Работа выполнена в рамках проекта Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базов - rabota_vypolnena_v_ramkah_proekta_povyshenie_kvalifikacii_razlichnyh_kategoriy_rabotnikov_obrazovaniya_i_formirovaniya_u_nih_bazov_35756 доклад по теме Обществознание

Доклад раскрывает тему "Работа выполнена в рамках проекта Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базов - rabota_vypolnena_v_ramkah_proekta_povyshenie_kvalifikacii_razlichnyh_kategoriy_rabotnikov_obrazovaniya_i_formirovaniya_u_nih_bazov_35756".
Презентация поможет подготовится к предмету Обществознание, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 7 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базовой педагогической ИКТ-компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Автор Тематическое планирование Урок. Тема «Типовые соединения» Ресурсы
Страница №2
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базовой педагогической ИКТ-компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника»
Лелянова Татьяна Яковлевна. Учитель черчения и технологии МОУ СОШ № 64 г.Кировского района г. Новосибирска. В данной школе работаю с 1984 года, педагогический стаж 23 года. Учитель высшей категории.
Занимаюсь исследованием проблемы творческой самореализации развивающейся личности учащихся.
Являюсь руководителем кружка «Стильные изделия из кожи».
Люблю конструировать и шить одежду.
Начало
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базовой педагогической ИКТ-компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Лелянова Татьяна Яковлевна. Учитель черчения и технологии МОУ СОШ № 64 г.Кировского района г. Новосибирска. В данной школе работаю с 1984 года, педагогический стаж 23 года. Учитель высшей категории. Занимаюсь исследованием проблемы творческой самореализации развивающейся личности учащихся. Являюсь руководителем кружка «Стильные изделия из кожи». Люблю конструировать и шить одежду. Начало
Страница №3
Урок 27
Цель урока:  
      Понятие о сборочных чертежах и механизмах
     Формирование интереса к обучению
      Развитие технического и образного мышления, навыков логического мышления
Урок 27 Цель урока: Понятие о сборочных чертежах и механизмах Формирование интереса к обучению Развитие технического и образного мышления, навыков логического мышления
Страница №4
Определение 1
Сборочными чертежами   
      называют чертежи , содержащие изображения изделий, состоящих из нескольких деталей, и данные для их сборки             (изготовления) и контроля.
Определение 1 Сборочными чертежами называют чертежи , содержащие изображения изделий, состоящих из нескольких деталей, и данные для их сборки (изготовления) и контроля.
Страница №5
Определение 2
Стандартные детали.
Выбор размеров и форм ряда деталей и соединений ограничен.
Различные типы изделий сведены к определенному числу образцов- стандартов. Это дает возможность изготовлять их на специализированных предприятиях. В результате повышается производительность труда и понижается стоимость изделий.
Определение 2 Стандартные детали. Выбор размеров и форм ряда деталей и соединений ограничен. Различные типы изделий сведены к определенному числу образцов- стандартов. Это дает возможность изготовлять их на специализированных предприятиях. В результате повышается производительность труда и понижается стоимость изделий.
Страница №6
Определение 3
Взаимозаменяемость
Стандартизация создает возможность взаимозаменяемости деталей. Государственные стандарты содержат таблицы, пользуясь которыми определяют наибольший и наименьший предельные размеры. Между этими размерами может колебаться заданный размер. Поэтому детали, соответствующие стандартам, могут заменять одна другую. На этом основана организация массового и крупносерийного производства.
Основываясь на материалы урока, выполните задания.
Определение 3 Взаимозаменяемость Стандартизация создает возможность взаимозаменяемости деталей. Государственные стандарты содержат таблицы, пользуясь которыми определяют наибольший и наименьший предельные размеры. Между этими размерами может колебаться заданный размер. Поэтому детали, соответствующие стандартам, могут заменять одна другую. На этом основана организация массового и крупносерийного производства. Основываясь на материалы урока, выполните задания.
Страница №7
Ресурсы
    1. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С.
        Черчение. Учебник для 7-8 классов средней         
       общеобразовательной школы
    2.Подшибякин В.В.  Поурочное планирование по техническому 
  черчению. 8-9 класс
    3. Селиверстов М.М., Айдинов А.И., Колосов А.Б. Черчение 7-8    
  класс 
    4. Рисунки на сайте Яндекс. http://www.yandex.ru
Ресурсы 1. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение. Учебник для 7-8 классов средней общеобразовательной школы 2.Подшибякин В.В. Поурочное планирование по техническому черчению. 8-9 класс 3. Селиверстов М.М., Айдинов А.И., Колосов А.Б. Черчение 7-8 класс 4. Рисунки на сайте Яндекс. http://www.yandex.ru