Тема урока Прямоугольник и его свойства 8 класс Учитель Н Г Родионова МОУ СОШ 3 г Боготол Красноярский край доклад по теме Геометрия

Доклад раскрывает тему " Тема урока Прямоугольник и его свойства 8 класс Учитель Н Г Родионова МОУ СОШ 3 г Боготол Красноярский край ".
Презентация поможет подготовится к предмету Геометрия, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 11 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Тема урока Прямоугольник и его свойства 8 класс Учитель Н.Г.Родионова, МОУ СОШ №3, г.Боготол, Красноярский край
Страница №2
I этап
   Воспроизвести в тетрадях для самостоятельных работ опорный конспект по материалу предыдущего урока «Параллелограмм и его свойства».
I этап Воспроизвести в тетрадях для самостоятельных работ опорный конспект по материалу предыдущего урока «Параллелограмм и его свойства».
Страница №3
I I этап
1. Какая фигура называется четырехуголь-ником?
2.Дайте определение параллелограмма.
3.Является ли параллелограмм выпуклым четырехугольником?
4.Каким свойством обладают противопо-ложные стороны параллелограмма?
5.Каким свойством обладают противопо-ложные углы параллелограмма?
6.Каким свойством обладают диагонали  параллелограмма?
7.Сформулируйте признаки равенства прямоугольных треугольников.
I I этап 1. Какая фигура называется четырехуголь-ником? 2.Дайте определение параллелограмма. 3.Является ли параллелограмм выпуклым четырехугольником? 4.Каким свойством обладают противопо-ложные стороны параллелограмма? 5.Каким свойством обладают противопо-ложные углы параллелограмма? 6.Каким свойством обладают диагонали параллелограмма? 7.Сформулируйте признаки равенства прямоугольных треугольников.
Страница №4
I I I этап
Среди предложенных четырехугольников выбрать те, которые являются прямоугольником.
I I I этап Среди предложенных четырехугольников выбрать те, которые являются прямоугольником.
Страница №5
2.Что можно сказать о градусной мере каждого угла прямоугольника?
3.Доказать, что у прямоугольника А2В2 С2Д2   стороны А2В2 и С2Д2; А2Д2 и В2С2 – параллельны.
4. Можно ли утверждать, что прямоугольник – параллелограмм?
2.Что можно сказать о градусной мере каждого угла прямоугольника? 3.Доказать, что у прямоугольника А2В2 С2Д2 стороны А2В2 и С2Д2; А2Д2 и В2С2 – параллельны. 4. Можно ли утверждать, что прямоугольник – параллелограмм?
Страница №6
5.На рисунке назвать все прямоугольные треугольники.
6.Найти равные прямоугольные треугольники и обосновать их равенство.
5.На рисунке назвать все прямоугольные треугольники. 6.Найти равные прямоугольные треугольники и обосновать их равенство.
Страница №7
7.Какое заключение можно сделать о диагоналях прямоугольника?
8.Сформулируйте свойства, относящиеся одновременно и к параллелограмму, и к прямоугольнику, и свойства, относящиеся только к прямоугольнику.
7.Какое заключение можно сделать о диагоналях прямоугольника? 8.Сформулируйте свойства, относящиеся одновременно и к параллелограмму, и к прямоугольнику, и свойства, относящиеся только к прямоугольнику.
Страница №8
IV этап 
Исследовать стороны, углы и диагонали прямоугольника и заполнить таблицу:
IV этап Исследовать стороны, углы и диагонали прямоугольника и заполнить таблицу:
Страница №9
Решение задач:
Задача I команде:
Докажите, что диагонали прямоугольника равны.
Решение задач: Задача I команде: Докажите, что диагонали прямоугольника равны.
Страница №10
Выводы:
Свойство прямоугольника: 
Диагонали прямоугольника равны.
Признак прямоугольника: 
Если у параллелограмма диагонали равны, то он является прямоугольником.
Выводы: Свойство прямоугольника: Диагонали прямоугольника равны. Признак прямоугольника: Если у параллелограмма диагонали равны, то он является прямоугольником.
Страница №11
VI этап 
Домашнее задание: 

п.45, вопросы 12,13 стр. 115,
 № 399,№ 401 (а), №403.
VI этап Домашнее задание: п.45, вопросы 12,13 стр. 115, № 399,№ 401 (а), №403.