Современная литература и проблема е популяризации доклад по теме Литература

Доклад раскрывает тему " Современная литература и проблема е популяризации ".
Презентация поможет подготовится к предмету Литература, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 14 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Современная литература и проблема её популяризации
Страница №2
Проблема
      Современная литература, в культуре российской, и вообще мировой, представляет собой огромный, самобытный культурный пласт, требующий к себе большого внимания и непосредственного изучения. К сожалению, в современном обществе, в частности в образовании, он не рассматривается как предмет изучения, постепенно уходя из жизни этого самого общества, и печальным последствием этого процесса может стать ещё один «литературный застой».
Проблема Современная литература, в культуре российской, и вообще мировой, представляет собой огромный, самобытный культурный пласт, требующий к себе большого внимания и непосредственного изучения. К сожалению, в современном обществе, в частности в образовании, он не рассматривается как предмет изучения, постепенно уходя из жизни этого самого общества, и печальным последствием этого процесса может стать ещё один «литературный застой».
Страница №3
Гипотеза
      Я считаю, что решение проблемы состоит в том, что произведения наших современников должны быть включены в школьную программу. Но, не имея достаточно полномочий и возможностей, для изменения курса Минобразования РФ, я решил, что есть альтернатива, т.е. популяризация произведений современников с помощью частного проекта.
Гипотеза Я считаю, что решение проблемы состоит в том, что произведения наших современников должны быть включены в школьную программу. Но, не имея достаточно полномочий и возможностей, для изменения курса Минобразования РФ, я решил, что есть альтернатива, т.е. популяризация произведений современников с помощью частного проекта.
Страница №4
Цель
    Популяризация современной литературы, доказательство того, что современники пишут на уровне классиков и, что понятие «классик современности» живо.
Цель Популяризация современной литературы, доказательство того, что современники пишут на уровне классиков и, что понятие «классик современности» живо.
Страница №5
Задачи
Показать литературный прогресс (регресс) на протяжении определённого временного отрезка.
Показать и разобрать работы современников.
Отметить новые черты современного творчества (демократизация, усугубляющийся реализм, открытый разговор с читателем, смешение стилей, симбиоз и интеграция с театральным искусством).
Задачи Показать литературный прогресс (регресс) на протяжении определённого временного отрезка. Показать и разобрать работы современников. Отметить новые черты современного творчества (демократизация, усугубляющийся реализм, открытый разговор с читателем, смешение стилей, симбиоз и интеграция с театральным искусством).
Страница №6
В ходе реализации проекта был проведён урок
В ходе реализации проекта был проведён урок
Страница №7
Регресс
Излишний натурализм
Влияние коммерции
Регресс Излишний натурализм Влияние коммерции
Страница №8
Прогресс
Смешение стилей
Новые жанры
Интеграция
Прогресс Смешение стилей Новые жанры Интеграция
Страница №9
Смешение стилей в творчестве 
А. Иванова
Исторический роман – фэнтэзи («Сердце Пармы»)
 Современный роман – психологический  реализм («Географ глобус пропил», «Победитель Хвостика»)
 Публицистика – краеведение («Message: Чусовая»)
Смешение стилей в творчестве А. Иванова Исторический роман – фэнтэзи («Сердце Пармы») Современный роман – психологический реализм («Географ глобус пропил», «Победитель Хвостика») Публицистика – краеведение («Message: Чусовая»)
Страница №10
Новые жанры
Современный текст в историко-культурном контексте («Реки» Е. Гришковец)
Психологический реализм 
     («Над пропастью во ржи» Д. Сэлинджер)
Новые жанры Современный текст в историко-культурном контексте («Реки» Е. Гришковец) Психологический реализм («Над пропастью во ржи» Д. Сэлинджер)
Страница №11
Интеграция
     Совмещение литературы с театральным искусством, спектакли по прозе и проза по спектаклю (Повесть «Реки» Е. Гришковца и его сценические постановки).
Интеграция Совмещение литературы с театральным искусством, спектакли по прозе и проза по спектаклю (Повесть «Реки» Е. Гришковца и его сценические постановки).
Страница №12
Мнения старшеклассников о современной литературе
1.Я её никогда не читала и вообще только недавно узнала, что существует современная литература. Думаю, сейчас я начну изучать эту литературу.
        Мне очень понравился урок. Я узнала много нового и интересного. Даже, скорее всего все, что было сказано на уроке, всё для меня новое.
        Я не читала современную литературу, но хотела бы почитать Гришковца. То, что было зачитано, мне показалось очень интересно, прикольно всё с юмором.
Мнения старшеклассников о современной литературе 1.Я её никогда не читала и вообще только недавно узнала, что существует современная литература. Думаю, сейчас я начну изучать эту литературу. Мне очень понравился урок. Я узнала много нового и интересного. Даже, скорее всего все, что было сказано на уроке, всё для меня новое. Я не читала современную литературу, но хотела бы почитать Гришковца. То, что было зачитано, мне показалось очень интересно, прикольно всё с юмором.
Страница №13
Заключение
Я выбрал данную тему проекта, так как мне интересна современная литература. 
Проект имеет право на существование. Более того он должен быть реализован, так как он решает определённые проблемы и ставит реальные задачи, даёт пищу для размышления.
Проект, по мнению слушателей, следует развивать и рекламировать, в частности в сети интернет.
Заключение Я выбрал данную тему проекта, так как мне интересна современная литература. Проект имеет право на существование. Более того он должен быть реализован, так как он решает определённые проблемы и ставит реальные задачи, даёт пищу для размышления. Проект, по мнению слушателей, следует развивать и рекламировать, в частности в сети интернет.
Страница №14
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!