Шведско-русский проект Демократизация образования Ученическое самоуправление отчет о проекте на заседании ученического парл доклад по теме Образование

Доклад раскрывает тему "Шведско-русский проект Демократизация образования Ученическое самоуправление отчет о проекте на заседании ученического парл".
Презентация поможет подготовится к предмету Образование, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 12 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Шведско-русский проект «Демократизация образования» Ученическое самоуправление отчет о проекте на заседании ученического парламента гимназии № 32 22.04.08 г.
Страница №2
Цели проекта:
Обобщение и распространение опыта работы шведских школ по демократическому обучению, участию общественных организаций в самоуправлении школой. 
Культурный обмен. Обеспечение взаимосвязи социальной, культурной и языковой адаптации, поликультурность в образовании.
Цели проекта: Обобщение и распространение опыта работы шведских школ по демократическому обучению, участию общественных организаций в самоуправлении школой. Культурный обмен. Обеспечение взаимосвязи социальной, культурной и языковой адаптации, поликультурность в образовании.
Страница №3
Отчет о проекте на заседании ученического парламента гимназии № 32 22.04.08 г.

Участник проекта Анастасия Ласькова рассказывает представителям ученического парламента о поездке в Швецию
Отчет о проекте на заседании ученического парламента гимназии № 32 22.04.08 г. Участник проекта Анастасия Ласькова рассказывает представителям ученического парламента о поездке в Швецию
Страница №4
Ученическое самоуправление  в Высшей народной школе «Литорина»
Ученическое самоуправление в Высшей народной школе «Литорина»
Страница №5
В состав совета входят девять учащихся, присутствует ректор. Члены совета представляют различные курсы, встречаются1 раз в две недели, приходят сюда со своими предложениями. Представитель курса доводит информацию до всех учащихся, принимает от них отзывы о работе школы и выносит их на заседание совета 
В состав совета входят девять учащихся, присутствует ректор. Члены совета представляют различные курсы, встречаются1 раз в две недели, приходят сюда со своими предложениями. Представитель курса доводит информацию до всех учащихся, принимает от них отзывы о работе школы и выносит их на заседание совета
В состав совета входят девять учащихся, присутствует ректор. Члены совета представляют различные курсы, встречаются1 раз в две недели, приходят сюда со своими предложениями. Представитель курса доводит информацию до всех учащихся, принимает от них отзывы о работе школы и выносит их на заседание совета В состав совета входят девять учащихся, присутствует ректор. Члены совета представляют различные курсы, встречаются1 раз в две недели, приходят сюда со своими предложениями. Представитель курса доводит информацию до всех учащихся, принимает от них отзывы о работе школы и выносит их на заседание совета
Страница №6
Деятельность ученического совета – помогать работе ректора по организации образовательного процесса. Через ученический совет ректор осуществляет обратную связь, помогающую корректировать и оптимизировать  работу школы. 
Деятельность ученического совета – помогать работе ректора по организации образовательного процесса. Через ученический совет ректор осуществляет обратную связь, помогающую корректировать и оптимизировать  работу школы.
Деятельность ученического совета – помогать работе ректора по организации образовательного процесса. Через ученический совет ректор осуществляет обратную связь, помогающую корректировать и оптимизировать работу школы. Деятельность ученического совета – помогать работе ректора по организации образовательного процесса. Через ученический совет ректор осуществляет обратную связь, помогающую корректировать и оптимизировать работу школы.
Страница №7
Информация вложена в изображении слайда
Страница №8
Каждый учащийся практически задействован в работе школы. Так, каждый учащийся помогает с работой на кухне  несколько дней в году 
Каждый учащийся практически задействован в работе школы. Так, каждый учащийся помогает с работой на кухне  несколько дней в году
Каждый учащийся практически задействован в работе школы. Так, каждый учащийся помогает с работой на кухне несколько дней в году Каждый учащийся практически задействован в работе школы. Так, каждый учащийся помогает с работой на кухне несколько дней в году
Страница №9
Работают комитеты учащихся, которые заботятся о помещении школы, внутренней атмосфере, организации ежегодной учебной поездки, организации и проведении ежегодного рождественского обеда и т.д.
Работают комитеты учащихся, которые заботятся о помещении школы, внутренней атмосфере, организации ежегодной учебной поездки, организации и проведении ежегодного рождественского обеда и т.д.
Работают комитеты учащихся, которые заботятся о помещении школы, внутренней атмосфере, организации ежегодной учебной поездки, организации и проведении ежегодного рождественского обеда и т.д. Работают комитеты учащихся, которые заботятся о помещении школы, внутренней атмосфере, организации ежегодной учебной поездки, организации и проведении ежегодного рождественского обеда и т.д.
Страница №10
Ежегодно в школе обучаются студенты с различных стран света, что создает самобытную международную атмосферу
Ежегодно в школе обучаются студенты с различных стран света, что создает самобытную международную атмосферу
Ежегодно в школе обучаются студенты с различных стран света, что создает самобытную международную атмосферу Ежегодно в школе обучаются студенты с различных стран света, что создает самобытную международную атмосферу
Страница №11
Члены ученического совета Литорины принимали активное участие в организации русско-шведского вечера
Члены ученического совета Литорины принимали активное участие в организации русско-шведского вечера
Члены ученического совета Литорины принимали активное участие в организации русско-шведского вечера Члены ученического совета Литорины принимали активное участие в организации русско-шведского вечера
Страница №12
Тиражирование опыта  организации ученического самоуправления в Литорине состоялось 22.04.08 и  вызвало большой интерес, а также  много вопросов, на которые отвечали участники проекта Анастасия Ласькова,  
Тиражирование опыта  организации ученического самоуправления в Литорине состоялось 22.04.08 и  вызвало большой интерес, а также  много вопросов, на которые отвечали участники проекта Анастасия Ласькова,  
     Н.Ю. Шеленкова, И.В. Воробьева.
Тиражирование опыта организации ученического самоуправления в Литорине состоялось 22.04.08 и вызвало большой интерес, а также много вопросов, на которые отвечали участники проекта Анастасия Ласькова, Тиражирование опыта организации ученического самоуправления в Литорине состоялось 22.04.08 и вызвало большой интерес, а также много вопросов, на которые отвечали участники проекта Анастасия Ласькова, Н.Ю. Шеленкова, И.В. Воробьева.