Сочинение – сравнительная характеристика Материалы для подготовки к сочинению доклад по теме Русский язык

Доклад раскрывает тему " Сочинение – сравнительная характеристика Материалы для подготовки к сочинению ".
Презентация поможет подготовится к предмету Русский язык, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 11 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Сочинение – сравнительная характеристика Материалы для подготовки к сочинению
Страница №2
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА – это сочинение-рассуждение, основанное на сравнении двух персонажей из одного или разных произведений.

«Лучше всего 
можно узнать характеры 
из их сравнения…»
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА – это сочинение-рассуждение, основанное на сравнении двух персонажей из одного или разных произведений. «Лучше всего можно узнать характеры из их сравнения…»
Страница №3
Сравнивать…сравнить что с чем, приравнить, сличить, приложить или уподобить, применить, прикинуть, сопоставить, показав сходство или разницу… Только однородные предметы сравнимы. (В.И. Даль «Толковый словарь живого великорусского языка»)
СРАВНИВАТЬ – СРАВНИТЬ, –ню, –нишь; 
–нённый (–ён, –ена); сов., кого-что с кем-чем.
Установить черты сходства или различия, сопоставить. С. две величины. Не с. кого-что–н. с кем-чем–н. (не идёт ни в какое сравнение; разг.). (Толковый словарь русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой)
Сравнивать…сравнить что с чем, приравнить, сличить, приложить или уподобить, применить, прикинуть, сопоставить, показав сходство или разницу… Только однородные предметы сравнимы. (В.И. Даль «Толковый словарь живого великорусского языка») СРАВНИВАТЬ – СРАВНИТЬ, –ню, –нишь; –нённый (–ён, –ена); сов., кого-что с кем-чем. Установить черты сходства или различия, сопоставить. С. две величины. Не с. кого-что–н. с кем-чем–н. (не идёт ни в какое сравнение; разг.). (Толковый словарь русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой)
Страница №4
Многие герои в русской литературе даны «ПАРАМИ»
ОНЕГИН – ЛЕНСКИЙ 
ОНЕГИН – ТАТЬЯНА 
ОНЕГИН - АВТОР
ПЕЧОРИН – ГРУШНИЦКИЙ 
БАЗАРОВ – АРКАДИЙ КИРСАНОВ
ОБЛОМОВ - ШТОЛЬЦ
ПЬЕР БЕЗУХОВ – АНДРЕЙ БОЛКОНСКИЙ
КУТУЗОВ – НАПОЛЕОН
Многие герои в русской литературе даны «ПАРАМИ» ОНЕГИН – ЛЕНСКИЙ ОНЕГИН – ТАТЬЯНА ОНЕГИН - АВТОР ПЕЧОРИН – ГРУШНИЦКИЙ БАЗАРОВ – АРКАДИЙ КИРСАНОВ ОБЛОМОВ - ШТОЛЬЦ ПЬЕР БЕЗУХОВ – АНДРЕЙ БОЛКОНСКИЙ КУТУЗОВ – НАПОЛЕОН
Страница №5
Сравнение – одна из логических операций мышления, включающая поиск общих черт и различий между объектами.
Первый вопрос, над которым следует задуматься – 
В ЧЁМ ЦЕЛЬ СРАВНЕНИЯ?
Сравнение – одна из логических операций мышления, включающая поиск общих черт и различий между объектами. Первый вопрос, над которым следует задуматься – В ЧЁМ ЦЕЛЬ СРАВНЕНИЯ?
Страница №6
СРАВНЕНИЕ ПЕРСОНАЖЕЙ – 
способ более глубокого понимания произведения, постижения авторского замысла, путь решения какого-то остро стоящего вопроса и т.д.
Сравнительная характеристика часто помогает нам по-новому увидеть, казалось бы, 
известных героев.
СРАВНЕНИЕ ПЕРСОНАЖЕЙ – способ более глубокого понимания произведения, постижения авторского замысла, путь решения какого-то остро стоящего вопроса и т.д. Сравнительная характеристика часто помогает нам по-новому увидеть, казалось бы, известных героев.
Страница №7
«БЕСПРОБЛЕМНЫМ» 
такое сочинение 
быть не может!
«БЕСПРОБЛЕМНЫМ» такое сочинение быть не может!
Страница №8
Анализируя эпизоды, сравнивай героев, при этом не упускай из виду поставленную проблему!
МОЖНО СРАВНИТЬ
 первое появление героя
 портрет
 окружающую жизненную обстановку
 отношение с близкими ему людьми
 поведение в сходных ситуациях
 авторское отношение к герою и т.д.
Анализируя эпизоды, сравнивай героев, при этом не упускай из виду поставленную проблему! МОЖНО СРАВНИТЬ первое появление героя портрет окружающую жизненную обстановку отношение с близкими ему людьми поведение в сходных ситуациях авторское отношение к герою и т.д.
Страница №9
Сравнение обязательно должно проходить ПАРАЛЛЕЛЬНО, и два героя должны сравниваться по одним и тем же признакам или в сходных (аналогичных) ситуациях.
«Образно говоря, если вы сказали, что у одного героя голова похожа на редьку хвостом вверх, то тут же обрисуйте и форму головы другого, и непременно с упоминанием редьки и её хвоста».
Сравнение обязательно должно проходить ПАРАЛЛЕЛЬНО, и два героя должны сравниваться по одним и тем же признакам или в сходных (аналогичных) ситуациях. «Образно говоря, если вы сказали, что у одного героя голова похожа на редьку хвостом вверх, то тут же обрисуйте и форму головы другого, и непременно с упоминанием редьки и её хвоста».
Страница №10
Завершая

            своё сочинение,

    НЕ ЗАБУДЬТЕ О ГЛАВНОМ: 
                  расскажите о том, 
         к какому результату, выводу 
      привело вас такое исследование    
                   характеров героев, 
как сравнительная характеристика.
Завершая своё сочинение, НЕ ЗАБУДЬТЕ О ГЛАВНОМ: расскажите о том, к какому результату, выводу привело вас такое исследование характеров героев, как сравнительная характеристика.
Страница №11
Информация вложена в изображении слайда