Петр Великий Российская империя Окружающий мир 4 класс О Т Поглазова Программа Гармония из раздела Начальная школа

Доклад раскрывает тему "Петр Великий Российская империя Окружающий мир 4 класс О Т Поглазова Программа Гармония ".
Презентация поможет подготовится к предмету Начальная школа, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 27 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Петр Великий. Российская империя. Окружающий мир 4 класс О.Т. Поглазова Программа «Гармония»
Страница №2
В конце XII века российским царем стал внук Михаила Романова Петр I.
ПЕТР I ВЕЛИКИЙ [30 мая (9 июня) 1672, Москва — 28 января (8 февраля) 1725, Санкт-Петербург], российский царь с 1682 (правил с 1689), первый российский император (с 1721), младший сын Алексея Михайловича от второго брака                       с Н. К. Нарышкиной.
В конце XII века российским царем стал внук Михаила Романова Петр I. ПЕТР I ВЕЛИКИЙ [30 мая (9 июня) 1672, Москва — 28 января (8 февраля) 1725, Санкт-Петербург], российский царь с 1682 (правил с 1689), первый российский император (с 1721), младший сын Алексея Михайловича от второго брака с Н. К. Нарышкиной.
Страница №3
Реформы государственного  управления:
     
созданы Сенат, коллегии:
органы высшего государственного контроля и политического сыска; 
церковь подчинена государству; 
проведено деление страны на губернии; 
построена новая столица — Санкт-Петербург.
Реформы государственного управления: созданы Сенат, коллегии: органы высшего государственного контроля и политического сыска; церковь подчинена государству; проведено деление страны на губернии; построена новая столица — Санкт-Петербург.
Страница №4
Петр I – царь - реформатор
Петра с детства отличала тяга к знаниям. Он не переставал учиться всю свою жизнь, освоил несколько профессий, говорил на многих языках.
Был и кораблестроителем, плотником, кузнецом. 
По инициативе Петра I открыты многие учебные заведения, Академия наук, принята гражданская азбука.
Петр I – царь - реформатор Петра с детства отличала тяга к знаниям. Он не переставал учиться всю свою жизнь, освоил несколько профессий, говорил на многих языках. Был и кораблестроителем, плотником, кузнецом. По инициативе Петра I открыты многие учебные заведения, Академия наук, принята гражданская азбука.
Страница №5
В начале XVIII века при Петре I был создан первый русский флот, ставшим одним из сильнейших в Европе, открыт первый музей, напечатана первая русская газета и введен новый календарь.
В начале XVIII века при Петре I был создан первый русский флот, ставшим одним из сильнейших в Европе, открыт первый музей, напечатана первая русская газета и введен новый календарь.
Он вошел в историю как царь –реформатор.
В начале XVIII века при Петре I был создан первый русский флот, ставшим одним из сильнейших в Европе, открыт первый музей, напечатана первая русская газета и введен новый календарь. В начале XVIII века при Петре I был создан первый русский флот, ставшим одним из сильнейших в Европе, открыт первый музей, напечатана первая русская газета и введен новый календарь. Он вошел в историю как царь –реформатор.
Страница №6
Петр I – царь - реформатор
Петр I был суров, требователен, порой жесток и непримирим Реформы Петра I проводились жестокими средствами, путем крайнего напряжения материальных и людских сил (подушная подать), что влекло за собой восстания масс.
Петр I – царь - реформатор Петр I был суров, требователен, порой жесток и непримирим Реформы Петра I проводились жестокими средствами, путем крайнего напряжения материальных и людских сил (подушная подать), что влекло за собой восстания масс.
Страница №7
1721 год –важная дата в истории России
Петр  I принял титул императора, и Россия стала называться российской империей.
Петр I всегда стремился сделать Россию великой страной, подчеркивал её могущество, следовал традициям русского народа.
1721 год –важная дата в истории России Петр I принял титул императора, и Россия стала называться российской империей. Петр I всегда стремился сделать Россию великой страной, подчеркивал её могущество, следовал традициям русского народа.
Страница №8
Как же был создан первый русский флот?
Будучи маленьким, Петр I обнаружил  в амбаре своего деда небольшую двухвесельную шлюпку с парусом и   рулем на корме. Она называлась ботик. Ботик отремонтировали, и Петр начал учиться судовождению.
Ботик, который построил Петр I сохранился до наших дней. Этот ботик называю «дедушкой русского флота».
Как же был создан первый русский флот? Будучи маленьким, Петр I обнаружил в амбаре своего деда небольшую двухвесельную шлюпку с парусом и рулем на корме. Она называлась ботик. Ботик отремонтировали, и Петр начал учиться судовождению. Ботик, который построил Петр I сохранился до наших дней. Этот ботик называю «дедушкой русского флота».
Страница №9
История русского флота.
Русские мастера обладали немалым опытом кораблестроения. Однако Петр  I решил поучиться и в европейских странах. Он сам провел многие дни на верфях Голландии и Англии, стремясь постичь секреты мастеров.
История русского флота. Русские мастера обладали немалым опытом кораблестроения. Однако Петр I решил поучиться и в европейских странах. Он сам провел многие дни на верфях Голландии и Англии, стремясь постичь секреты мастеров.
Страница №10
История русского флота.
Был издан указ о возведении корабельной верфи на Азовском море, а после строительства Петербурга на Адмиралтейской верфи стали строить крупные парусные корабли – линейные и фрегаты.
История русского флота. Был издан указ о возведении корабельной верфи на Азовском море, а после строительства Петербурга на Адмиралтейской верфи стали строить крупные парусные корабли – линейные и фрегаты.
Страница №11
История русского флота.
Линейные корабли появились   в связи с новой тактикой боя: они выстраивались в линию (отсюда их название), чтобы можно было вести огонь из всех пушек одного борта.
Но еще долгое время Россия использовала небольшие гребные суда – галеры, которые были очень удобны в узких заливах Балтийского моря.
История русского флота. Линейные корабли появились в связи с новой тактикой боя: они выстраивались в линию (отсюда их название), чтобы можно было вести огонь из всех пушек одного борта. Но еще долгое время Россия использовала небольшие гребные суда – галеры, которые были очень удобны в узких заливах Балтийского моря.
Страница №12
Здесь будет город  заложен…. 
     Решил Петр I заложить                        в устье реки Невы город. Берега были болотистые, пустынные. Частыми были наводнения.                         Но решение царя было непреклонным. «Государев указ вышел. Спешно строиться будем» – так говорили в народе.
Здесь будет город заложен…. Решил Петр I заложить в устье реки Невы город. Берега были болотистые, пустынные. Частыми были наводнения. Но решение царя было непреклонным. «Государев указ вышел. Спешно строиться будем» – так говорили в народе.
Страница №13
Здесь будет город  заложен…. 
   На работы сгоняли ежегодно более 40 000 человек со всей России. Осушали болота, рыли канавы, делали насыпи, мостили топкие улицы. Не хватало леса, кирпича, камня. Рабочие страдали от голода и болезней. Иногда по полгода не видели хлеба. От тяжелых условий тысячи людей умирали. На их место привозили новых.
Здесь будет город заложен…. На работы сгоняли ежегодно более 40 000 человек со всей России. Осушали болота, рыли канавы, делали насыпи, мостили топкие улицы. Не хватало леса, кирпича, камня. Рабочие страдали от голода и болезней. Иногда по полгода не видели хлеба. От тяжелых условий тысячи людей умирали. На их место привозили новых.
Страница №14
Здесь будет город  заложен…. 
  Прошло сто лет, и юный град,
 Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознесся пышно, горделиво….
Здесь будет город заложен…. Прошло сто лет, и юный град, Полнощных стран краса и диво, Из тьмы лесов, из топи блат Вознесся пышно, горделиво….
Страница №15
Люблю тебя, Петра творенье…
Прошло время. Город рос, становился красивей, богаче. Строить дома, мосты и дворцы почитали за честь лучшие архитекторы.
Любил Петр свой город. То по улице пешком ходил, то по реке в открытой лодке разъезжал, без приглашения мог зайти в гости в любой дом. Устраивал праздники, балы, фейерверки.
Город назвали Санкт – Петербургом, то есть городом святого Петра.
Люблю тебя, Петра творенье… Прошло время. Город рос, становился красивей, богаче. Строить дома, мосты и дворцы почитали за честь лучшие архитекторы. Любил Петр свой город. То по улице пешком ходил, то по реке в открытой лодке разъезжал, без приглашения мог зайти в гости в любой дом. Устраивал праздники, балы, фейерверки. Город назвали Санкт – Петербургом, то есть городом святого Петра.
Страница №16
Люблю тебя, Петра творенье…
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный…
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла
Люблю тебя, Петра творенье… Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой её гранит, Твоих оград узор чугунный, Твоих задумчивых ночей Прозрачный сумрак, блеск безлунный… И ясны спящие громады Пустынных улиц, и светла Адмиралтейская игла
Страница №17
ВОПРОСЫ   ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:
Что считают «дедушкой русского флота»? Почему?
Зачем Петру  I нужно было строить флот?
Что он для этого сделал?
Какой новый город решил построить Петр I?
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ: Что считают «дедушкой русского флота»? Почему? Зачем Петру I нужно было строить флот? Что он для этого сделал? Какой новый город решил построить Петр I?
Страница №18
Полтавское сражение
Полтавское сражение
Страница №19
Полтавское сражение
Много шведских командиров   и генералов было взято в плен. А после боя Петр пригласил их к себе на пир в палатку и вернул им сабли. «Вы – мне учителя! – сказал он. – Вы научили меня сражаться». «И за учителей своих заздравный кубок подымает!» – так об этом пишет А.С. Пушкин в своей поэме «Полтава».
Полтавское сражение Много шведских командиров и генералов было взято в плен. А после боя Петр пригласил их к себе на пир в палатку и вернул им сабли. «Вы – мне учителя! – сказал он. – Вы научили меня сражаться». «И за учителей своих заздравный кубок подымает!» – так об этом пишет А.С. Пушкин в своей поэме «Полтава».
Страница №20
Информация вложена в изображении слайда
Страница №21
Полтавское сражение
… Но близок, близок миг победы.
Ура! Мы ломим; гнутся шведы.
О славный час! О славный вид!
Еще напор – и враг бежит…
Полтавское сражение … Но близок, близок миг победы. Ура! Мы ломим; гнутся шведы. О славный час! О славный вид! Еще напор – и враг бежит…
Страница №22
Полтавское сражение
Полтавская победа превратила Россию в морскую державу – теперь она имела выход к морю и свой флот на Балтийском море.
Полтавское сражение Полтавская победа превратила Россию в морскую державу – теперь она имела выход к морю и свой флот на Балтийском море.
Страница №23
Преобразования Петра
При Петре стали открываться церковные и церковноприходские школы, где учились дети простых людей.
Преобразования Петра При Петре стали открываться церковные и церковноприходские школы, где учились дети простых людей.
Страница №24
Преобразования Петра
    При Петре вышла первая печатная русская газета «Ведомости», которая сообщала о событиях в России и за рубежом.                
В Петербурге был открыт первый естественно – научный музей – Кунсткамера, а в Москве – первый в России театр.
Преобразования Петра При Петре вышла первая печатная русская газета «Ведомости», которая сообщала о событиях в России и за рубежом. В Петербурге был открыт первый естественно – научный музей – Кунсткамера, а в Москве – первый в России театр.
Страница №25
Послесловие…
Послесловие…
Страница №26
Послесловие…
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник –
Он всеобъемлющей душой,
На троне вечный был работник.
Послесловие… То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник – Он всеобъемлющей душой, На троне вечный был работник.
Страница №27
Информация вложена в изображении слайда