Художественный стиль речи Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 1 ст Крыловской Крыяловского района Краснодарского края доклад по теме Литература

Доклад раскрывает тему "Художественный стиль речи Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 1 ст Крыловской Крыяловского района Краснодарского края ".
Презентация поможет подготовится к предмету Литература, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 27 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Художественный стиль речи Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №1 ст. Крыловской Крыяловского района Краснодарского края Гайдарова А.С.
Страница №2
Информация вложена в изображении слайда
Страница №3
Каждый стиль характеризуется следующими признаками:
Каждый стиль характеризуется следующими признаками:
Страница №4
Информация вложена в изображении слайда
Страница №5
Отрывок из повести А.Грина «Алые паруса».
            Маленькая Асоль никогда не бывала так далеко в лесу, как теперь. Ей, поглощенной нетерпеливым желанием поймать игрушечную яхту с алыми парусами, не смотрелось по сторонам; возле берега ручья, где она суетилась, было довольно препятствий, занимавших внимание. Мшистые стволы упавших деревьев, ямы, высокий папоротник, кусты шиповника, жасмина и орешника – все это мешало ей на каждом шагу; одолевая эти препятствия, она постепенно теряла силы, останавливаясь все чаще и чаще, чтобы передохнуть или смахнуть с лица паутинку. Когда потянулись осоковые и тростниковые заросли, Асоль совсем было потеряла из вида алое сверкание парусов, но, обежав излучину течения, снова увидела их, степенно и неуклонно бегущих прочь.
Отрывок из повести А.Грина «Алые паруса». Маленькая Асоль никогда не бывала так далеко в лесу, как теперь. Ей, поглощенной нетерпеливым желанием поймать игрушечную яхту с алыми парусами, не смотрелось по сторонам; возле берега ручья, где она суетилась, было довольно препятствий, занимавших внимание. Мшистые стволы упавших деревьев, ямы, высокий папоротник, кусты шиповника, жасмина и орешника – все это мешало ей на каждом шагу; одолевая эти препятствия, она постепенно теряла силы, останавливаясь все чаще и чаще, чтобы передохнуть или смахнуть с лица паутинку. Когда потянулись осоковые и тростниковые заросли, Асоль совсем было потеряла из вида алое сверкание парусов, но, обежав излучину течения, снова увидела их, степенно и неуклонно бегущих прочь.
Страница №6
Информация вложена в изображении слайда
Страница №7
Художественный стиль характеризуется следующими выразительными средствами
Художественный стиль характеризуется следующими выразительными средствами
Страница №8
Информация вложена в изображении слайда
Страница №9
Информация вложена в изображении слайда
Страница №10
Информация вложена в изображении слайда
Страница №11
Информация вложена в изображении слайда
Страница №12
Информация вложена в изображении слайда
Страница №13
Информация вложена в изображении слайда
Страница №14
Информация вложена в изображении слайда
Страница №15
Информация вложена в изображении слайда
Страница №16
Информация вложена в изображении слайда
Страница №17
Информация вложена в изображении слайда
Страница №18
Информация вложена в изображении слайда
Страница №19
Информация вложена в изображении слайда
Страница №20
Информация вложена в изображении слайда
Страница №21
Информация вложена в изображении слайда
Страница №22
Информация вложена в изображении слайда
Страница №23
Информация вложена в изображении слайда
Страница №24
Определите вид изобразительно-выразительного средства
1)Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года. 
                               (А.Пушкин)
                                        2)Но красоты их безобразной
                                           Я скоро таинство постиг.
                                                                      (М.Лермонтов)
3)Сияет солнце, воды блещут,
На всём улыбка, жизнь во всём.
Деревья радостно трепещут,
Купаясь в небе голубом.
                            (Ф.Тютчев)
Определите вид изобразительно-выразительного средства 1)Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года. (А.Пушкин) 2)Но красоты их безобразной Я скоро таинство постиг. (М.Лермонтов) 3)Сияет солнце, воды блещут, На всём улыбка, жизнь во всём. Деревья радостно трепещут, Купаясь в небе голубом. (Ф.Тютчев)
Страница №25
Информация вложена в изображении слайда
Страница №26
6) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?                  (Н.Гоголь)
6) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?                  (Н.Гоголь)
7)Офицер – из пистолета, Теркин – в мягкое штыком. (А.Твардовский)
8)Нет, я хотел… быть может, вы… я думал,
Что уж барону время умереть.
                               (А.Пушкин)
9)Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет. 
(В.Лебедев-Кумач)
10)Вывели лошадей. Не понравились они мне. (И.Тургенев)
6) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? (Н.Гоголь) 6) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? (Н.Гоголь) 7)Офицер – из пистолета, Теркин – в мягкое штыком. (А.Твардовский) 8)Нет, я хотел… быть может, вы… я думал, Что уж барону время умереть. (А.Пушкин) 9)Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет. (В.Лебедев-Кумач) 10)Вывели лошадей. Не понравились они мне. (И.Тургенев)
Страница №27
Информация вложена в изображении слайда