Окружающиий мир 4класс МОУ гимназия 7 г Балтийск Учитель Губардина Н Р доклад по теме Обществознание

Доклад раскрывает тему "Окружающиий мир 4класс МОУ гимназия 7 г Балтийск Учитель Губардина Н Р ".
Презентация поможет подготовится к предмету Обществознание, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 24 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Окружающиий мир 4класс. МОУ гимназия №7 г. Балтийск Учитель: Губардина Н. Р.
Страница №2
Тема: «Жизнь луга.
Луг- природное сообщество.»
Цели:
Сформировать представления учащихся о луге, как природном сообществе;
Ознакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека;
Развивать познавательную активность;
Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Тема: «Жизнь луга. Луг- природное сообщество.» Цели: Сформировать представления учащихся о луге, как природном сообществе; Ознакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека; Развивать познавательную активность; Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Страница №3
Оборудование:
Гербарий
Атлас –определитель
Оборудование: Гербарий Атлас –определитель
Страница №4
Ход урока.
Проверка домашнего задания:
Почему лес называют природным сообществом?
Какие ярусы есть в лесу? Почему растения нижних ярусов могут жить в тени деревьев?
Какую роль в жизни леса играют грибы?
Какое значение для леса имеет лесная подстилка?
Ход урока. Проверка домашнего задания: Почему лес называют природным сообществом? Какие ярусы есть в лесу? Почему растения нижних ярусов могут жить в тени деревьев? Какую роль в жизни леса играют грибы? Какое значение для леса имеет лесная подстилка?
Страница №5
Узнай растения леса.
Вороний глаз
Звездчатка
Узнай растения леса. Вороний глаз Звездчатка
Страница №6
Вороний глаз.
Это опасное растение, ядовитое. Не любит солнечного света. Если долго будет на солнце, то просто погибнет. Животные обходят это растение стороной, а вот птенцы его склёвывают. Наверное, лечатся.
Вороний глаз. Это опасное растение, ядовитое. Не любит солнечного света. Если долго будет на солнце, то просто погибнет. Животные обходят это растение стороной, а вот птенцы его склёвывают. Наверное, лечатся.
Страница №7
Узнай растение леса.
Грушанка
Узнай растение леса. Грушанка
Страница №8
Растение леса.
Хохлатка
Растение леса. Хохлатка
Страница №9
Растения леса.
Кислица.
Иван - да- Марья
Растения леса. Кислица. Иван - да- Марья
Страница №10
Изучение темы.
Чем луг отличается от леса?
Где в нашем крае есть луга?
Какие растения и животные там живут?
Подумайте, какое значение луга имеют для человека?
Изучение темы. Чем луг отличается от леса? Где в нашем крае есть луга? Какие растения и животные там живут? Подумайте, какое значение луга имеют для человека?
Страница №11
Растения луга.
Растения луга.
Страница №12
Растения лугов. 
1.Тысячелистник
2.Нивяник
3.Мышиный горошек.
4.Мятлик.
5.Тимофеевка.
6. Лисохвост.
Растения лугов. 1.Тысячелистник 2.Нивяник 3.Мышиный горошек. 4.Мятлик. 5.Тимофеевка. 6. Лисохвост.
Страница №13
Растения нашего луга.
На лугах нашей области более трёхсот видов  растений.
Ценные кормовые травы: тимофеевка, овсяница луговая, ежа сборная, мятлик луговой, полевица, клевер, люцерна.
Луга сенокосные и пастбищные.
Растения нашего луга. На лугах нашей области более трёхсот видов растений. Ценные кормовые травы: тимофеевка, овсяница луговая, ежа сборная, мятлик луговой, полевица, клевер, люцерна. Луга сенокосные и пастбищные.
Страница №14
Кормовые растения лугов.
1.Тимофеевка
2.Овсяница
3.Ежа сборная
4.Мятлик луговой
5.Полевица белая
6.Клевер
7.Люцерна
Кормовые растения лугов. 1.Тимофеевка 2.Овсяница 3.Ежа сборная 4.Мятлик луговой 5.Полевица белая 6.Клевер 7.Люцерна
Страница №15
Лекарственные растения
1.Зверобой.
2. Тысячелистник
3.Подорожник
Лекарственные растения 1.Зверобой. 2. Тысячелистник 3.Подорожник
Страница №16
Животные луга.
Животные луга.
Страница №17
Разнообразен мир животных луга.
1.Осенью в щель заберётся, а весной проснётся.
2. Над цветком порхает, пляшет, веером узорным машет.
3.Сок из цветков она берёт и в сотах копит сладкий мёд.
4.На лугу живёт скрипач, носит фрак и ходит вскачь.
Разнообразен мир животных луга. 1.Осенью в щель заберётся, а весной проснётся. 2. Над цветком порхает, пляшет, веером узорным машет. 3.Сок из цветков она берёт и в сотах копит сладкий мёд. 4.На лугу живёт скрипач, носит фрак и ходит вскачь.
Страница №18
1-муха, 2-бабочка, 3-пчела, 4-кузнечик.
1-муха, 2-бабочка, 3-пчела, 4-кузнечик.
Страница №19
Насекомые- санитары.
1.Жуки-навозники.
2.Жуки-могильщики.
Насекомые- санитары. 1.Жуки-навозники. 2.Жуки-могильщики.
Страница №20
Значение лугов.
Луга украшают родной край.
Имеют большое значение для сельского хозяйства.
Пастбище для домашних животных.
На лугах заготавливают сено.
Значение лугов. Луга украшают родной край. Имеют большое значение для сельского хозяйства. Пастбище для домашних животных. На лугах заготавливают сено.
Страница №21
Охрана растений и животных луга.
 - Прочитайте текст учебника, стр. 187.
 - Составьте правила поведения людей на лугу. (Работа в парах)
Охрана растений и животных луга. - Прочитайте текст учебника, стр. 187. - Составьте правила поведения людей на лугу. (Работа в парах)
Страница №22
Правила поведения людей на лугу.
Нельзя рвать на лугу цветы.
Ловить бабочек, разорять гнёзда шмелей.
Уничтожать на лугу гусениц.
Поджигать на лугах сухую траву.
Бережно относиться к живущим на лугу птицам, ящерицам, жабам. Они поддерживают экологическое равновесие.
Правила поведения людей на лугу. Нельзя рвать на лугу цветы. Ловить бабочек, разорять гнёзда шмелей. Уничтожать на лугу гусениц. Поджигать на лугах сухую траву. Бережно относиться к живущим на лугу птицам, ящерицам, жабам. Они поддерживают экологическое равновесие.
Страница №23
Заполни таблицу.
Эти животные живут в ульях большими семьями.
Издают скрипучий крик «дёрг-дёрг»
На них охотятся совы.
Заполни таблицу. Эти животные живут в ульях большими семьями. Издают скрипучий крик «дёрг-дёрг» На них охотятся совы.
Страница №24
Итог урока.
Луг – это природное сообщество.
Здесь живут растения, животные, грибы, бактерии, тесно связанные между собой.
Луга радуют людей своей красотой, используются в сельском хозяйстве.
Луга необходимо охранять.
Итог урока. Луг – это природное сообщество. Здесь живут растения, животные, грибы, бактерии, тесно связанные между собой. Луга радуют людей своей красотой, используются в сельском хозяйстве. Луга необходимо охранять.