СПОСОБНОСТИ И ТАЛАНТ доклад по теме Обществознание

Доклад раскрывает тему "СПОСОБНОСТИ И ТАЛАНТ ".
Презентация поможет подготовится к предмету Обществознание, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 11 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
СПОСОБНОСТИ И ТАЛАНТ.
Страница №2
ПЛАН УРОКА:
Способности.
Виды способностей.
Факторы, влияющие на развитие способностей.
Талант.
Гениальность.
Самореализация.
ПЛАН УРОКА: Способности. Виды способностей. Факторы, влияющие на развитие способностей. Талант. Гениальность. Самореализация.
Страница №3
«Знания же, которые приобретут или не приобретут дети—это дело второстепенное и ни в коем случае неважное. 
   «Знания же, которые приобретут или не приобретут дети—это дело второстепенное и ни в коем случае неважное. 
   К чему будут способности у ребенка, тому он научиться, хотя бы жил в захолустье.»
                                                  Л.Н.Толстой.
«Знания же, которые приобретут или не приобретут дети—это дело второстепенное и ни в коем случае неважное. «Знания же, которые приобретут или не приобретут дети—это дело второстепенное и ни в коем случае неважное. К чему будут способности у ребенка, тому он научиться, хотя бы жил в захолустье.» Л.Н.Толстой.
Страница №4
СПОСОБНОСТИ—это индивидуальные особенности личности, позволяющие заниматься определенного рода деятельностью.
СПОСОБНОСТИ—это индивидуальные особенности личности, позволяющие заниматься определенного рода деятельностью.
СПОСОБНОСТИ—это индивидуальные особенности личности, позволяющие заниматься определенного рода деятельностью. СПОСОБНОСТИ—это индивидуальные особенности личности, позволяющие заниматься определенного рода деятельностью.
Страница №5
Способности имеют наследственные предпосылки для их развития—ЗАДАТКИ, которыми люди наделены 
  Способности имеют наследственные предпосылки для их развития—ЗАДАТКИ, которыми люди наделены 
  от рождения.
Способности имеют наследственные предпосылки для их развития—ЗАДАТКИ, которыми люди наделены Способности имеют наследственные предпосылки для их развития—ЗАДАТКИ, которыми люди наделены от рождения.
Страница №6
ВИДЫ СПОСОБНОСТЕЙ:
Общие—связанные с условиями ведущих форм человеческой деятельности.
Специальные—связанные с условиями отдельной деятельности и определяют успехи человека в специфических видах деятельности.
Природные—естественные.
Социальные—имеют общественно-историческое происхождение.
ВИДЫ СПОСОБНОСТЕЙ: Общие—связанные с условиями ведущих форм человеческой деятельности. Специальные—связанные с условиями отдельной деятельности и определяют успехи человека в специфических видах деятельности. Природные—естественные. Социальные—имеют общественно-историческое происхождение.
Страница №7
Способности не могут существовать иначе, как в постоянном процессе развития.
Способности не могут существовать иначе, как в постоянном процессе развития.
Способность, которая не развивается, которой на практике человек перестает пользоваться, со временем теряется.
Способности не могут существовать иначе, как в постоянном процессе развития. Способности не могут существовать иначе, как в постоянном процессе развития. Способность, которая не развивается, которой на практике человек перестает пользоваться, со временем теряется.
Страница №8
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ:
Врожденные задатки.
Благоприятная социальная среда (условия жизни, окружение…).
Время выявления.
Развитие способностей к деятельности, к которой есть интерес.
Соперничество и сотрудничество.
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ: Врожденные задатки. Благоприятная социальная среда (условия жизни, окружение…). Время выявления. Развитие способностей к деятельности, к которой есть интерес. Соперничество и сотрудничество.
Страница №9
ТАЛАНТ—высшая степень одаренности в какой-либо сфере деятельности.
ТАЛАНТ—высшая степень одаренности в какой-либо сфере деятельности.
ТАЛАНТ—высшая степень одаренности в какой-либо сфере деятельности. ТАЛАНТ—высшая степень одаренности в какой-либо сфере деятельности.
Страница №10
ГЕНИАЛЬНОСТЬ—это высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых творений, открытием ранее неизвестных путей творчества.
ГЕНИАЛЬНОСТЬ—это высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых творений, открытием ранее неизвестных путей творчества.
ГЕНИАЛЬНОСТЬ—это высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых творений, открытием ранее неизвестных путей творчества. ГЕНИАЛЬНОСТЬ—это высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых творений, открытием ранее неизвестных путей творчества.
Страница №11
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ.
Раскрывать и выражать себя с детским простодушием, без застенчивости и без самомнения.
Представить себе жизнь как процесс постоянного выбора.
Давать возможность своему Я проявляться.
Брать на себя ответственность за все происходящее.
Быть способным честно высказывать собственное мнение.
Развивать свои способности.
Стремиться к высшим переживаниям.
Познать самого себя.
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ. Раскрывать и выражать себя с детским простодушием, без застенчивости и без самомнения. Представить себе жизнь как процесс постоянного выбора. Давать возможность своему Я проявляться. Брать на себя ответственность за все происходящее. Быть способным честно высказывать собственное мнение. Развивать свои способности. Стремиться к высшим переживаниям. Познать самого себя.