Конденсаторы (10 класс) доклад по теме Философия

Доклад раскрывает тему "Конденсаторы (10 класс)".
Презентация поможет подготовится к предмету Философия, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 13 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Проверка домашнего задания: Физдиктант. 1 вариант Электроёмкостью двух проводников называют … Поляризацией диэлектриков называют… Единицу электроёмкости выражают в … 2 вариант Поверхности равного потенциала называют … Потенциалом электростатического поля называют … Единицу напряжённости электрического поля выражают в …
Страница №2
Проверка домашнего задания:
Физдиктант.

    1 вариант
Электроёмкостью двух проводников называют отношение заряда одного из проводников к разности потенциалов между этим проводником и соседним. 
Поляризацией диэлектриков называют смещение положительных и отрицательных связанных зарядов в противоположные стороны.
Единицу электроёмкости выражают в фарадах (Ф) .
     2 вариант
Поверхности равного потенциала называют эквипотенциальными.
Потенциалом электростатического поля называют отношение потенциальной энергии заряда в поле к этому заряду.
Единицу напряжённости электрического поля выражают в вольтах на метр (В /м) или в ньютонах на кулон (Н/Кл).
Проверка домашнего задания: Физдиктант. 1 вариант Электроёмкостью двух проводников называют отношение заряда одного из проводников к разности потенциалов между этим проводником и соседним. Поляризацией диэлектриков называют смещение положительных и отрицательных связанных зарядов в противоположные стороны. Единицу электроёмкости выражают в фарадах (Ф) . 2 вариант Поверхности равного потенциала называют эквипотенциальными. Потенциалом электростатического поля называют отношение потенциальной энергии заряда в поле к этому заряду. Единицу напряжённости электрического поля выражают в вольтах на метр (В /м) или в ньютонах на кулон (Н/Кл).
Страница №3
Информация вложена в изображении слайда
Страница №4
Цели урока:
Научиться определять энергию заряженного конденсатора.
Развивать умение применять физические законы при решении задач.
Выяснить практическую значимость конденсатора.
Цели урока: Научиться определять энергию заряженного конденсатора. Развивать умение применять физические законы при решении задач. Выяснить практическую значимость конденсатора.
Страница №5
Конденсаторы.
Конденсатор представляет собой два проводника, разделённые слоем диэлектрика, толщина которого мала по сравнению с размерами проводников.
Электроёмкость плоского конденсатора определяется по формуле:
              q
        C = -
              U
Конденсаторы. Конденсатор представляет собой два проводника, разделённые слоем диэлектрика, толщина которого мала по сравнению с размерами проводников. Электроёмкость плоского конденсатора определяется по формуле: q C = - U
Страница №6
Энергия заряженного конденсатора.
-
Энергия заряженного конденсатора. -
Страница №7
Применение конденсаторов 
Виды конденсаторов:
    - воздушный,
    - бумажный,
    - слюдяной,
    - электростатический.
Назначение:
Накапливать на короткое время заряд или энергию для быстрого изменения потенциала.
Не пропускать постоянный ток.
В радиотехнике – колебательный контур, выпрямитель.
Применение в фототехнике.
Применение конденсаторов Виды конденсаторов: - воздушный, - бумажный, - слюдяной, - электростатический. Назначение: Накапливать на короткое время заряд или энергию для быстрого изменения потенциала. Не пропускать постоянный ток. В радиотехнике – колебательный контур, выпрямитель. Применение в фототехнике.
Страница №8
Закрепление.
 Теоретический материал по вопросам:
Для чего предназначены конденсаторы?
Как устроен конденсатор?
Для чего пространство между обкладками конденсатора заполняют диэлектриками?
Чему равна энергия заряженного конденсатора?
Закрепление. Теоретический материал по вопросам: Для чего предназначены конденсаторы? Как устроен конденсатор? Для чего пространство между обкладками конденсатора заполняют диэлектриками? Чему равна энергия заряженного конденсатора?
Страница №9
Закрепление.
Решение задач:

1. Какой ёмкости конденсатор. Если он получил заряд 6 . 10-5 Кл, от источника 120 В.
Закрепление. Решение задач: 1. Какой ёмкости конденсатор. Если он получил заряд 6 . 10-5 Кл, от источника 120 В.
Страница №10
Задача № 1.
 Дано: 
 q = 6 . 10-5 Кл  
 U = 120 В 

 C =? Ф
Задача № 1. Дано: q = 6 . 10-5 Кл U = 120 В C =? Ф
Страница №11
Закрепление.
Решение задач:

Какой величины заряд        сосредоточен на каждой из обкладок конденсатора ёмкостью 10 мкФ, заряженного до напряжения 100 В?

    Ответ: 1 мКл.
Закрепление. Решение задач: Какой величины заряд сосредоточен на каждой из обкладок конденсатора ёмкостью 10 мкФ, заряженного до напряжения 100 В? Ответ: 1 мКл.
Страница №12
Итог урока:
Что нового, интересного узнали сегодня на уроке ?
Чему учились?
Итог урока: Что нового, интересного узнали сегодня на уроке ? Чему учились?
Страница №13
Домашнее задание:
Параграф №102,103; 
Упр.№ 18(3).
Домашнее задание: Параграф №102,103; Упр.№ 18(3).