Мягкий знак на конце и в середине числительных 6 класс доклад по теме Русский язык

Доклад раскрывает тему "Мягкий знак на конце и в середине числительных 6 класс".
Презентация поможет подготовится к предмету Русский язык, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 8 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Мягкий знак на конце и в середине числительных 6 класс
Страница №2
Взаимопроверка домашнего задания
Простые:
Сто, 
одиннадцать, семидесятый, 
три, 
сорок, 
шестьдесят, девятнадцатый, 
триста.
Взаимопроверка домашнего задания Простые: Сто, одиннадцать, семидесятый, три, сорок, шестьдесят, девятнадцатый, триста.
Страница №3
Прослушать текст, пересказать его.
Примерно три тысячи лет тому назад у древних народов, находящихся на территории современного Ирака, были уже первые астрономические познания. Эти народы наблюдали на звёздном небе движение пяти планет, которые вместе с Солнцем и Луной составляли семь небесных светил. Древние ученые заметили, что лунный месяц равен двадцати восьми суткам, и разделили его на четыре равных части с тем, чтобы каждый из семи дней посвятить одному из семи божеств. Так возникла семидневная неделя, которая перешла ко многим другим народам и дошла до нас.
- Определите тип и стиль текста.
- Выпишите числительные и определите их разряд. Какие они по составу – простые или составные?
Прослушать текст, пересказать его. Примерно три тысячи лет тому назад у древних народов, находящихся на территории современного Ирака, были уже первые астрономические познания. Эти народы наблюдали на звёздном небе движение пяти планет, которые вместе с Солнцем и Луной составляли семь небесных светил. Древние ученые заметили, что лунный месяц равен двадцати восьми суткам, и разделили его на четыре равных части с тем, чтобы каждый из семи дней посвятить одному из семи божеств. Так возникла семидневная неделя, которая перешла ко многим другим народам и дошла до нас. - Определите тип и стиль текста. - Выпишите числительные и определите их разряд. Какие они по составу – простые или составные?
Страница №4
Пиши Ь
На конце числительных 
от 5 до 20 и 30
Пиши Ь На конце числительных от 5 до 20 и 30
Страница №5
Выпишите числительные, объясняя написание Ь в них.
В Мировом океане обитает 18 тысяч видов рыб. Наибольшая глубина Балтийского моря – 459 метров, Азовского – 14 метров. Самой длинной рекой в мире считается Нил, его длина 6 671 километр. Наибольшая глубина Байкала – 1 637 метров.
Выпишите числительные, объясняя написание Ь в них. В Мировом океане обитает 18 тысяч видов рыб. Наибольшая глубина Балтийского моря – 459 метров, Азовского – 14 метров. Самой длинной рекой в мире считается Нил, его длина 6 671 километр. Наибольшая глубина Байкала – 1 637 метров.
Страница №6
Возьми, помощник, четырьмя, седьмой, польза, нянчиться, кочка, меньше, каменщик, сельдь, вскользь, почка, восьмой.
Возьми, помощник, четырьмя, седьмой, польза, нянчиться, кочка, меньше, каменщик, сельдь, вскользь, почка, восьмой.
Возьми, помощник, четырьмя, седьмой, польза, нянчиться, кочка, меньше, каменщик, сельдь, вскользь, почка, восьмой. Возьми, помощник, четырьмя, седьмой, польза, нянчиться, кочка, меньше, каменщик, сельдь, вскользь, почка, восьмой.
Страница №7
Подведение итогов урока
С чем познакомились на уроке?
Когда Ь пишется в середине числительных, а когда – на конце?
С какими ещё школьными предметами были связаны сведения, полученные на уроке?
Подведение итогов урока С чем познакомились на уроке? Когда Ь пишется в середине числительных, а когда – на конце? С какими ещё школьными предметами были связаны сведения, полученные на уроке?
Страница №8
Домашнее задание:


Выучить орфограмму № 41
Упр.  355
Повторить орфограмму № 9
Домашнее задание: Выучить орфограмму № 41 Упр. 355 Повторить орфограмму № 9