Урок развития речи ТЕКСТ Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 г Белгорода доклад по теме Русский язык

Доклад раскрывает тему "Урок развития речи ТЕКСТ Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 г Белгорода ".
Презентация поможет подготовится к предмету Русский язык, может быть полезна как ученикам и студентам, так и преподавателям.
Материал представлен на 12 страницах, оформлен в виде презентации, доступен для скачивания и просмотра онлайн.

Навигация по документу

Страница №1
Урок развития речи ТЕКСТ Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
Страница №2
Цель урока
ЗНАТЬ:
Основные признаки понятия ТЕКСТ
ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ:
 строить текст
отличать текст от отдельных предложений
сравнивать тексты по теме и основной мысли высказывания
Цель урока ЗНАТЬ: Основные признаки понятия ТЕКСТ ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ: строить текст отличать текст от отдельных предложений сравнивать тексты по теме и основной мысли высказывания
Страница №3
Сравните записи
За одну ночь все в природе изменилось. Ученик объяснил решение задачи у доски. Холодный северный ветер в старину называли бореем.
Поздняя осень. Выпал снег. Белой пеленой покрыл он вязкие болота, долины и лесистые сопки. Справа от дороги лес поседел. Сквозь голые деревья видно далеко вокруг. Только местами на ветвях дуба еще держатся багряные листья.
Сравните записи За одну ночь все в природе изменилось. Ученик объяснил решение задачи у доски. Холодный северный ветер в старину называли бореем. Поздняя осень. Выпал снег. Белой пеленой покрыл он вязкие болота, долины и лесистые сопки. Справа от дороги лес поседел. Сквозь голые деревья видно далеко вокруг. Только местами на ветвях дуба еще держатся багряные листья.
Страница №4
Вопросы к заданию
Можно ли первую запись назвать текстом? Почему?
А вторую запись? Почему? Докажите, что перед вами текст. 
Определите о чем он?
Сделайте вывод о том, что такое текст. Сравните свое определение по учебнику.
Объясните правописание выделенных орфограмм в тексте.
Вопросы к заданию Можно ли первую запись назвать текстом? Почему? А вторую запись? Почему? Докажите, что перед вами текст. Определите о чем он? Сделайте вывод о том, что такое текст. Сравните свое определение по учебнику. Объясните правописание выделенных орфограмм в тексте.
Страница №5
Работа с учебником
Прочитать материал упр. 64
Почему его нельзя назвать текстом?
Можно ли переделать его так, чтобы получился текст? 
Что для этого нужно сделать?
Составьте текст (устно).
Работа с учебником Прочитать материал упр. 64 Почему его нельзя назвать текстом? Можно ли переделать его так, чтобы получился текст? Что для этого нужно сделать? Составьте текст (устно).
Страница №6
Способы связи предложений в тексте
        Существует ряд способов соединения предложений в тесте. 



Найдите эти средства связи в тексте упр. 65.
Способы связи предложений в тексте Существует ряд способов соединения предложений в тесте. Найдите эти средства связи в тексте упр. 65.
Страница №7
Сравните тексты
Одним махом он выбросил на луг тяжелую, крупную щуку. Хорошо! Спинка темная, с зеленым отливом. На боках чешуя вся золотистая, так и блестит на солнце. 
                                                    (По Г.Скребицкому)

Красноперка очень красива. Спина у нее зеленая, на боках золотистая чешуя с коричневой каемкой по бокам. Глаза оранжевые, губы желтые. Прозвище свое рыбка получила за окраску плавников.
                                                       (По Н.Осипову)
Сравните тексты Одним махом он выбросил на луг тяжелую, крупную щуку. Хорошо! Спинка темная, с зеленым отливом. На боках чешуя вся золотистая, так и блестит на солнце. (По Г.Скребицкому) Красноперка очень красива. Спина у нее зеленая, на боках золотистая чешуя с коричневой каемкой по бокам. Глаза оранжевые, губы желтые. Прозвище свое рыбка получила за окраску плавников. (По Н.Осипову)
Страница №8
В чем отличие текстов по содержанию? 
В чем отличие текстов по содержанию? 
Отличаются ли они темой высказывания?
         Тема – это то, о чем говорится в тексте. Часть текста, которая раскрывает содержание подтемы, называется абзацем.
Назовите средства связи предложений в тексте.
В чем отличие текстов по содержанию? В чем отличие текстов по содержанию? Отличаются ли они темой высказывания? Тема – это то, о чем говорится в тексте. Часть текста, которая раскрывает содержание подтемы, называется абзацем. Назовите средства связи предложений в тексте.
Страница №9
Домашнее задание
Упражнение 66 на с. 26
Подготовиться к изложению по тексту упражнения
Подобрать синонимы к словам идти, смотреть, бегать, прятаться
Домашнее задание Упражнение 66 на с. 26 Подготовиться к изложению по тексту упражнения Подобрать синонимы к словам идти, смотреть, бегать, прятаться
Страница №10
Информация вложена в изображении слайда
Страница №11
Информация вложена в изображении слайда
Страница №12
Информация вложена в изображении слайда