Путешествие во владения Синтаксиса и Пунктуации Урок обобщения и систематизации знаний 5класс Учитель русского языка и лит доклад по теме Русский язык

Доклад раскрывает тему " Путешествие во владения Синтаксиса и Пунктуации Урок обобщения и систематизации знаний 5класс Учитель русского языка и лит".
Презентация поможет подготовится к предмету Русский язык, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 20 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Путешествие во владения Синтаксиса и Пунктуации. Урок обобщения и систематизации знаний. 5класс Учитель русского языка и литературы МОУ лицей №86 г. Ярославль Титова С.Е.
Страница №2
Карта Путешествия
Карта Путешествия
Страница №3
  Живут на свете два раздела русского языка: Синтаксис и Пунктуация. Они очень крепко дружат и никогда не спорят. 
  Живут на свете два раздела русского языка: Синтаксис и Пунктуация. Они очень крепко дружат и никогда не спорят. 
Почему? 
Что они изучают?
                Хотите с ними подружиться? 
             Давайте отправимся   к ним во        владения!
 Наставления  отправляющимся в путь:
Внимательно слушай учителя.
Выполняй задания правильно!
 Не торопись, не забегай вперед остальных, потому что владения откроются только тогда, когда каждый из вас преодолеет все препятствия, которые встретятся  на пути.
 
  Живут на свете два раздела русского языка: Синтаксис и Пунктуация. Они очень крепко дружат и никогда не спорят.   Живут на свете два раздела русского языка: Синтаксис и Пунктуация. Они очень крепко дружат и никогда не спорят. Почему? Что они изучают? Хотите с ними подружиться? Давайте отправимся к ним во владения! Наставления отправляющимся в путь: Внимательно слушай учителя. Выполняй задания правильно! Не торопись, не забегай вперед остальных, потому что владения откроются только тогда, когда каждый из вас преодолеет все препятствия, которые встретятся на пути.  
Страница №4
Направляемся в город Словосочетание! У его ворот стоит КОТ, и он нас не пустит в город, пока не выполним задания!
Направляемся в город Словосочетание! У его ворот стоит КОТ, и он нас не пустит в город, пока не выполним задания!
1.Составьте словосочетания со словом  КОТ по схемам:
прилаг.+сущ.
сущ.+сущ.
Найдите в ваших словосочетаниях главные слова. Как в словосочетании связываются главные и зависимые слова?
По смыслу и грамматически.
Направляемся в город Словосочетание! У его ворот стоит КОТ, и он нас не пустит в город, пока не выполним задания! Направляемся в город Словосочетание! У его ворот стоит КОТ, и он нас не пустит в город, пока не выполним задания! 1.Составьте словосочетания со словом КОТ по схемам: прилаг.+сущ. сущ.+сущ. Найдите в ваших словосочетаниях главные слова. Как в словосочетании связываются главные и зависимые слова? По смыслу и грамматически.
Страница №5
Можно ли назвать словосочетанием подлежащее и сказуемое в предложении?

Какие грамматические средства связи слов  в словосочетании вы знаете?

Окончание прилагательного.
Предлог + окончание существительного, только окончание существительного.
С наречием только по смыслу.
Укажите средства связи слов в словосочетаниях:
низкие облака         бросил в воду
    резко меняться       падали на землю
Можно ли назвать словосочетанием подлежащее и сказуемое в предложении? Какие грамматические средства связи слов в словосочетании вы знаете? Окончание прилагательного. Предлог + окончание существительного, только окончание существительного. С наречием только по смыслу. Укажите средства связи слов в словосочетаниях: низкие облака бросил в воду резко меняться падали на землю
Страница №6
Мы подошли к городу Предложение.
Мы подошли к городу Предложение.
Здесь нас встречает ЕНОТ! 
Он хочет, чтобы мы поработали с текстом.
 Прочитаем его.
О чём текст?
Почему он так назван?
Мы подошли к городу Предложение. Мы подошли к городу Предложение. Здесь нас встречает ЕНОТ! Он хочет, чтобы мы поработали с текстом. Прочитаем его. О чём текст? Почему он так назван?
Страница №7
Информация вложена в изображении слайда
Страница №8
Обратимся к схемам, заполним их. Во время заполнения ищем на каждый вид предложения  пример из текста.
Обратимся к схемам, заполним их. Во время заполнения ищем на каждый вид предложения  пример из текста.
 Предложения                                                                                    
По цели высказывания:  1.   
                                              2.  
                                               3.    
 
По интонации:  1.
                              2.
 
По наличию второстепенных членов:  1.
                                                                       2.
 
По количеству грамматических основ: 1.
                                                                         2.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Обратимся к схемам, заполним их. Во время заполнения ищем на каждый вид предложения пример из текста. Обратимся к схемам, заполним их. Во время заполнения ищем на каждый вид предложения пример из текста. Предложения По цели высказывания: 1. 2. 3.   По интонации: 1. 2.   По наличию второстепенных членов: 1. 2.   По количеству грамматических основ: 1. 2.                  
Страница №9
Проверим себя!
 Предложения                                                                                    
По цели высказывания:  1.   Повествовательное.
                                        2.   Побудительное.
                                           3.    Вопросительное.
 
По интонации:  1.Восклицательное.
                                 2.Невосклицательное.
 
По наличию второстепенных членов:  1.Распространенное.
                                                                             2.Нераспространенное.
 
По количеству грамматических основ: 1.Простое
                                                                         2.Сложное
Проверим себя! Предложения По цели высказывания: 1. Повествовательное. 2. Побудительное. 3. Вопросительное.   По интонации: 1.Восклицательное. 2.Невосклицательное.   По наличию второстепенных членов: 1.Распространенное. 2.Нераспространенное.   По количеству грамматических основ: 1.Простое 2.Сложное
Страница №10
Определите, в каком предложении текста допущены пунктуационные ошибки. Докажите свою точку зрения.
Начертите схему предложения.
Я подошла к еноту совсем близко,  повернула  его на спину, осторожно погладила.
Однородные сказуемые.
Определите, в каком предложении текста допущены пунктуационные ошибки. Докажите свою точку зрения. Начертите схему предложения. Я подошла к еноту совсем близко, повернула его на спину, осторожно погладила. Однородные сказуемые.
Страница №11
Выполните полный синтаксический разбор предложения:
Выполните полный синтаксический разбор предложения:

Однажды я прогуливалась в лесу  и заметила между стволами берез небольшого зверька.
Выполните полный синтаксический разбор предложения: Выполните полный синтаксический разбор предложения: Однажды я прогуливалась в лесу и заметила между стволами берез небольшого зверька.
Страница №12
Найдите в тексте предложения, соответствующие следующим характеристикам:
Найдите в тексте предложения, соответствующие следующим характеристикам:
Сложное предложение,  две части которого соединены союзом, второе осложнено однородными сказуемыми.
Простое предложение, осложнено однородными подлежащими.
Сложноподчиненное предложение.
Найдите в тексте предложения, соответствующие следующим характеристикам: Найдите в тексте предложения, соответствующие следующим характеристикам: Сложное предложение, две части которого соединены союзом, второе осложнено однородными сказуемыми. Простое предложение, осложнено однородными подлежащими. Сложноподчиненное предложение.
Страница №13
Информация вложена в изображении слайда
Страница №14
Мы с вами уже подошли к  владениям Синтаксиса и Пунктуации, но на воротах  замка  видим замок. Необходимо его открыть. Для этого надо составить схемы  предложений 
Мы с вами уже подошли к  владениям Синтаксиса и Пунктуации, но на воротах  замка  видим замок. Необходимо его открыть. Для этого надо составить схемы  предложений 
(по вариантам). 
Будьте внимательны, в них  Пунктуация не расставила знаки препинания!
Мы с вами уже подошли к владениям Синтаксиса и Пунктуации, но на воротах замка видим замок. Необходимо его открыть. Для этого надо составить схемы предложений Мы с вами уже подошли к владениям Синтаксиса и Пунктуации, но на воротах замка видим замок. Необходимо его открыть. Для этого надо составить схемы предложений (по вариантам). Будьте внимательны, в них Пунктуация не расставила знаки препинания!
Страница №15
Информация вложена в изображении слайда
Страница №16
Оказывается, вы уже давно всё знаете! Замок на воротах открыт.  Но князь Синтаксис хочет вас в последний раз проверить! Уважьте князя!
Оказывается, вы уже давно всё знаете! Замок на воротах открыт.  Но князь Синтаксис хочет вас в последний раз проверить! Уважьте князя!
Составьте предложение, выполнив ряд действий:
1.Из предложения  Парашютисты опустились в центре стадиона.    взять сказуемое.
2.Из предложения  Вдруг послышались легкие шаги.   взять определение
3.Добавить подлежащее из предложения 
На щеках тают снежинки.
4.Взять существительное, выступающее в роли дополнения в предложении 
 Тропинки в саду засыпали листья. 
Употребить данное существительное  в Вин. падеже с предлогом на.
5.Допишите так, чтобы получилось сложное предложение.
Оказывается, вы уже давно всё знаете! Замок на воротах открыт. Но князь Синтаксис хочет вас в последний раз проверить! Уважьте князя! Оказывается, вы уже давно всё знаете! Замок на воротах открыт. Но князь Синтаксис хочет вас в последний раз проверить! Уважьте князя! Составьте предложение, выполнив ряд действий: 1.Из предложения Парашютисты опустились в центре стадиона. взять сказуемое. 2.Из предложения Вдруг послышались легкие шаги. взять определение 3.Добавить подлежащее из предложения На щеках тают снежинки. 4.Взять существительное, выступающее в роли дополнения в предложении Тропинки в саду засыпали листья. Употребить данное существительное в Вин. падеже с предлогом на. 5.Допишите так, чтобы получилось сложное предложение.
Страница №17
Мы преодолели немало препятствий на своем пути и дошли до владений Синтаксиса и Пунктуации. Они нас будут ждать в гости в следующий раз! 
Мы преодолели немало препятствий на своем пути и дошли до владений Синтаксиса и Пунктуации. Они нас будут ждать в гости в следующий раз! 
А сейчас дают вам задание на дом:

контрольные вопросы стр.105-106, упр. 253.
Мы преодолели немало препятствий на своем пути и дошли до владений Синтаксиса и Пунктуации. Они нас будут ждать в гости в следующий раз! Мы преодолели немало препятствий на своем пути и дошли до владений Синтаксиса и Пунктуации. Они нас будут ждать в гости в следующий раз! А сейчас дают вам задание на дом: контрольные вопросы стр.105-106, упр. 253.
Страница №18
Рефлексия
Я доволен
 (не доволен) 
своим путешествием, потому что…
Рефлексия Я доволен (не доволен) своим путешествием, потому что…
Страница №19
Спасибо за урок!
Спасибо за урок!
Страница №20
Использованные ресурсы:
Картинки, изображения:
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=386095703-20-72&n=21
http://img-fotki.yandex.ru/get/0/marin-nospam.0/0_72f_d3dcca01_XL
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=221285723-50-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=418303618-27-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=92942488-56-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=344546536-25-72&n=21
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=354111886-33-72&n=21
http://vospitatel.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/18f49a9f5ec8a70e5eb777af9c97d329.gif
http://www.topglobus.ru/skin/smile/s6123.gif
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=131689514-70-72&n=21
Использованные ресурсы: Картинки, изображения: http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=386095703-20-72&n=21 http://img-fotki.yandex.ru/get/0/marin-nospam.0/0_72f_d3dcca01_XL http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=221285723-50-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=418303618-27-72&n=21 http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=92942488-56-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=344546536-25-72&n=21 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=354111886-33-72&n=21 http://vospitatel.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/18f49a9f5ec8a70e5eb777af9c97d329.gif http://www.topglobus.ru/skin/smile/s6123.gif http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=131689514-70-72&n=21