Страница #14
Добрые и мудрые люди уговорили его учиться.
Добрые и мудрые люди уговорили его учиться.
И вот в семнадцать лет юноша уселся за парту с маленькими детьми. Учение давалось не просто. Но упорство и трудолюбие помогли Андерсену окончить гимназию и поступить в университет. Все время он продолжать писать комедии, стихи.
Добрые и мудрые люди уговорили его учиться. Добрые и мудрые люди уговорили его учиться. И вот в семнадцать лет юноша уселся за парту с маленькими детьми. Учение давалось не просто. Но упорство и трудолюбие помогли Андерсену окончить гимназию и поступить в университет. Все время он продолжать писать комедии, стихи.
Страница #15
В 1835 году(в 30 лет) вышли в свет три сборника «Сказки, рассказанные для детей». Только тогда Андерсен понял, в чем заключается его настоящее призвание - быть сказочником. Потом издает самые чудесные сказки: «Стойкий оловянные солдатик», «Соловей», «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Свинопас». Всего Андерсен написал 170 сказок.
В 1835 году(в 30 лет) вышли в свет три сборника «Сказки, рассказанные для детей». Только тогда Андерсен понял, в чем заключается его настоящее призвание - быть сказочником. Потом издает самые чудесные сказки: «Стойкий оловянные солдатик», «Соловей», «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Свинопас». Всего Андерсен написал 170 сказок.
В 1835 году(в 30 лет) вышли в свет три сборника «Сказки, рассказанные для детей». Только тогда Андерсен понял, в чем заключается его настоящее призвание - быть сказочником. Потом издает самые чудесные сказки: «Стойкий оловянные солдатик», «Соловей», «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Свинопас». Всего Андерсен написал 170 сказок. В 1835 году(в 30 лет) вышли в свет три сборника «Сказки, рассказанные для детей». Только тогда Андерсен понял, в чем заключается его настоящее призвание - быть сказочником. Потом издает самые чудесные сказки: «Стойкий оловянные солдатик», «Соловей», «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Свинопас». Всего Андерсен написал 170 сказок.
Страница #16
Андерсен всю свою жизнь умел радоваться жизни…Умер Г.Х.Андерсен в 1875 году. Несмотря на частые невзгоды, ему выпало подлинное счастье  - быть обласканным своим народом.
Андерсен всю свою жизнь умел радоваться жизни…Умер Г.Х.Андерсен в 1875 году. Несмотря на частые невзгоды, ему выпало подлинное счастье - быть обласканным своим народом.
Страница #17
Имя Андерсена стало символом всего настоящего, чистого, высокого. 
«Пусть же яркие радуги почаще сверкают, как многоцветные триумфальные арки, над могилой великого сказочника Андерсена и над кустами его любимых белых роз.»
                        К. Паустовский
Имя Андерсена стало символом всего настоящего, чистого, высокого. «Пусть же яркие радуги почаще сверкают, как многоцветные триумфальные арки, над могилой великого сказочника Андерсена и над кустами его любимых белых роз.» К. Паустовский
Страница #18
Его сказки
Его сказки
вы, 
надеюсь, 
сейчас вспомните!
Его сказки Его сказки вы, надеюсь, сейчас вспомните!
Страница #19
Узнай название сказки, прочитав
только русские буквы.
SДWQRЮSQWZЙVМWLОRВVZQОWRЧVZКLSDXNYURWRА
Узнай название сказки, прочитав только русские буквы. SДWQRЮSQWZЙVМWLОRВVZQОWRЧVZКLSDXNYURWRА
Страница #20
Информация вложена в изображении слайда
Страница #21
Узнай название сказки, прочитав только русские буквы!
DlisutrОdsгuewqнdwqls
iиyrsdzвmwrkоds
Узнай название сказки, прочитав только русские буквы! DlisutrОdsгuewqнdwqls iиyrsdzвmwrkоds
Страница #22
Информация вложена в изображении слайда
Страница #23
Узнай название сказки, прочитав только русские буквы!

WLSРWQRSQУWZVWLСRVZQWRАNVZLSDЛLNYUОRWRЧ WLSКVZАZBWRQY
Узнай название сказки, прочитав только русские буквы! WLSРWQRSQУWZVWLСRVZQWRАNVZLSDЛLNYUОRWRЧ WLSКVZАZBWRQY
Страница #24
Информация вложена в изображении слайда
Страница #25
Узнай название сказки!
 ЗЩГШОМОИГАДКИЙПЖИТЛТОЛТОЛЧСОПОИОТЙХВЩЕГРОЭЧДАОПРРСЛЧСОЛМИРОУТЁНОКЗКЩНШН
Узнай название сказки! ЗЩГШОМОИГАДКИЙПЖИТЛТОЛТОЛЧСОПОИОТЙХВЩЕГРОЭЧДАОПРРСЛЧСОЛМИРОУТЁНОКЗКЩНШН
Страница #26
Информация вложена в изображении слайда
Страница #27
Узнай название сказки!

ДРЛООЛЗУЩКЕШННОВОЕЖАДПРЛОРОРЛАДВДАЛОЕНОРНЛПЛАТЬЕЗЫПОРШЛГРОШЛИДКОРОЛЯЪЙЗЕШГ
Узнай название сказки! ДРЛООЛЗУЩКЕШННОВОЕЖАДПРЛОРОРЛАДВДАЛОЕНОРНЛПЛАТЬЕЗЫПОРШЛГРОШЛИДКОРОЛЯЪЙЗЕШГ
Страница #28
Информация вложена в изображении слайда
Страница #29
Узнай название сказки!

ЪЙХУЩНГЭФДЖРСТОЙКИЙЭВДЛПРОРМОЛОВЯННЫЙЖЭВДВЩДКВШПНОРИТЬСОЛДАТИКЪ
Узнай название сказки! ЪЙХУЩНГЭФДЖРСТОЙКИЙЭВДЛПРОРМОЛОВЯННЫЙЖЭВДВЩДКВШПНОРИТЬСОЛДАТИКЪ
Страница #30
Информация вложена в изображении слайда
Страница #31
Узнай название сказки!

   КЛЬШБВРВЁПРИНЦЕССАБДЮЗХ
ЩКЕШНОРЛИДЬРНАЭФДТЩКЖК
ДЛРГОРОШИНЕЙЪХ
Узнай название сказки! КЛЬШБВРВЁПРИНЦЕССАБДЮЗХ ЩКЕШНОРЛИДЬРНАЭФДТЩКЖК ДЛРГОРОШИНЕЙЪХ
Страница #32
Информация вложена в изображении слайда
Страница #33
Узнай название сказки!
ХЦЗШНДИКИЕХЙЗКРИНЦА
ЩКЕШНОЛЕДИЩКШНРНАЭФДРО
ЛЕБЕДИДКЖКДЛРГОРОШИ
Узнай название сказки! ХЦЗШНДИКИЕХЙЗКРИНЦА ЩКЕШНОЛЕДИЩКШНРНАЭФДРО ЛЕБЕДИДКЖКДЛРГОРОШИ
Страница #34
Информация вложена в изображении слайда
Страница #35
Информация вложена в изображении слайда
Страница #36
Информация вложена в изображении слайда
Страница #37
Конкурс 

«Узнай сказку 
по её началу»
Конкурс «Узнай сказку по её началу»
Страница #38
Жил-был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да не какую-нибудь, а самую настоящую… 
	Жил-был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да не какую-нибудь, а самую настоящую…
Жил-был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да не какую-нибудь, а самую настоящую… Жил-был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да не какую-нибудь, а самую настоящую…
Страница #39
Информация вложена в изображении слайда
Страница #40
Жила на свете одна женщина. У неё не было детей. А ей очень хотелось ребеночка. Вот пошла она к старой колдунье…  
	Жила на свете одна женщина. У неё не было детей. А ей очень хотелось ребеночка. Вот пошла она к старой колдунье…
Жила на свете одна женщина. У неё не было детей. А ей очень хотелось ребеночка. Вот пошла она к старой колдунье… Жила на свете одна женщина. У неё не было детей. А ей очень хотелось ребеночка. Вот пошла она к старой колдунье…
Страница #41
Информация вложена в изображении слайда
Страница #42
Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои.

             КАТУ,  НОКУТЕ, 
              ТОК,    ЦАРИКУ, ХАСТАРУ,   КАЙХОЗЯ,
              ТЕПХУ
Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. КАТУ, НОКУТЕ, ТОК, ЦАРИКУ, ХАСТАРУ, КАЙХОЗЯ, ТЕПХУ
Страница #43
Гадкий утенок
Гадкий утенок
Страница #44
 
Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои.

       ТОКР,        ШЬМЫ          
         ЖКУ,          АБАЖ,
     СТОЧКАЛА,    ФЭЛЬ
  Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. ТОКР, ШЬМЫ ЖКУ, АБАЖ, СТОЧКАЛА, ФЭЛЬ
Страница #45
Информация вложена в изображении слайда
Страница #46
Информация вложена в изображении слайда
Страница #47
Информация вложена в изображении слайда
Страница #48
Из какой сказки люди?
      королева
Из какой сказки люди? королева
Страница #49
ласточка
ласточка
ласточка ласточка
Страница #50
Из какой сказки звери и птицы?
Кот и курица
Из какой сказки звери и птицы? Кот и курица
Страница #51
Из какой сказки сказочные герои?
    Морской царь
Из какой сказки сказочные герои? Морской царь
Страница #52
Конкурс 

«Узнай сказку 
по иллюстрации»
Конкурс «Узнай сказку по иллюстрации»
Страница #53
Информация вложена в изображении слайда
Страница #54
Информация вложена в изображении слайда
Страница #55
Информация вложена в изображении слайда
Страница #56
Информация вложена в изображении слайда
Страница #57
Конкурс

«Узнай сказку 
по ключевым словам»
Конкурс «Узнай сказку по ключевым словам»
Страница #58
Утка
Утка

		    Яйцо

				 Мечта

						Лебедь
							    ?
Утка Утка Яйцо Мечта Лебедь ?
Страница #59
Информация вложена в изображении слайда
Страница #60
Коробка
Коробка

		   Кораблик

				 Танцовщица

						    Тролль
								?
Коробка Коробка Кораблик Танцовщица Тролль ?
Страница #61
Информация вложена в изображении слайда
Страница #62
Сад
Сад

		Птица

			    Смерть

					   Император
							     ?
Сад Сад Птица Смерть Император ?
Страница #63
Информация вложена в изображении слайда
Страница #64
Конкурс 

«Назовите 
героя сказки»
Конкурс «Назовите героя сказки»
Страница #65
«В самой чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый  и прозрачный, словно он был из хрусталя или утренней росы. За плечами у него дрожали легкие крылышки. А на голове блестела маленькая золотая корона…» 
	«В самой чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый  и прозрачный, словно он был из хрусталя или утренней росы. За плечами у него дрожали легкие крылышки. А на голове блестела маленькая золотая корона…»
«В самой чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый и прозрачный, словно он был из хрусталя или утренней росы. За плечами у него дрожали легкие крылышки. А на голове блестела маленькая золотая корона…» «В самой чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый и прозрачный, словно он был из хрусталя или утренней росы. За плечами у него дрожали легкие крылышки. А на голове блестела маленькая золотая корона…»
Страница #66
Информация вложена в изображении слайда
Страница #67
«Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали они на золотых досках алмазными грифелями и отлично умели читать – хоть по книжке, хоть наизусть – все равно. Сразу было слышно, что читают настоящие принцы!» 
	«Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали они на золотых досках алмазными грифелями и отлично умели читать – хоть по книжке, хоть наизусть – все равно. Сразу было слышно, что читают настоящие принцы!»
«Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали они на золотых досках алмазными грифелями и отлично умели читать – хоть по книжке, хоть наизусть – все равно. Сразу было слышно, что читают настоящие принцы!» «Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали они на золотых досках алмазными грифелями и отлично умели читать – хоть по книжке, хоть наизусть – все равно. Сразу было слышно, что читают настоящие принцы!»
Страница #68
Информация вложена в изображении слайда
Страница #69
Конкурс 

«Продолжите
сказку…»
Конкурс «Продолжите сказку…»
Страница #70
«И вдруг раздалось чудесное пение. Это пел живой соловей. Он сидел за окном на ветке. Соловей прослышал про болезнь императора и прилетел утешить и ободрить его своей песней». 
 	«И вдруг раздалось чудесное пение. Это пел живой соловей. Он сидел за окном на ветке. Соловей прослышал про болезнь императора и прилетел утешить и ободрить его своей песней».
«И вдруг раздалось чудесное пение. Это пел живой соловей. Он сидел за окном на ветке. Соловей прослышал про болезнь императора и прилетел утешить и ободрить его своей песней». «И вдруг раздалось чудесное пение. Это пел живой соловей. Он сидел за окном на ветке. Соловей прослышал про болезнь императора и прилетел утешить и ободрить его своей песней».
Страница #71
«Он пел, и призраки все бледнели, а кровь приливала все живей к сердцу императора. 
	«Он пел, и призраки все бледнели, а кровь приливала все живей к сердцу императора. 
	Сама Смерть заслушалась соловья и тихо повторяла: «Пой, пой еще, соловушка».
«Он пел, и призраки все бледнели, а кровь приливала все живей к сердцу императора. «Он пел, и призраки все бледнели, а кровь приливала все живей к сердцу императора. Сама Смерть заслушалась соловья и тихо повторяла: «Пой, пой еще, соловушка».
Страница #72
«Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. –  Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы юный принц полюбил тебя…  Но ты должна заплатить мне за помощь, – сказала ведьма. – И я недешево возьму!». 
 	«Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. –  Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы юный принц полюбил тебя…  Но ты должна заплатить мне за помощь, – сказала ведьма. – И я недешево возьму!».
«Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы юный принц полюбил тебя… Но ты должна заплатить мне за помощь, – сказала ведьма. – И я недешево возьму!». «Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы юный принц полюбил тебя… Но ты должна заплатить мне за помощь, – сказала ведьма. – И я недешево возьму!».
Страница #73
«У тебя чудный голос, им  ты и думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне. 
	«У тебя чудный голос, им  ты и думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне. 
	Я возьму за свой бесценный напиток самое лучшее, что есть у тебя: ведь я должна примешать к напитку свою собственную кровь, чтобы он стал остер, как лезвие меча».
«У тебя чудный голос, им ты и думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне. «У тебя чудный голос, им ты и думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне. Я возьму за свой бесценный напиток самое лучшее, что есть у тебя: ведь я должна примешать к напитку свою собственную кровь, чтобы он стал остер, как лезвие меча».
Страница #74
Конкурс 

«Сказочные
женихи 
и невесты»
О ком идет речь в следующих
эпизодах?
Конкурс «Сказочные женихи и невесты» О ком идет речь в следующих эпизодах?
Страница #75
«Пойдем со мной! – сказал он.             – Здесь тебе не место! Если ты так же добра, как хороша, я наряжу тебя в шелк и бархат, надену тебе на голову золотую корону, и ты будешь жить в моем великолепном дворце!» 
	«Пойдем со мной! – сказал он.             – Здесь тебе не место! Если ты так же добра, как хороша, я наряжу тебя в шелк и бархат, надену тебе на голову золотую корону, и ты будешь жить в моем великолепном дворце!»
«Пойдем со мной! – сказал он. – Здесь тебе не место! Если ты так же добра, как хороша, я наряжу тебя в шелк и бархат, надену тебе на голову золотую корону, и ты будешь жить в моем великолепном дворце!» «Пойдем со мной! – сказал он. – Здесь тебе не место! Если ты так же добра, как хороша, я наряжу тебя в шелк и бархат, надену тебе на голову золотую корону, и ты будешь жить в моем великолепном дворце!»
Страница #76
Информация вложена в изображении слайда
Страница #77
«Как бы ее увидать? – спросил он. Это никак нельзя! –  сказали ему.         – Она живет в огромном медном замке, за высокими стенами с башнями. Никто, кроме самого короля, не смеет ни войти туда, ни выйти оттуда, потому что королю предсказали, будто дочь его выйдет замуж за простого солдата, а короли этого не любят». 
	«Как бы ее увидать? – спросил он. Это никак нельзя! –  сказали ему.         – Она живет в огромном медном замке, за высокими стенами с башнями. Никто, кроме самого короля, не смеет ни войти туда, ни выйти оттуда, потому что королю предсказали, будто дочь его выйдет замуж за простого солдата, а короли этого не любят».
«Как бы ее увидать? – спросил он. Это никак нельзя! – сказали ему. – Она живет в огромном медном замке, за высокими стенами с башнями. Никто, кроме самого короля, не смеет ни войти туда, ни выйти оттуда, потому что королю предсказали, будто дочь его выйдет замуж за простого солдата, а короли этого не любят». «Как бы ее увидать? – спросил он. Это никак нельзя! – сказали ему. – Она живет в огромном медном замке, за высокими стенами с башнями. Никто, кроме самого короля, не смеет ни войти туда, ни выйти оттуда, потому что королю предсказали, будто дочь его выйдет замуж за простого солдата, а короли этого не любят».
Страница #78
Информация вложена в изображении слайда
Страница #79
Музыкальный
конкурс 

К какому герою сказок можно отнести эту песню?
Музыкальный конкурс К какому герою сказок можно отнести эту песню?
Страница #80
Вернись, лесной олень, 
    по-моему хотению,
        Умчи меня, олень,
           В свою страну оленью,
             Где сосны рвутся в небо,
                  Где быль живет иль не быль
                       Умчи меня туда, лесной олень!
Вернись, лесной олень, по-моему хотению, Умчи меня, олень, В свою страну оленью, Где сосны рвутся в небо, Где быль живет иль не быль Умчи меня туда, лесной олень!
Страница #81
Информация вложена в изображении слайда
Страница #82
Маленькая страна, маленькая страна,
Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где в душе светло и ясно,
Там, где всегда весна!
Маленькая страна, маленькая страна, Маленькая страна, маленькая страна, Там, где в душе светло и ясно, Там, где всегда весна!
Страница #83
Соловей мой, соловей
Соловей мой, соловей
Голосистый, соловей.
Соловей мой, соловей Соловей мой, соловей Голосистый, соловей.
Страница #84
Конкурс
 «Бюро находок»
Кому  принадлежат эти предметы?
Конкурс «Бюро находок» Кому принадлежат эти предметы?
Страница #85
Информация вложена в изображении слайда
Страница #86
Информация вложена в изображении слайда
Страница #87
Информация вложена в изображении слайда
Страница #88
Информация вложена в изображении слайда
Страница #89
Конкурс 

«Кто 
	о ком 
		говорит?»
Конкурс «Кто о ком говорит?»
Страница #90
«Славные у тебя детки! 
«Славные у тебя детки! 
Вот только один… 
Этот не удался! 
Хорошо бы его переделать!»
«Славные у тебя детки! «Славные у тебя детки! Вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!»
Страница #91
«Славные 
«Славные 
у тебя детки! 
Вот только один… 
Этот не удался! 
Хорошо бы его переделать!»
«Славные «Славные у тебя детки! Вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!»
Страница #92
«У нее только две ножки! 
	«У нее только две ножки! 
	Смотреть жалко! – говорили одни.
	- У нее нет усиков, -  говорили другие.
	- Фи, какая у нее тонкая талия! 
	Как она безобразна! - сказали все».
«У нее только две ножки! «У нее только две ножки! Смотреть жалко! – говорили одни. - У нее нет усиков, - говорили другие. - Фи, какая у нее тонкая талия! Как она безобразна! - сказали все».
Страница #93
«У нее только две ножки! 
«У нее только две ножки! 
	Смотреть жалко! – говорили одни.
	- У нее нет усиков, -  говорили другие.
	- Фи, какая у нее тонкая талия! 
	Как она безобразна! - сказали все».
«У нее только две ножки! «У нее только две ножки! Смотреть жалко! – говорили одни. - У нее нет усиков, - говорили другие. - Фи, какая у нее тонкая талия! Как она безобразна! - сказали все».
Страница #94
Конкурс 

знатоков сказок
Конкурс знатоков сказок
Страница #95
Снежная королева сказала ему:
 	Снежная королева сказала ему:
	“Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин, и я подарю тебе весь свет и пару новых коньков”.
Снежная королева сказала ему: Снежная королева сказала ему: “Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин, и я подарю тебе весь свет и пару новых коньков”.
Страница #96
Информация вложена в изображении слайда
Страница #97
«Ну, как вам нравится?
 	«Ну, как вам нравится?
	- Премило! Премило! Чудесно! Не правда ли?
	- О да, это совершенно очаровательно!
	- Не угодно ли полюбоваться? Какие краски, какой рисунок!
	- О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!»
«Ну, как вам нравится? «Ну, как вам нравится? - Премило! Премило! Чудесно! Не правда ли? - О да, это совершенно очаровательно! - Не угодно ли полюбоваться? Какие краски, какой рисунок! - О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!»
Страница #98
О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!» 
О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!»
О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!» О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!»
Страница #99
Ганс Христиан
Ганс Христиан
Андерсен 
(1805-1875)
Ганс Христиан Ганс Христиан Андерсен (1805-1875)
Страница #100
В 1956 году была учреждена 
международная премия 
имени Г.Х. Андерсена, 

которую часто называют 
«Малой нобелевской премией».
	Присуждается она раз в два года.

 Поначалу премия Андерсена присуждалась только автору лучшей детской книги, 
а с 1966 года её выдают ещё и лучшему художнику-иллюстратору.
В 1956 году была учреждена международная премия имени Г.Х. Андерсена, которую часто называют «Малой нобелевской премией». Присуждается она раз в два года. Поначалу премия Андерсена присуждалась только автору лучшей детской книги, а с 1966 года её выдают ещё и лучшему художнику-иллюстратору.
Страница #101
Имя  Г.Х. Андерсена  носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. 
	Имя  Г.Х. Андерсена  носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. 
	Получить эту медаль так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.
Имя Г.Х. Андерсена носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. Имя Г.Х. Андерсена носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. Получить эту медаль так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.
Страница #102
За прошедшие годы 
	За прошедшие годы 
	лауреатами премии Андерсена 
	стали 23 писателя и 17 художников-
иллюстраторов детской книги – 
представители 20 стран мира.
За прошедшие годы За прошедшие годы лауреатами премии Андерсена стали 23 писателя и 17 художников- иллюстраторов детской книги – представители 20 стран мира.
Страница #103
Хотите знать, 
кто удостаивался премии и медали имени Г.Х.Андерсена?
Это писатели:
Астрид Линдгрен (Швеция),
Туве Янсон (Финляндия),
Джани Родари (Италия).

Художники:
Татьяна Маврина (Россия) 

и другие.
Хотите знать, кто удостаивался премии и медали имени Г.Х.Андерсена? Это писатели: Астрид Линдгрен (Швеция), Туве Янсон (Финляндия), Джани Родари (Италия). Художники: Татьяна Маврина (Россия) и другие.
Страница #104
День рождения 
Г.Х. Андерсена - 2 апреля - 

С 1967 года 

стал отмечаться ещё и как 
Международный день 
детской книги
День рождения Г.Х. Андерсена - 2 апреля - С 1967 года стал отмечаться ещё и как Международный день детской книги
Страница #105
2 апреля 2010 года
Весь мир отмечал 

205-летие 
со дня рождения 
великого датского сказочника 

Ганса Христиана Андерсена
2 апреля 2010 года Весь мир отмечал 205-летие со дня рождения великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена
Страница #106
Информация вложена в изображении слайда
Страница #107
В этой презентации вы увидели множество иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена, выполненных художниками разных стран.
	В этой презентации вы увидели множество иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена, выполненных художниками разных стран.
В этой презентации вы увидели множество иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена, выполненных художниками разных стран. В этой презентации вы увидели множество иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена, выполненных художниками разных стран.
Страница #108
Ярославцева Диана Виссарионовна
Ярославцева Диана Виссарионовна
Страница #109
В презентации представлены
В презентации представлены
иллюстрации из книг:
Любимые сказки. – М., «Стрекоза-пресс», 2003. Художники: Е.Лопатина, И.Петелина, Т.Фадеева.
Сказки зарубежных писателей. – М, «Правда», 1986. Художник Г.Сауков.
Г.Х. Андерсен. Сказки. – М., «Детская литература», 1992. Художник В.Пивоваров.
Г.Х. Андерсен. Сказки. – М., ТОО «Боргес», 1992. Художник  В.Алфеевский.
Г.Х. Андерсен. Сказки. Истории. – М., «Просвещение», 1987. Художник Р.Авотин.
Г.Х. Андерсен. Самые красивые сказки. – М., «Махаон», 1998. Художник Анджей Фонфара.
В презентации представлены В презентации представлены иллюстрации из книг: Любимые сказки. – М., «Стрекоза-пресс», 2003. Художники: Е.Лопатина, И.Петелина, Т.Фадеева. Сказки зарубежных писателей. – М, «Правда», 1986. Художник Г.Сауков. Г.Х. Андерсен. Сказки. – М., «Детская литература», 1992. Художник В.Пивоваров. Г.Х. Андерсен. Сказки. – М., ТОО «Боргес», 1992. Художник В.Алфеевский. Г.Х. Андерсен. Сказки. Истории. – М., «Просвещение», 1987. Художник Р.Авотин. Г.Х. Андерсен. Самые красивые сказки. – М., «Махаон», 1998. Художник Анджей Фонфара.
Страница #110
Г.Х. Андерсен. Дикие лебеди. Снежная королева – М., «Детская литература», 1985. Художник В.Панов.
Г.Х. Андерсен. Дикие лебеди. Снежная королева – М., «Детская литература», 1985. Художник В.Панов.
Г.Х. Андерсен. Дюймовочка. – М., «Детская книга», 1992. Художник О.Вуколов.
Г.Х. Андерсен. Дюймовочка. – М., «Детская литература», 1973. Художник Б.Дехтерев.
Г.Х. Андерсен. Дюймовочка. – М., «Детская книга», 1992. Художник О.Вуколов.
Г.Х. Андерсен. Стойкий оловянный солдатик. – М., «Изобразительное искусство», 1989. Художник А.Архипова.
Г.Х. Андерсен. Оле-Лукойе. – М., «Малыш», 1989. Художник Н.Орлова.
Walt Disney. Русалочка. – М., «Эгмонт-ФиС», 1992.
Г.Х. Андерсен. Дикие лебеди. Снежная королева – М., «Детская литература», 1985. Художник В.Панов. Г.Х. Андерсен. Дикие лебеди. Снежная королева – М., «Детская литература», 1985. Художник В.Панов. Г.Х. Андерсен. Дюймовочка. – М., «Детская книга», 1992. Художник О.Вуколов. Г.Х. Андерсен. Дюймовочка. – М., «Детская литература», 1973. Художник Б.Дехтерев. Г.Х. Андерсен. Дюймовочка. – М., «Детская книга», 1992. Художник О.Вуколов. Г.Х. Андерсен. Стойкий оловянный солдатик. – М., «Изобразительное искусство», 1989. Художник А.Архипова. Г.Х. Андерсен. Оле-Лукойе. – М., «Малыш», 1989. Художник Н.Орлова. Walt Disney. Русалочка. – М., «Эгмонт-ФиС», 1992.
Страница #111
Литература 
для создания презентации: 
Книги:
Паустовский К.Г. Сказочник (Христиан Андерсен) — Собр. соч., т.5 — М, Государственное издательство художественной литературы,  1958.
Погодин А.С. Классик детской литературы. Ханс Кристиан Андерсен. — М, Знание, 1955
Литература для создания презентации: Книги: Паустовский К.Г. Сказочник (Христиан Андерсен) — Собр. соч., т.5 — М, Государственное издательство художественной литературы, 1958. Погодин А.С. Классик детской литературы. Ханс Кристиан Андерсен. — М, Знание, 1955
Страница #112
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ:
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ:
Владимиров С. Литературная викторина по сказкам Андерсена. АБВГД. 1997,  № 9, с. 28-30, 32.
Мальцева Л.И. Давным-давно (Дополнительные материалы для викторины по сказкам Андерсена). Читаем, учимся, играем. 2003,  № 3, с.70.
Морар В.А. Урок-игра по сказке Андерсена «Соловей».  Литература в школе. 1996,  № 2, с. 106-108.	
Радченко Т.П., Че6отарева И.Г. Великий сказочник. Литературная игра. Читаем, учимся, играем. 1998,  № 7, с.18-19.
Скляренко Н.С. Самый любимый сказочник. Литературная игра. Читаем, учимся, играем. 2003,  № 3, с.65-69.
Скляренко Н.С. Мой любимый сказочник. Литературная игра. Воспитание школьников. 2001,  № 2, с.69-73.
Тельминова Н.А. Эти старые, старые сказки. Литературная игра. Читаем, учимся, играем. 2000,  № 1, с.109-113.
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ: ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ: Владимиров С. Литературная викторина по сказкам Андерсена. АБВГД. 1997, № 9, с. 28-30, 32. Мальцева Л.И. Давным-давно (Дополнительные материалы для викторины по сказкам Андерсена). Читаем, учимся, играем. 2003, № 3, с.70. Морар В.А. Урок-игра по сказке Андерсена «Соловей». Литература в школе. 1996, № 2, с. 106-108. Радченко Т.П., Че6отарева И.Г. Великий сказочник. Литературная игра. Читаем, учимся, играем. 1998, № 7, с.18-19. Скляренко Н.С. Самый любимый сказочник. Литературная игра. Читаем, учимся, играем. 2003, № 3, с.65-69. Скляренко Н.С. Мой любимый сказочник. Литературная игра. Воспитание школьников. 2001, № 2, с.69-73. Тельминова Н.А. Эти старые, старые сказки. Литературная игра. Читаем, учимся, играем. 2000, № 1, с.109-113.
Страница #113
Информация вложена в изображении слайда

Готовые презентации по литературе обладают красочными слайдами с изображениями поэтов и их героев, а также иллюстрациями к романам, стихотворениям и другим литературным произведениям.Перед учителем литературы стоит задача проникнуть в душу ребенка, научить его нравственности, и развить в нем творческую личность, поэтому, презентации по литературе должны быть интересными и запоминающимися. В этом разделе нашего сайта Вы можете скачать готовые презентации на уроки литературы для 5,6,7,8,9,10,11 класса абсолютно и без регистрации.