Правописание приставок и предлогов Сергей В Б учитель начальных классов МБОУ СОШ 3 г Кашира доклад по теме Русский язык

Доклад раскрывает тему "Правописание приставок и предлогов Сергей В Б учитель начальных классов МБОУ СОШ 3 г Кашира".
Презентация поможет подготовится к предмету Русский язык, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 10 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира
Страница №2
Какие подходящие по смыслу слова нужно вставить в определения?
Приставка – это значимая часть … .  

Предлог – это слово, служебная часть … .
Какие подходящие по смыслу слова нужно вставить в определения? Приставка – это значимая часть … . Предлог – это слово, служебная часть … .
Страница №3
Какие подходящие по смыслу слова нужно вставить в определения?
Приставка – это значимая часть слова.  

Предлог – это слово, служебная часть речи.
Какие подходящие по смыслу слова нужно вставить в определения? Приставка – это значимая часть слова. Предлог – это слово, служебная часть речи.
Страница №4
? ? ? 
у,  за,  к,  над,  рас,  с (со),
пере,  по,  возле,  из, от (ото),  
вос,  в (во),  до,  на,  перед,  
бес,  под, 
около,  про,  над,  вз (взо), 
раз,  без,  из–за,  воз,  о,  об 
(обо),  из-под
? ? ? у, за, к, над, рас, с (со), пере, по, возле, из, от (ото), вос, в (во), до, на, перед, бес, под, около, про, над, вз (взо), раз, без, из–за, воз, о, об (обо), из-под
Страница №5
Мес..ц, комн..та, ст..лица, кв..ртира, а(п/пп)етит, п..сок.
Б..рёза, ..сина, р..бина, м..лина,к..лина, бер..г, ..рех.
Запишите эти слова, поставьте 
знак ударения, подчеркните ор-
фограммы.
Мес..ц, комн..та, ст..лица, кв..ртира, а(п/пп)етит, п..сок. Б..рёза, ..сина, р..бина, м..лина,к..лина, бер..г, ..рех. Запишите эти слова, поставьте знак ударения, подчеркните ор- фограммы.
Страница №6
Месяц, комната, столица, квартира, аппетит, песок.
Берёза, осина, рябина, малина,калина, берег, орех.
Месяц, комната, столица, квартира, аппетит, песок. Берёза, осина, рябина, малина,калина, берег, орех.
Страница №7
Определите, какое задание необходимо выполнить .
Реш..ли волки зайчика (за)печь,
А за..ц из духо..ки пры.. (за)печь.

Я прав..ло бубня (под)нос,
в ..льбоме р..совал 
(под)нос.
Определите, какое задание необходимо выполнить . Реш..ли волки зайчика (за)печь, А за..ц из духо..ки пры.. (за)печь. Я прав..ло бубня (под)нос, в ..льбоме р..совал (под)нос.
Страница №8
Проверка
Решили волки зайчика 
запечь,
А заяц из духовки прыг
за_печь.
Я правило бубня
под_нос,в альбоме 
рисовал поднос.
Проверка Решили волки зайчика запечь, А заяц из духовки прыг за_печь. Я правило бубня под_нос,в альбоме рисовал поднос.
Страница №9
С какими частями речи не употребляются приставки? Предлоги? Понаблюдайте.
подосиновик       под осиной
…                          за ним (местоимение)
приморский         на морском берегу
поискать                …  (глагол)

Выпишите слова с приставками, 
укажите части речи.
С какими частями речи не употребляются приставки? Предлоги? Понаблюдайте. подосиновик под осиной … за ним (местоимение) приморский на морском берегу поискать … (глагол) Выпишите слова с приставками, укажите части речи.
Страница №10
Улыбнёмся…
Один малыш говорит: «Раз мы 
вернулись с прогулки, значит, мы 
прогульщики».
За что можно похвалить малыша?
Что нужно ему объяснить?
Сравни по значению и форме два 
глагола прогулять и гулять. От 
какого из них образовано имя 
существительное прогулка, а от        
какого – прогульщики?
Улыбнёмся… Один малыш говорит: «Раз мы вернулись с прогулки, значит, мы прогульщики». За что можно похвалить малыша? Что нужно ему объяснить? Сравни по значению и форме два глагола прогулять и гулять. От какого из них образовано имя существительное прогулка, а от какого – прогульщики?