Подготовка учащихся 9 классов к сдаче экзаменов по биологии в форме ЕГЭ Из опыта работы учителя биологии МОУ СОШ 17 Погореловой Л доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему "Подготовка учащихся 9 классов к сдаче экзаменов по биологии в форме ЕГЭ Из опыта работы учителя биологии МОУ СОШ 17 Погореловой Л ".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 12 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Подготовка учащихся 9 классов к сдаче экзаменов по биологии в форме ЕГЭ Из опыта работы учителя биологии МОУ СОШ №17 Погореловой Л.Н.
Страница №2
Литература для подготовки к экзамену
Биология Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме.2009,2010 год
Биология.9 класс. Итоговые тесты. ФГУ «Федеральный центр тестирования», Москва, 2007г.
Литература для подготовки к экзамену Биология Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме.2009,2010 год Биология.9 класс. Итоговые тесты. ФГУ «Федеральный центр тестирования», Москва, 2007г.
Страница №3
Этапы  «выхода» на сдачу экзамена
Я хочу сдать экзамен по биологии.
Я знаю примерные задания, которые встречаются на экзамене.
Я попробовал их выполнить, используя ресурсы Интернета.
Я попробовал выполнить пробный. экзамен по всем правилам проведения экзамена.
Этапы «выхода» на сдачу экзамена Я хочу сдать экзамен по биологии. Я знаю примерные задания, которые встречаются на экзамене. Я попробовал их выполнить, используя ресурсы Интернета. Я попробовал выполнить пробный. экзамен по всем правилам проведения экзамена.
Страница №4
Учитель проверил и оценил мои знания
Плохой результат?!
Я подготовлюсь к повторному экзамену.
Я еще раз попробую сдать пробный экзамен.
Учитель провел и оценил мои знания.
Проведем сравнительный анализ итогов сдачи 2 пробных экзаменов.
Если результаты стали значительно лучше  - у меня есть хороший шанс сдачи экзамена.
Учитель проверил и оценил мои знания Плохой результат?! Я подготовлюсь к повторному экзамену. Я еще раз попробую сдать пробный экзамен. Учитель провел и оценил мои знания. Проведем сравнительный анализ итогов сдачи 2 пробных экзаменов. Если результаты стали значительно лучше - у меня есть хороший шанс сдачи экзамена.
Страница №5
Найди одну  ошибку в тексте и исправь ее.
1.Млекопитающие – это самый высокоорганизованный класс животных. 2.Тело млекопитающих покрыто волосяным покровом.3.Кожа млекопитающих сухая.4.Сердце у зверей 4-х камерное.
Найди одну ошибку в тексте и исправь ее. 1.Млекопитающие – это самый высокоорганизованный класс животных. 2.Тело млекопитающих покрыто волосяным покровом.3.Кожа млекопитающих сухая.4.Сердце у зверей 4-х камерное.
Страница №6
Найди ошибки в тексте и исправь их.
1.Белки – органические вещества.2.Молекулярная масса молекул белков незначительная.3.Белки являются полимерами.4.Мономер белка – аминокислота.5.Индивидуальность молекулы белка зависит только от количества аминокислот в молекуле.
Найди ошибки в тексте и исправь их. 1.Белки – органические вещества.2.Молекулярная масса молекул белков незначительная.3.Белки являются полимерами.4.Мономер белка – аминокислота.5.Индивидуальность молекулы белка зависит только от количества аминокислот в молекуле.
Страница №7
Заполни таблицу «Сравнительная характеристика мхов»
Заполни таблицу «Сравнительная характеристика мхов»
Страница №8
Заполни таблицу «Особенности половых клеток»
Заполни таблицу «Особенности половых клеток»
Страница №9
Вставь в текст пропущенное слово
Органоидами растительной клетки являются: рибосома, хлоропласт,?.
Перечень терминов: зерна крахмала, митохондрия.
Вставь в текст пропущенное слово Органоидами растительной клетки являются: рибосома, хлоропласт,?. Перечень терминов: зерна крахмала, митохондрия.
Страница №10
Вставь в текст пропущенные слова.
К классу земноводных относят :лягушку, тритона,?.
Органы дыхания земноводных:?,?.
Сердце земноводных ?.
Перечень терминов: 3-х камерное, 4- х камерное, жабры, легкие, влажная кожа, ящерицу, жабу.
Вставь в текст пропущенные слова. К классу земноводных относят :лягушку, тритона,?. Органы дыхания земноводных:?,?. Сердце земноводных ?. Перечень терминов: 3-х камерное, 4- х камерное, жабры, легкие, влажная кожа, ящерицу, жабу.
Страница №11
Расположи в порядке возрастания категории классификации
1.Род
2.Семейство
3.Класс
4.Вид
Расположи в порядке возрастания категории классификации 1.Род 2.Семейство 3.Класс 4.Вид
Страница №12
Расположи растения в порядке их появления в природе в ходе эволюции
1.Мхи
2.Водоросли
3.Папоротники
4.Покрытосеменные
5.Голосеменные
Расположи растения в порядке их появления в природе в ходе эволюции 1.Мхи 2.Водоросли 3.Папоротники 4.Покрытосеменные 5.Голосеменные