Проект учащихся 7 класса Усть – Хайрюзовской средней школы Истории Священные страницы доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему "Проект учащихся 7 класса Усть – Хайрюзовской средней школы Истории Священные страницы ".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 30 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Проект учащихся 7 класса Усть – Хайрюзовской средней школы «Истории Священные страницы»
Страница №2
Информация вложена в изображении слайда
Страница №3
Информация вложена в изображении слайда
Страница №4
Информация вложена в изображении слайда
Страница №5
Информация вложена в изображении слайда
Страница №6
Мы решили создать проект,
посвящённый дням воинской славы России.
Мы решили создать проект, посвящённый дням воинской славы России.
Страница №7
Информация вложена в изображении слайда
Страница №8
Информация вложена в изображении слайда
Страница №9
Информация вложена в изображении слайда
Страница №10
Информация вложена в изображении слайда
Страница №11
«О днях воинской славы (победных днях) России», где был установлен перечень этих дат. Днями воинской славы России являются дни побед русского оружия, сыгравших решающую роль в истории России.
«О днях воинской славы (победных днях) России», где был установлен перечень этих дат. Днями воинской славы России являются дни побед русского оружия, сыгравших решающую роль в истории России.
Страница №12
На первой встрече  нам была представлена вводная презентация
Вопросы, которые мы обсуждали в ходе просмотра, вызвали желание действовать.
На первой встрече нам была представлена вводная презентация Вопросы, которые мы обсуждали в ходе просмотра, вызвали желание действовать.
Страница №13
Основополагающий вопрос нашего проекта:
Почему знание героической истории – святая обязанность каждого?
Основополагающий вопрос нашего проекта: Почему знание героической истории – святая обязанность каждого?
Страница №14
Информация вложена в изображении слайда
Страница №15
Информация вложена в изображении слайда
Страница №16
Информация вложена в изображении слайда
Страница №17
Наши задачи:
1. Изучить историю Куликовской битвы.
2. Ответить на проблемные и учебные вопросы.
Рассказать школьникам о Куликовской битве.
Наши задачи: 1. Изучить историю Куликовской битвы. 2. Ответить на проблемные и учебные вопросы. Рассказать школьникам о Куликовской битве.
Страница №18
План работы:
Подобрали научную  литературу для изучения истории Куликовской битвы.
Нашли художественные произведения для детей, которые помогут составить интересный рассказ.
Создали яркую презентацию, которая будет сопровождать рассказ.
Подготовили увлекательную викторину.
План работы: Подобрали научную литературу для изучения истории Куликовской битвы. Нашли художественные произведения для детей, которые помогут составить интересный рассказ. Создали яркую презентацию, которая будет сопровождать рассказ. Подготовили увлекательную викторину.
Страница №19
Для того чтобы заинтересовать учащихся, мы распространили буклет и журнал.
Для того чтобы заинтересовать учащихся, мы распространили буклет и журнал.
Страница №20
Информация вложена в изображении слайда
Страница №21
В ходе работы мы проходили несколько этапов оценивания.
Это помогло нам научиться анализировать свою деятельность.
В ходе работы мы проходили несколько этапов оценивания. Это помогло нам научиться анализировать свою деятельность.
Страница №22
Информация вложена в изображении слайда
Страница №23
Информация вложена в изображении слайда
Страница №24
Информация вложена в изображении слайда
Страница №25
Информация вложена в изображении слайда
Страница №26
Информация вложена в изображении слайда
Страница №27
Информация вложена в изображении слайда
Страница №28
В процессе работы над проектом мы узнали:
В процессе работы над проектом мы узнали:
Страница №29
В процессе работы над проектом мы учились:
В процессе работы над проектом мы учились:
Страница №30
В процессе работы мы развивали в себе и в других:
В процессе работы мы развивали в себе и в других: