КАК ОТКУДА и КУДА Проверим себя и оценим свои достижения доклад по теме Технологии

Доклад раскрывает тему "КАК ОТКУДА и КУДА Проверим себя и оценим свои достижения".
Презентация поможет подготовится к предмету Технологии, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 18 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
КАК, ОТКУДА и КУДА? Проверим себя и оценим свои достижения
Страница №2
При заполнении анкеты Оля написала своё полное имя с отчеством и фамилией. 
Её папу зовут Виктор Николаевич, 
маму  - Ирина Анатольевна, 
и все они – Ивановы. 
Что написала Оля?
 Ольга   Ивановна

Ольга Викторовна

Ольга Викторовна Иванова
При заполнении анкеты Оля написала своё полное имя с отчеством и фамилией. Её папу зовут Виктор Николаевич, маму - Ирина Анатольевна, и все они – Ивановы. Что написала Оля? Ольга Ивановна Ольга Викторовна Ольга Викторовна Иванова
Страница №3
2. На вопрос «Как нужно обращаться с электричеством? 
         Ребят ответили так
Витя: Электричество вырабатывается на электростанциях
Даша: Люди научились создавать электричество в батарейках
Серёжа: Нельзя прикасаться к оголённым проводам и трогать мокрыми руками выключатель или розетку                       Кто прав?
2. На вопрос «Как нужно обращаться с электричеством? Ребят ответили так Витя: Электричество вырабатывается на электростанциях Даша: Люди научились создавать электричество в батарейках Серёжа: Нельзя прикасаться к оголённым проводам и трогать мокрыми руками выключатель или розетку Кто прав?
Страница №4
3. На уроке ребята провели опыты со снегом и льдом.
О каких свойствах снега и льда говорит этот опыт?
 Снег белый, а лёд бесцветный

Снег рыхлый, а лёд хрупкий

В тепле снег и лёд тают
3. На уроке ребята провели опыты со снегом и льдом. О каких свойствах снега и льда говорит этот опыт? Снег белый, а лёд бесцветный Снег рыхлый, а лёд хрупкий В тепле снег и лёд тают
Страница №5
4. Ребята выяснили, откуда в снежках грязь. Как они могут доказать, что грязь в снежках появляется из выхлопных газов автомобилей?
 Принести снежки из парка и рассмотреть снеговую воду.

Принести снежки с городской улицы и рассмотреть снеговую воду

Принести снежки из парка и с городской улицы и сравнить снеговую воду
4. Ребята выяснили, откуда в снежках грязь. Как они могут доказать, что грязь в снежках появляется из выхлопных газов автомобилей? Принести снежки из парка и рассмотреть снеговую воду. Принести снежки с городской улицы и рассмотреть снеговую воду Принести снежки из парка и с городской улицы и сравнить снеговую воду
Страница №6
5. Ребята сравнивали реку и море

Серёжа сказал: Вода в реке пресная, а в море солёная

Денис возразил: Вода в реке солёная, а в море пресная 

Таня не согласилась: Вода в реке и в море одинаковая
                                            Кто прав?
5. Ребята сравнивали реку и море Серёжа сказал: Вода в реке пресная, а в море солёная Денис возразил: Вода в реке солёная, а в море пресная Таня не согласилась: Вода в реке и в море одинаковая Кто прав?
Страница №7
6. Надя поливала растение так:
 


Петя поливал так:


Кто  действовал  правильно?
6. Надя поливала растение так: Петя поливал так: Кто действовал правильно?
Страница №8
7. Ребята составляли памятку по уходу за животными живого уголка. Они предложили разные рекомендации. Но учительница включила в памятку только одну из них. Какую?
 Аквариумных рыбок нужно кормить зерном и морковкой

В клетках птиц и зверьков всегда должна быть свежая вода для питья

Животных нужно всегда держать у открытого окна, чтобы им хватало свежего воздуха
7. Ребята составляли памятку по уходу за животными живого уголка. Они предложили разные рекомендации. Но учительница включила в памятку только одну из них. Какую? Аквариумных рыбок нужно кормить зерном и морковкой В клетках птиц и зверьков всегда должна быть свежая вода для питья Животных нужно всегда держать у открытого окна, чтобы им хватало свежего воздуха
Страница №9
8. Петя с папой решали, какую кормушку для птиц лучше смастерить.
Какой из вариантов вы им посоветуете?
8. Петя с папой решали, какую кормушку для птиц лучше смастерить. Какой из вариантов вы им посоветуете?
Страница №10
9. Витя принёс к кормушке крошки чёрного хлеба и кусочки солёного сала.

Надя принёсла  крошки белого хлеба и кусочки несолёного сала 

Какой корм подойдёт для птиц?
9. Витя принёс к кормушке крошки чёрного хлеба и кусочки солёного сала. Надя принёсла крошки белого хлеба и кусочки несолёного сала Какой корм подойдёт для птиц?
Страница №11
10. Ребята решили освоить раздельный сбор мусора
10. Ребята решили освоить раздельный сбор мусора
Страница №12
Информация вложена в изображении слайда
Страница №13
Информация вложена в изображении слайда
Страница №14
Информация вложена в изображении слайда
Страница №15
Кто  из ребят справился с задачей?
Кто из ребят справился с задачей?
Страница №16
Проверь  себя!
Проверь себя!
Страница №17
Оцени свои достижения
Оцени свои достижения
Страница №18
Информация вложена в изображении слайда