Урок толерантности доклад по теме Обществознание

Доклад раскрывает тему "Урок толерантности".
Презентация поможет подготовится к предмету Обществознание, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 21 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
«Урок толерантности» Игра-конкурс для 5-8 классов
Страница №2
Что такое толерантность?
Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Что такое толерантность? Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Страница №3
Проявлять толерантность -                   это значит признавать то, что люди различаются                       по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Проявлять толерантность -                   это значит признавать то, что люди различаются                       по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Проявлять толерантность - это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность. Проявлять толерантность - это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Страница №4
Информация вложена в изображении слайда
Страница №5
Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
Страница №6
Начнём!
Сегодня мы узнаем, какая команда может с честью носить звание             «Толерантный класс»
Начнём! Сегодня мы узнаем, какая команда может с честью носить звание «Толерантный класс»
Страница №7
Задание №1 (2 балла)
Придумайте название и девиз команды            в духе толерантности.
Задание №1 (2 балла) Придумайте название и девиз команды в духе толерантности.
Страница №8
Задание №2 (6 баллов)
Прочтите приведенные ниже определения толерантности, которые были сформулированы разными народностями, и определите, к какому народу принадлежит                                каждое из определений.
Задание №2 (6 баллов) Прочтите приведенные ниже определения толерантности, которые были сформулированы разными народностями, и определите, к какому народу принадлежит каждое из определений.
Страница №9
Задание №2 (6 баллов)
1. Способность признавать отличные  от своих собственных идеи и мнения.
2. Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам.
3. Готовность быть терпимым, снисходительным.
Задание №2 (6 баллов) 1. Способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения. 2. Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам. 3. Готовность быть терпимым, снисходительным.
Страница №10
Задание №2 (6 баллов)
4. Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным.
5. Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.
6. Способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо)
Задание №2 (6 баллов) 4. Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным. 5. Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим. 6. Способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо)
Страница №11
Задание №2 (6 баллов)
Русские
Арабы
Французы
Англичане
Китайцы
Испанцы
Задание №2 (6 баллов) Русские Арабы Французы Англичане Китайцы Испанцы
Страница №12
Задание №3 (3 балла)
Из предложенных качеств личности выберите те, которые присущи толерантной личности.
Задание №3 (3 балла) Из предложенных качеств личности выберите те, которые присущи толерантной личности.
Страница №13
Задание №3 (3 балла)
1. Непонимание
2. Эгоизм
3. Выражение пренебрежения
4. Снисходительность
5. Раздражительность 
6. Понимание                       и принятие
7. Доверие 
8. Цинизм
Задание №3 (3 балла) 1. Непонимание 2. Эгоизм 3. Выражение пренебрежения 4. Снисходительность 5. Раздражительность 6. Понимание и принятие 7. Доверие 8. Цинизм
Страница №14
Задание №4 (3 балла)
Китайская притча «Ладная семья».
		Жила – была на свете семья. Она была непростая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть,           на селе.
Задание №4 (3 балла) Китайская притча «Ладная семья». Жила – была на свете семья. Она была непростая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе.
Страница №15
Китайская притча
		Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка.
Китайская притча Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка.
Страница №16
Китайская притча
		Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика.
Китайская притча Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика.
Страница №17
Китайская притча
		Разобрал с трудом и удивился, всего три слова были начертаны на бумаге….
		Прочел владыка, подумал и спросил: - И все? – ДА,- ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.
Китайская притча Разобрал с трудом и удивился, всего три слова были начертаны на бумаге…. Прочел владыка, подумал и спросил: - И все? – ДА,- ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.
Страница №18
Задание №4 (3 балла)
Укажите, какие по вашему мнению, слова написал старик на бумаге как основу жизни хорошей семьи и мира.
Задание №4 (3 балла) Укажите, какие по вашему мнению, слова написал старик на бумаге как основу жизни хорошей семьи и мира.
Страница №19
Задание №5 
«Самый особенный»
Пообщайтесь с товарищами в своей команде и определите признаки уникальности своей команды. Результат обсуждения напишите на листке бумаги. За каждый неповторяющийся признак команда получает по 1 баллу.
Задание №5 «Самый особенный» Пообщайтесь с товарищами в своей команде и определите признаки уникальности своей команды. Результат обсуждения напишите на листке бумаги. За каждый неповторяющийся признак команда получает по 1 баллу.
Страница №20
Задание №6 
«Правила толерантности 
на каждый день»
А дополнительные баллы команда получит за свои "Правила толерантности на каждый день" 
(по 2 балла за каждое                 правильное                                                       и оригинальное правило).
Задание №6 «Правила толерантности на каждый день» А дополнительные баллы команда получит за свои "Правила толерантности на каждый день" (по 2 балла за каждое правильное и оригинальное правило).
Страница №21
ПОЗДРАВЛЯЕМ 
С ДНЁМ ТОЛЕРАНТНОСТИ!
С п а с и б о   з а   и г р у!
ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ ТОЛЕРАНТНОСТИ! С п а с и б о з а и г р у!