Возведение в степень произведения и степени (7 класс) - prezentaciya-na-temu-vozvedenie-v-stepen-proizvedeniya-i-stepeni-7-klass доклад по теме Математика

Доклад раскрывает тему "Возведение в степень произведения и степени (7 класс) - prezentaciya-na-temu-vozvedenie-v-stepen-proizvedeniya-i-stepeni-7-klass".
Презентация поможет подготовится к предмету Математика, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 22 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Возведение в степень произведения и степени 7 класс
Страница №2
Цели: 
Усвоение свойств степени.
Формирование навыка возведения в степень произведения и степени.
Развитие зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Цели: Усвоение свойств степени. Формирование навыка возведения в степень произведения и степени. Развитие зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Страница №3
Информация вложена в изображении слайда
Страница №4
Информация вложена в изображении слайда
Страница №5
Повторим
   1) 23∙53 =
2) 103 =
3) 122 =
4) 32∙42 =
5) 53∙73:353 = 
6) (2a)3 =
7) (bx)5 = 
8) (ab)n =
Повторим 1) 23∙53 = 2) 103 = 3) 122 = 4) 32∙42 = 5) 53∙73:353 = 6) (2a)3 = 7) (bx)5 = 8) (ab)n =
Страница №6
Определение
Для любых a и b и произвольного натурального n

(ab)n = a nb n

каждый множитель возвести в эту степень;
результаты перемножить.
Определение Для любых a и b и произвольного натурального n (ab)n = a nb n каждый множитель возвести в эту степень; результаты перемножить.
Страница №7
(abcd)4 =… ?
(abcd)4 =… ?
(abcd)4 =… ? (abcd)4 =… ?
Страница №8
Решение упражнений: 
№428
I вариант – 1-ая стр.
II вариант – 2-аястр.
Решение упражнений: №428 I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-аястр.
Страница №9
Проверь себя 
№428
I вариант – 1-ая стр.    II вариант – 2-ая стр.
а) (xy)4 = x4 y4;                 б) (abc)5 =a5 b5c5; 
в) (2x)3 =8x3;                    г) (3a)2 =9a2; 
д) (-5x)3 =-125x3;              е) (-10ab)2 =100a2b2;
ж) (-0,2xy)4=0,0016x4y4;   з) (-0,5bd)3 =-0,125b3d3 .
Проверь себя №428 I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-ая стр. а) (xy)4 = x4 y4; б) (abc)5 =a5 b5c5; в) (2x)3 =8x3; г) (3a)2 =9a2; д) (-5x)3 =-125x3; е) (-10ab)2 =100a2b2; ж) (-0,2xy)4=0,0016x4y4; з) (-0,5bd)3 =-0,125b3d3 .
Страница №10
Информация вложена в изображении слайда
Страница №11
Информация вложена в изображении слайда
Страница №12
Информация вложена в изображении слайда
Страница №13
Информация вложена в изображении слайда
Страница №14
Повторим
  (a 5)3 = a 5a 5a 5 =…
(y 2) 5 =
(a m) 7 =
(a m) n =
Повторим (a 5)3 = a 5a 5a 5 =… (y 2) 5 = (a m) 7 = (a m) n =
Страница №15
Определение
Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n
(a m)n = a mn

основание оставляют тем же; 
показатели перемножают.
Определение Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n (a m)n = a mn основание оставляют тем же; показатели перемножают.
Страница №16
Решение упражнений:
№438
I вариант – 1-ая стр.
II вариант – 2-аястр.
Решение упражнений: №438 I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-аястр.
Страница №17
Проверь себя 
№438
I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-ая стр.
а) (x3)2 = x6;                б) (x2)3 = x6;
в) (a5)4 = a20;               г) (a6)3 = a18;
д) (y2)5 = y10 ;               е) (y7)2 = y14 ;
ж) (b3)3 = b9 ;               з) (b5)2 = b10 .
Проверь себя №438 I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-ая стр. а) (x3)2 = x6; б) (x2)3 = x6; в) (a5)4 = a20; г) (a6)3 = a18; д) (y2)5 = y10 ; е) (y7)2 = y14 ; ж) (b3)3 = b9 ; з) (b5)2 = b10 .
Страница №18
Найдите те примеры, в которых допущена ошибка 
1) (ab)3 = a 3b 3
2) (-2bc)2 = -4b2с
3) (2 . 5)4 = 10000
4) (-33)2 = 36
5) (-32)3 = 36
6) (с 4)2с3 = с9
7) (((-a)3)2)4 = a24
8) ((2a)3b7)2 = 26a 6b14
Найдите те примеры, в которых допущена ошибка 1) (ab)3 = a 3b 3 2) (-2bc)2 = -4b2с 3) (2 . 5)4 = 10000 4) (-33)2 = 36 5) (-32)3 = 36 6) (с 4)2с3 = с9 7) (((-a)3)2)4 = a24 8) ((2a)3b7)2 = 26a 6b14
Страница №19
Домашнее задание:
п. 20
№ 429,
№ 439,
№ 440.
Домашнее задание: п. 20 № 429, № 439, № 440.
Страница №20
Итог Урока:
Цели:
Усвоение свойств степени.
Формирование навыка возведения в степень произведения и степени.
Развитие зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Итог Урока: Цели: Усвоение свойств степени. Формирование навыка возведения в степень произведения и степени. Развитие зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Страница №21
Оцените свою работу на уроке:
Оцените свою работу на уроке:
Страница №22
Информация вложена в изображении слайда