Формулирование собственного высказывания по проблеме профессиональной направленности Урок-тренинг устной и письменной речи доклад по теме Образование

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Формулирование собственного высказывания по проблеме профессиональной направленности Урок-тренинг устной и письменной речи. Данны материал, представленный на 16 страницах, поможет подготовится к уроку Образование. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Формулирование собственного высказывания по проблеме профессиональной направленности Урок-тренинг устной и письменной речи
Страница #2
Цели урока
Отрабатывать навыки устной и письменной речи;
Развивать навык лингвистической и коммуникативной  компетенции учащихся;
Подготовка  учащихся к сдаче итоговой государственной аттестации в новой форме.
Цели урока Отрабатывать навыки устной и письменной речи; Развивать навык лингвистической и коммуникативной компетенции учащихся; Подготовка учащихся к сдаче итоговой государственной аттестации в новой форме.
Страница #3
эпиграф
   Когда я теперь  думаю о профессии, то мне кажется, что нет плохих профессий.  А если работа для одного мать, а для другого – мачеха, то это потому, что и работа любит того, кто её любит, и не оставит его сиротой на белом свете…
                              Е. Пермяк
эпиграф Когда я теперь думаю о профессии, то мне кажется, что нет плохих профессий. А если работа для одного мать, а для другого – мачеха, то это потому, что и работа любит того, кто её любит, и не оставит его сиротой на белом свете… Е. Пермяк
Страница #4
Проблемный вопрос
  Какой выбор сделаю я после окончания              9 класса?
Проблемный вопрос Какой выбор сделаю я после окончания 9 класса?
Страница #5
анкетирование
Из 21 учащегося, заполнившего
анкету, профессию  выбрали – 13
( электрик, сварщик, косметолог, автокрановщик, менеджер,  режиссёр, врач, программист, таможенник).
анкетирование Из 21 учащегося, заполнившего анкету, профессию выбрали – 13 ( электрик, сварщик, косметолог, автокрановщик, менеджер, режиссёр, врач, программист, таможенник).
Страница #6
Что повлияло на выбор?
Посоветовали родители
Престижность профессии
Интересно (9 учащихся)
Что повлияло на выбор? Посоветовали родители Престижность профессии Интересно (9 учащихся)
Страница #7
Почему не выбрали профессию?
Не могу выбрать из разных вариантов
Плохо знаю мир профессий
Плохо знаю свои возможности
Почему не выбрали профессию? Не могу выбрать из разных вариантов Плохо знаю мир профессий Плохо знаю свои возможности
Страница #8
Кенинг – образный	  оборот речи
Кенинг – образный оборот речи
Страница #9
Экскурсия на ЖБК- 1
Экскурсия на ЖБК- 1
Страница #10
Высказывание собственного мнения
 Какой выбор я сделаю после      9 класс?
Высказывание собственного мнения Какой выбор я сделаю после 9 класс?
Страница #11
Творческий тренинг
Памятка
Сформулируйте своё мнение по заявленной проблеме
Проверьте, соответствует ли сформулированное мнение заявленной проблеме
Приведены ли аргументы, подтверждающие мнение?
Достаточно ли убедительны, интересны приведённые аргументы?
Творческий тренинг Памятка Сформулируйте своё мнение по заявленной проблеме Проверьте, соответствует ли сформулированное мнение заявленной проблеме Приведены ли аргументы, подтверждающие мнение? Достаточно ли убедительны, интересны приведённые аргументы?
Страница #12
Алгоритм синквейна
(в основе должна быть идея, выраженная одним словом)
1-я строка (одно слово) – существительное, главная  мысль
2- строка (два слова) – прилагательные, качества первого слова
3-я строка(три слова) – глаголы, действия первого слова
4-я строка – суждение из 4-х слов по теме первого слова
5-я строка (одно слово) – существительное, синоним первому слову, вывод, заключение.
Алгоритм синквейна (в основе должна быть идея, выраженная одним словом) 1-я строка (одно слово) – существительное, главная мысль 2- строка (два слова) – прилагательные, качества первого слова 3-я строка(три слова) – глаголы, действия первого слова 4-я строка – суждение из 4-х слов по теме первого слова 5-я строка (одно слово) – существительное, синоним первому слову, вывод, заключение.
Страница #13
синквейн
Профессия.
Интересная, престижная.
Радует, воодушевляет, развивает.
Чувствуешь себя мастером дела.
Призвание.
синквейн Профессия. Интересная, престижная. Радует, воодушевляет, развивает. Чувствуешь себя мастером дела. Призвание.
Страница #14
рефлексия
На уроке мне было легко (трудно), так как…
Сегодняшний урок помог мне…
На уроке мне было интересно (не интересно), потому что…
рефлексия На уроке мне было легко (трудно), так как… Сегодняшний урок помог мне… На уроке мне было интересно (не интересно), потому что…
Страница #15
Домашнее задание 
Написать сочинение-рассуждение, взяв за основу главную мысль текста  Г.А. Маслова
Домашнее задание Написать сочинение-рассуждение, взяв за основу главную мысль текста Г.А. Маслова
Страница #16
Урок закончен
Спасибо всем
Урок закончен Спасибо всем

В данном разделе можно скачать уникальные готовые презентации на различные образовательные тематики. В разделе собраны только качественные и информативные образовательные презентации. Презентации будут полезны как для преподавателей вузов, школьных педагогов так и для школьников и студентов. Смотрите, скачивайте, делитесь с друзьями и коллегами готовыми презентациями на тему "Образование" на нашем сайте.

Оставьте свой комментарий