Презентация Интеллектуальная игра доклад по теме Педагогика

Доклад раскрывает тему "Презентация Интеллектуальная игра".
Презентация поможет подготовится к предмету Педагогика, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 77 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1 Страница №2 Страница №3 Страница №4 Страница №5 Страница №6 Страница №7 Страница №8 Страница №9 Страница №10 Страница №11 Страница №12 Страница №13 Страница №14 Страница №15 Страница №16 Страница №17 Страница №18 Страница №19 Страница №20 Страница №21 Страница №22 Страница №23 Страница №24 Страница №25 Страница №26 Страница №27 Страница №28 Страница №29 Страница №30 Страница №31 Страница №32 Страница №33 Страница №34 Страница №35 Страница №36 Страница №37 Страница №38 Страница №39 Страница №40 Страница №41 Страница №42 Страница №43 Страница №44 Страница №45 Страница №46 Страница №47 Страница №48 Страница №49 Страница №50 Страница №51 Страница №52 Страница №53 Страница №54 Страница №55 Страница №56 Страница №57 Страница №58 Страница №59 Страница №60 Страница №61 Страница №62 Страница №63 Страница №64 Страница №65 Страница №66 Страница №67 Страница №68 Страница №69 Страница №70 Страница №71 Страница №72 Страница №73 Страница №74 Страница №75 Страница №76 Страница №77
Страница №1
Страница №2
Интеллектуальная игра
Районный конкурс 
«Учитель года 2010»
Интеллектуальная игра Районный конкурс «Учитель года 2010»
Страница №3
Правила игры

Участник выбирает категорию и стоимость  вопроса.
 Отвечает на вопрос участник, первый поднявший сигнальную карту. При правильном ответе  он имеет право выбора следующего вопроса. При неверном ответе право выбора вопроса переходит к следующему участнику.
Победителем становится участник набравший наибольшее количество баллов.
Правила игры Участник выбирает категорию и стоимость вопроса. Отвечает на вопрос участник, первый поднявший сигнальную карту. При правильном ответе он имеет право выбора следующего вопроса. При неверном ответе право выбора вопроса переходит к следующему участнику. Победителем становится участник набравший наибольшее количество баллов.
Страница №4
Информация вложена в изображении слайда
Страница №5
ПНПО 
Аббревиатуры в образовании
ПНПО Аббревиатуры в образовании
Страница №6
Приоритетный национальный проект образования
Приоритетный национальный проект образования
Страница №7
ФИПИ 
Аббревиатуры в образовании
ФИПИ Аббревиатуры в образовании
Страница №8
Федеральный институт педагогических измерений
Федеральный институт педагогических измерений
Страница №9
АПКиППРО 
Аббревиатуры в образовании
АПКиППРО Аббревиатуры в образовании
Страница №10
Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования
Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования
Страница №11
НСОТ 
Аббревиатуры в образовании
НСОТ Аббревиатуры в образовании
Страница №12
Новая система оплаты труда
Новая система оплаты труда
Страница №13
КПМРО 
Аббревиатуры в образовании
КПМРО Аббревиатуры в образовании
Страница №14
Комплексный проект модернизации Российского образования
Комплексный проект модернизации Российского образования
Страница №15
ТРКМЧП 
Аббревиатуры в образовании
ТРКМЧП Аббревиатуры в образовании
Страница №16
Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Страница №17
Народная мудрость

Кто хочет много знать, 
тому надо мало ………
Народная мудрость Кто хочет много знать, тому надо мало ………
Страница №18
спать
спать
Страница №19
Народная мудрость
Сытое брюхо
к ученью ……..
Народная мудрость Сытое брюхо к ученью ……..
Страница №20
глухо
глухо
Страница №21
Народная мудрость
Не учись до старости,
 а учись до …..
Народная мудрость Не учись до старости, а учись до …..
Страница №22
смерти
смерти
Страница №23
Народная мудрость
От умного научишься,
 от глупого …
Народная мудрость От умного научишься, от глупого …
Страница №24
разучишься
разучишься
Страница №25
Народная мудрость
Мир освещается солнцем, 
а человек …
Народная мудрость Мир освещается солнцем, а человек …
Страница №26
знанием
знанием
Страница №27
Народная мудрость
Человек неученый –
 что топор …
Народная мудрость Человек неученый – что топор …
Страница №28
неточеный
неточеный
Страница №29
Психология
    Отмечаемое за последние сотню-полторы лет ускорение соматического развития и физиологического созревания детей и подростков; проявляется в увеличении веса и размеров тела, в ускоренном половом созревании называется
Психология Отмечаемое за последние сотню-полторы лет ускорение соматического развития и физиологического созревания детей и подростков; проявляется в увеличении веса и размеров тела, в ускоренном половом созревании называется
Страница №30
АКСЕЛЕРАЦИЯ
АКСЕЛЕРАЦИЯ
Страница №31
Психология
   Это понятие, выражает способность живых существ производить движения произвольные и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей, — всеобщую характеристику живых существ, их собственную динамику как источник преобразования или поддержания жизненно значимых связей со средой.
Психология Это понятие, выражает способность живых существ производить движения произвольные и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей, — всеобщую характеристику живых существ, их собственную динамику как источник преобразования или поддержания жизненно значимых связей со средой.
Страница №32
АКТИВНОСТЬ
АКТИВНОСТЬ
Страница №33
Психология
     Это одно из высших проявлений психического, процесс познавательной деятельности индивида; это анализ, синтез, обобщение условий и требований решаемой задачи и способов ее решения. В этом непрерывном процессе образуются дискретные умственные операции.
Психология Это одно из высших проявлений психического, процесс познавательной деятельности индивида; это анализ, синтез, обобщение условий и требований решаемой задачи и способов ее решения. В этом непрерывном процессе образуются дискретные умственные операции.
Страница №34
МЫШЛЕНИЕ
МЫШЛЕНИЕ
Страница №35
Психология
   ЭТО процесс организации, сохранения, восстановления и забывания обретенного опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или возвратить в сферу сознания. ЭТО связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
Психология ЭТО процесс организации, сохранения, восстановления и забывания обретенного опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или возвратить в сферу сознания. ЭТО связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
Страница №36
ПАМЯТЬ
ПАМЯТЬ
Страница №37
Психология
   Это продукт мыслительной деятельности, форма отражения общих признаков и качеств явлений действительности. Процесс познавательный, приводящий к выделению и означиванию относительно устойчивых свойств внешнего мира.
Психология Это продукт мыслительной деятельности, форма отражения общих признаков и качеств явлений действительности. Процесс познавательный, приводящий к выделению и означиванию относительно устойчивых свойств внешнего мира.
Страница №38
ОБОБЩЕНИЕ
ОБОБЩЕНИЕ
Страница №39
Психология
   ЭТО сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на некоем реальном или идеальном объекте — предмете, событии, образе, рассуждении и пр. ЭТИМ характеризуется и согласованность различных звеньев функциональной структуры действия, определяющая успешность его выполнения (например, скорость и точность решения задачи).
Психология ЭТО сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на некоем реальном или идеальном объекте — предмете, событии, образе, рассуждении и пр. ЭТИМ характеризуется и согласованность различных звеньев функциональной структуры действия, определяющая успешность его выполнения (например, скорость и точность решения задачи).
Страница №40
ВНИМАНИЕ
ВНИМАНИЕ
Страница №41
Уровни образования

   Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребёнка возраста от 2 до 7 лет.
Уровни образования Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребёнка возраста от 2 до 7 лет.
Страница №42
Дошкольное образование
Дошкольное образование
Страница №43
Уровни образования 

   Уровень среднего образования
   (7-10 лет), на котором учащемуся даются самые необходимые и поверхностные знания, а также прививается пристрастие, любовь и уважение ко всему духовному, нравственному, кроме того, умение логически мыслить.
Уровни образования Уровень среднего образования (7-10 лет), на котором учащемуся даются самые необходимые и поверхностные знания, а также прививается пристрастие, любовь и уважение ко всему духовному, нравственному, кроме того, умение логически мыслить.
Страница №44
Начальное образование
Начальное образование
Страница №45
Уровни образования
    Вторая ступень общего образования в России и некоторых других странах, целями которого является создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и интересов. Это образование является необходимым этапом для получения среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования.
Уровни образования Вторая ступень общего образования в России и некоторых других странах, целями которого является создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и интересов. Это образование является необходимым этапом для получения среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования.
Страница №46
Основное общее образование
Основное общее образование
Страница №47
Уровни образования
   Третья, завершающая ступень общего образования в России и некоторых других странах, целями которого являются развитие творческих способностей обучающегося и формирования навыков самостоятельного обучения. Это образование является необходимым этапом для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Уровни образования Третья, завершающая ступень общего образования в России и некоторых других странах, целями которого являются развитие творческих способностей обучающегося и формирования навыков самостоятельного обучения. Это образование является необходимым этапом для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Страница №48
Среднее (полное) общее образование
Среднее (полное) общее образование
Страница №49
Уровни образования
    Составная (вариативная) часть общего образования, сущностно мотивированное образование, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно. Многими исследователями это образование детей понимается как целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ
Уровни образования Составная (вариативная) часть общего образования, сущностно мотивированное образование, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно. Многими исследователями это образование детей понимается как целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ
Страница №50
Дополнительное образование детей
Дополнительное образование детей
Страница №51
Уровни образования
    Система организации среднего образования, при которой в старших классах обучение проходит по разным программам с преобладанием тех или иных предметов.
Уровни образования Система организации среднего образования, при которой в старших классах обучение проходит по разным программам с преобладанием тех или иных предметов.
Страница №52
Профильное обучение
Профильное обучение
Страница №53
Игра слова

Развитие значения этого слова шло таким образом: "отдых, досуг" > "занятия в свободное от труда время" > "посещение бесед философов" > 
"занятие, умственный труд" > "место, где занимаются"
Игра слова Развитие значения этого слова шло таким образом: "отдых, досуг" > "занятия в свободное от труда время" > "посещение бесед философов" > "занятие, умственный труд" > "место, где занимаются"
Страница №54
ШКОЛА
ШКОЛА
Страница №55
Игра слова

   Означает... «лохмотья», «пеленка». В польском языке так называли измаранный, негодный клочок бумаги. Это потом уже появился у нас и другой, известный смысл. Так что ЭТО  —дело не очень чистое, даже с этимологической точки зрения.
Игра слова Означает... «лохмотья», «пеленка». В польском языке так называли измаранный, негодный клочок бумаги. Это потом уже появился у нас и другой, известный смысл. Так что ЭТО —дело не очень чистое, даже с этимологической точки зрения.
Страница №56
ШПАРГАЛКА
ШПАРГАЛКА
Страница №57
Игра слова

   Выдают в грустную минуту расставания с любимой школой. Происходит слово из немецкого языка, а оно, в свою очередь, от латинского, означающего «свидетельство». А явится ли окончание школы свидетельством вашей зрелости, будет зависеть только от вас.
Игра слова Выдают в грустную минуту расставания с любимой школой. Происходит слово из немецкого языка, а оно, в свою очередь, от латинского, означающего «свидетельство». А явится ли окончание школы свидетельством вашей зрелости, будет зависеть только от вас.
Страница №58
АТТЕСТАТ
АТТЕСТАТ
Страница №59
Игра слова

   Происхождение слова заставляет задуматься: ЭТО СЛОВО ведет свое начало от древнерусских «урекать», «урочить» – испортить, навредить, изуродовать, наводить сглаз.
Игра слова Происхождение слова заставляет задуматься: ЭТО СЛОВО ведет свое начало от древнерусских «урекать», «урочить» – испортить, навредить, изуродовать, наводить сглаз.
Страница №60
урок
урок
Страница №61
Игра слова

Он организует, дисциплинирует…Можно даже узнать, аккуратные ли вы, какой у вас почерк, как ведете себя на уроках. 
 Это буквальный перевод французского journal— «поденный».
Игра слова Он организует, дисциплинирует…Можно даже узнать, аккуратные ли вы, какой у вас почерк, как ведете себя на уроках. Это буквальный перевод французского journal— «поденный».
Страница №62
ДНЕВНИК
ДНЕВНИК
Страница №63
Игра слова

    Наверное, нет на свете школьника, который бы не любил ЭТО СЛОВО. А вот происхождение знают далеко не все.
      Если перевести его с латыни на русский язык, то получится...«собачка», «щенок». Так древние римляне называли Сириус—самую яркую звезду в созвездии Большого Пса. В самые жаркие дни солнце проходило через это созвездие.
Игра слова Наверное, нет на свете школьника, который бы не любил ЭТО СЛОВО. А вот происхождение знают далеко не все. Если перевести его с латыни на русский язык, то получится...«собачка», «щенок». Так древние римляне называли Сириус—самую яркую звезду в созвездии Большого Пса. В самые жаркие дни солнце проходило через это созвездие.
Страница №64
КАНИКУЛЫ
КАНИКУЛЫ
Страница №65
Секретный файл
Секретный файл
Страница №66
школа
школа
Страница №67
Секретный файл
Секретный файл
Страница №68
портфель
портфель
Страница №69
Секретный файл
Секретный файл
Страница №70
МОНИТОР
МОНИТОР
Страница №71
Секретный файл
Секретный файл
Страница №72
надежда
надежда
Страница №73
Секретный файл
Секретный файл
Страница №74
интернет
интернет
Страница №75
Секретный файл
Секретный файл
Страница №76
информация
информация
Страница №77
Интернет ресурсы:
1. Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=70195&tmpl=Thread&BoardId=70661&ThreadId=24459&page=8
2. Википедия
http://ru.wikipedia.org/wiki/Общее_образование
3. Мир Вашего Я
http://www.psychologist.ru/
4. Этимология школьных слов
http://doshkolnik.info/klass/slova.htm
5. Афоризмы, цитаты и крылатые слова
http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=ucheba&tkposlovica=ucheba 
6. Кроссворды
http://detsky-mir.com/blog/rebus/
http://school.ciit.zp.ua/small/rebus/rebus/rebus.htm
http://umnik.rikt.ru/fizika/rebus/14.html
7. Анимации
http://fotki.yandex.ru/users/marya-foygl/view/109338/?page=3
Интернет ресурсы: 1. Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=70195&tmpl=Thread&BoardId=70661&ThreadId=24459&page=8 2. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Общее_образование 3. Мир Вашего Я http://www.psychologist.ru/ 4. Этимология школьных слов http://doshkolnik.info/klass/slova.htm 5. Афоризмы, цитаты и крылатые слова http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=ucheba&tkposlovica=ucheba 6. Кроссворды http://detsky-mir.com/blog/rebus/ http://school.ciit.zp.ua/small/rebus/rebus/rebus.htm http://umnik.rikt.ru/fizika/rebus/14.html 7. Анимации http://fotki.yandex.ru/users/marya-foygl/view/109338/?page=3