Алгоритм написания эссе Подготовка к государственной итоговой аттестации в 11 классе ЕГЭ доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему "Алгоритм написания эссе Подготовка к государственной итоговой аттестации в 11 классе ЕГЭ ".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 6 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Алгоритм написания эссе Подготовка к государственной итоговой аттестации в 11 классе (ЕГЭ).
Страница №2
Части эссе
1. Введение.
2. Основная часть.
3. Работа с тезисом по схеме.
4. Вывод – заключительная часть.
Части эссе 1. Введение. 2. Основная часть. 3. Работа с тезисом по схеме. 4. Вывод – заключительная часть.
Страница №3
Часть 1. Введение
В этой части работы нужно кратко, четко раскрыть актуальные проблемы, а так же очертить рамки исследования (освещать проблему целиком или какой-нибудь ее аспект) или перефразируйте своими высказывание.
Часть 1. Введение В этой части работы нужно кратко, четко раскрыть актуальные проблемы, а так же очертить рамки исследования (освещать проблему целиком или какой-нибудь ее аспект) или перефразируйте своими высказывание.
Страница №4
Часть 2. Основная часть.
Выдвигается тезис, который доказывается. Все рассуждения должны либо подтверждать, либо опровергать его (тезис – это само высказывание). Записываются термины, употребляемые в работе (лучше их вклинивать в свои рассуждения). Также, можно начать с «Я согласен» …
Часть 2. Основная часть. Выдвигается тезис, который доказывается. Все рассуждения должны либо подтверждать, либо опровергать его (тезис – это само высказывание). Записываются термины, употребляемые в работе (лучше их вклинивать в свои рассуждения). Также, можно начать с «Я согласен» …
Страница №5
Часть 3. Работа с тезисом должна быть построена по схеме.
А. Высказывается позиция (Я считаю, что…) или риторический вопрос (А не задумывались ли вы над тем, что …).
Б. Указание причины (потому, что …) приводятся факты, возможна ссылка на определение.
В. Аргументация (это можно подтвердить следующими примерами …).
Г. Установление взаимосвязей (в связи с этим …)
Часть 3. Работа с тезисом должна быть построена по схеме. А. Высказывается позиция (Я считаю, что…) или риторический вопрос (А не задумывались ли вы над тем, что …). Б. Указание причины (потому, что …) приводятся факты, возможна ссылка на определение. В. Аргументация (это можно подтвердить следующими примерами …). Г. Установление взаимосвязей (в связи с этим …)
Страница №6
Часть 4. Вывод – заключительная часть.
Содержит краткое изложение мысли, в нем могут содержаться рекомендации по дальнейшему применению высказыванию учеником положений, если они имеют характер проекта.
Вывод не должен совпадать с проблемой.
Часть 4. Вывод – заключительная часть. Содержит краткое изложение мысли, в нем могут содержаться рекомендации по дальнейшему применению высказыванию учеником положений, если они имеют характер проекта. Вывод не должен совпадать с проблемой.