Место ребенка в семье и жизни родителей доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему "Место ребенка в семье и жизни родителей".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 9 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Место ребенка в семье и жизни родителей
Страница №2
Семья –
   это основанная на кровном родстве и брачных отношениях союз людей, которые стремятся сохранить свою целостность, заботятся и несут ответственность друг за друга.
Семья – это основанная на кровном родстве и брачных отношениях союз людей, которые стремятся сохранить свою целостность, заботятся и несут ответственность друг за друга.
Страница №3
Установки ребенка по отношению к родителям и себе:

Я нужен и любим, и я люблю вас тоже.
Я нужен и любим, а вы существуете ради меня.
Я нелюбим, но я от всей души желаю при­близиться к вам.
Я не нужен и нелюбим. Оставьте меня в покое.
Установки ребенка по отношению к родителям и себе: Я нужен и любим, и я люблю вас тоже. Я нужен и любим, а вы существуете ради меня. Я нелюбим, но я от всей души желаю при­близиться к вам. Я не нужен и нелюбим. Оставьте меня в покое.
Страница №4
Я НУЖЕН И ЛЮБИМ, И Я ЛЮБЛЮ ВАС ТОЖЕ

Особенности: 
общий положительный эмоциональный фон взаимодействия;
признание автономности, своеобразности личности ребенка, его права на выбор; 
признавая права ребенка, родители в то же время не забывают о своих желаниях и устремлениях, стремятся реализовать собственные жизненные планы.
Я НУЖЕН И ЛЮБИМ, И Я ЛЮБЛЮ ВАС ТОЖЕ Особенности: общий положительный эмоциональный фон взаимодействия; признание автономности, своеобразности личности ребенка, его права на выбор; признавая права ребенка, родители в то же время не забывают о своих желаниях и устремлениях, стремятся реализовать собственные жизненные планы.
Страница №5
Я НУЖЕН И ЛЮБИМ, А ВЫ СУЩЕСТВУЕТЕ РАДИ МЕНЯ

Типы семейных обстоятельств, способствующих восприятию ребенком себя как центра мира. 
Семьи, в которых из-за разных причин долгое время не мог родиться ребенок, хотя родители желали этого. Это может привести к неуверенности в отношениях с ним.
Родители склон­ны отгородить ребенка от всех реальных и иллю­зорных опасностей и пытаются выращивать его в условиях «теплицы» с постоянным контролем.
Я НУЖЕН И ЛЮБИМ, А ВЫ СУЩЕСТВУЕТЕ РАДИ МЕНЯ Типы семейных обстоятельств, способствующих восприятию ребенком себя как центра мира. Семьи, в которых из-за разных причин долгое время не мог родиться ребенок, хотя родители желали этого. Это может привести к неуверенности в отношениях с ним. Родители склон­ны отгородить ребенка от всех реальных и иллю­зорных опасностей и пытаются выращивать его в условиях «теплицы» с постоянным контролем.
Страница №6
Типы семейных обстоятельств, способствующих восприятию ребенком себя как центра мира. 
Родители не уверены в том, чьи желания и устремления важнее — их или долго­жданного ребенка и своим попустительством по­могают ребенку «захватить власть» в семье.
В неполных семьях, в которых мать намерена посвятить себя воспитанию единственного ребенка, и при других обстоятельствах.
Типы семейных обстоятельств, способствующих восприятию ребенком себя как центра мира. Родители не уверены в том, чьи желания и устремления важнее — их или долго­жданного ребенка и своим попустительством по­могают ребенку «захватить власть» в семье. В неполных семьях, в которых мать намерена посвятить себя воспитанию единственного ребенка, и при других обстоятельствах.
Страница №7
Я НЕЛЮБИМ, НО Я ОТ ВСЕЙ ДУШИ ЖЕЛАЮ 
ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ВАМ
      
      Причины: ребенок не всегда бывает желанным. Женщина оказывается перед выбором. В итоге она решается иметь ребенка, хотя внутренне желает обратного.
     Типы развития  отношений в семье: 
Недовольство родителями ребенком таким, каков он есть;
Неправомерное требование внимания со стороны ребенка.
Я НЕЛЮБИМ, НО Я ОТ ВСЕЙ ДУШИ ЖЕЛАЮ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ВАМ Причины: ребенок не всегда бывает желанным. Женщина оказывается перед выбором. В итоге она решается иметь ребенка, хотя внутренне желает обратного. Типы развития отношений в семье: Недовольство родителями ребенком таким, каков он есть; Неправомерное требование внимания со стороны ребенка.
Страница №8
Я НЕ НУЖЕН И НЕЛЮБИМ, ОСТАВЬТЕ МЕНЯ В ПОКОЕ
    Детская «месть» часто имеет скрытое содержание — «по­смотрите, как мне плохо». 

Когда ребенок «мстит» родителям, последние еще остаются для него значимыми людьми и ребе­нок в глубине души надеется, что вот они вдруг услышат его, увидят бурлящий котел его чувств и начнут любить его, заботиться о нем. 
Теряя чувство собственной значимос­ти, ребенок стремится отгородиться от всего: от людей, от новых, казалось бы, интересных за­нятий.
Я НЕ НУЖЕН И НЕЛЮБИМ, ОСТАВЬТЕ МЕНЯ В ПОКОЕ Детская «месть» часто имеет скрытое содержание — «по­смотрите, как мне плохо». Когда ребенок «мстит» родителям, последние еще остаются для него значимыми людьми и ребе­нок в глубине души надеется, что вот они вдруг услышат его, увидят бурлящий котел его чувств и начнут любить его, заботиться о нем. Теряя чувство собственной значимос­ти, ребенок стремится отгородиться от всего: от людей, от новых, казалось бы, интересных за­нятий.
Страница №9
Спасибо за внимание!
Ответственные:
Ченан Кристина,
Аземша Ольга
Спасибо за внимание! Ответственные: Ченан Кристина, Аземша Ольга