Проект по созданию и оформлению уголка уединения Обучающиеся 7класса Учителя трудового обучения Стацевич И М Мудреченк доклад по теме Технологии

Доклад раскрывает тему "Проект по созданию и оформлению уголка уединения Обучающиеся 7класса Учителя трудового обучения Стацевич И М Мудреченк".
Презентация поможет подготовится к предмету Технологии, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 14 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Проект по созданию и оформлению «уголка уединения» Обучающиеся 7класса. Учителя трудового обучения: Стацевич И.М. Мудреченко А.А. Педагог-психолог: Людвиг Т.Н.
Страница №2
«Уголок уединения»
 в кабинете психолога
Педагогическая цель: Познакомить с внепрограммной технологией швейного и столярного дела.
Психологическая цель: Создание условий для отдыха, уединения, релаксации и самостоятельных игр, необходимых для выражения переживаемых детьми стрессовых ситуаций. 
 Задачи:
Формировать и закреплять навыки оформления интерьера с целью использования знаний в дальнейшей жизни;
Научить пользоваться  приобретенными знаниями для решения практических задач;
Формировать умения работать в различных группах;
Развивать умения овладевать наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности;
Содействовать развитию творческих способностей обучающихся;
Познакомить с литературой по  данной теме;
«Уголок уединения» в кабинете психолога Педагогическая цель: Познакомить с внепрограммной технологией швейного и столярного дела. Психологическая цель: Создание условий для отдыха, уединения, релаксации и самостоятельных игр, необходимых для выражения переживаемых детьми стрессовых ситуаций.  Задачи: Формировать и закреплять навыки оформления интерьера с целью использования знаний в дальнейшей жизни; Научить пользоваться приобретенными знаниями для решения практических задач; Формировать умения работать в различных группах; Развивать умения овладевать наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности; Содействовать развитию творческих способностей обучающихся; Познакомить с литературой по данной теме;
Страница №3
Информация вложена в изображении слайда
Страница №4
 
 
 
     
Страница №5
Как надо работать.
1. Продумать работу: коллективное планирование обучающихся и педагогов в виде беседы.
2. Подготовить весь нужный инструмент, материал.
 
Как надо работать. 1. Продумать работу: коллективное планирование обучающихся и педагогов в виде беседы. 2. Подготовить весь нужный инструмент, материал.  
Страница №6
Требование к проекту:

Оригинальность;
Экономичность;
Уровень сложности должен соответствовать уровню приобретенных умений и навыков.
Требование к проекту: Оригинальность; Экономичность; Уровень сложности должен соответствовать уровню приобретенных умений и навыков.
Страница №7
Информация вложена в изображении слайда
Страница №8
Информация вложена в изображении слайда
Страница №9
Готовые изделия
Шторы на вход в комнату;
Ламбрекен;
Подушки декоративные;
Мандалы на ткани выполненные акриловыми красками;
Кукла - тильда;
Рама – каркас.
Готовые изделия Шторы на вход в комнату; Ламбрекен; Подушки декоративные; Мандалы на ткани выполненные акриловыми красками; Кукла - тильда; Рама – каркас.
Страница №10
Материальные затраты
Материальные затраты
Страница №11
Перспектива
Перспектива
Страница №12
Экономический эффект
Экономический эффект
Страница №13
Литература
Пошив штор. Издательство «Внешсигма. Москва 2000.
Пошив кукол Журнал «Лена-рукоделие» Спец выпуск 2012 №2
48 мандал для раскрашивания – гармония ООО «Издательство Астрел» 2012 год творчество
Учебник «Технология Швейное дело» . Картулина, Г.Г. Мозговая. Издательство «Просвещение» 2004
Самоучитель «Батик» 100 уникальных примеров ООО «Харвест» 2010
Литература Пошив штор. Издательство «Внешсигма. Москва 2000. Пошив кукол Журнал «Лена-рукоделие» Спец выпуск 2012 №2 48 мандал для раскрашивания – гармония ООО «Издательство Астрел» 2012 год творчество Учебник «Технология Швейное дело» . Картулина, Г.Г. Мозговая. Издательство «Просвещение» 2004 Самоучитель «Батик» 100 уникальных примеров ООО «Харвест» 2010
Страница №14
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!