Методичн рекомендац щодо орган зац навчально-виховного процесу в 2014 2015 н р В дпов дно листа МОН 1 9-343 в д 01 07 14р - metodichn_rekomendac_schodo_organ_zac_navchalyno-vihovnogo_procesu_v_2014_2015_n_r_v_dpov_dno_lista_mon_1_9-343_v_d_01_07_14r__7037 доклад по теме Образование

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Методичн рекомендац щодо орган зац навчально-виховного процесу в 2014 2015 н р В дпов дно листа МОН 1 9-343 в д 01 07 14р - metodichn_rekomendac_schodo_organ_zac_navchalyno-vihovnogo_procesu_v_2014_2015_n_r_v_dpov_dno_lista_mon_1_9-343_v_d_01_07_14r__7037. Данны материал, представленный на 43 страницах, поможет подготовится к уроку Образование. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2014/2015 н.р. Відповідно листа МОН № 1/9-343 від 01.07.14р.
Страница #2
Нормативно-методична база
Нормативно-методична база
Страница #3
Нормативно-методична база
Лист Міністерства №1/9-303 від 11.06.2014 "Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів  та структуру 2014/2015 навчального року«
Про зміни в Типових навчальних планах старшої школи - Наказ Міністерства № 657 від 29.05.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834«
Про зміни в Типових навчальних планах основної школи - Наказ Міністерства № 664 від 29.05.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 р. № 409" 
Про надання навчальній літературі грифів Міністерства освіти і науки України (Наказ МОН № 750 від 24.06.14 року)
Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань, проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
Про формування класів з навчанням українською мовою, мовами національних меншин та вивчення цих мов (Лист МОН № 1/9-282 від 03.06.14 року)
Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році (Лист МОН № 1/9-376 від 25.07.14 року)
Стан та особливості діяльності психологічної служби системи освіти у 2014-2015 навчальному році
Про проведення Першого уроку у 2014/2015 навчальному році
Нормативно-методична база Лист Міністерства №1/9-303 від 11.06.2014 "Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів  та структуру 2014/2015 навчального року« Про зміни в Типових навчальних планах старшої школи - Наказ Міністерства № 657 від 29.05.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834« Про зміни в Типових навчальних планах основної школи - Наказ Міністерства № 664 від 29.05.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 р. № 409"  Про надання навчальній літературі грифів Міністерства освіти і науки України (Наказ МОН № 750 від 24.06.14 року) Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань, проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності Про формування класів з навчанням українською мовою, мовами національних меншин та вивчення цих мов (Лист МОН № 1/9-282 від 03.06.14 року) Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році (Лист МОН № 1/9-376 від 25.07.14 року) Стан та особливості діяльності психологічної служби системи освіти у 2014-2015 навчальному році Про проведення Першого уроку у 2014/2015 навчальному році
Страница #4
Педагогічні особливості навчання учнів у 6 класах 
Основні новації :
продовження вивчення двох іноземних мов за бажанням учнями, які розпочали їх вивчати у 5 класі
продовження вивчення інформатики
посилення використання здоров’язбережувальних технологій
підвищення уваги природничій та екологічній освіті, початок вивчення біології
Педагогічні особливості навчання учнів у 6 класах Основні новації : продовження вивчення двох іноземних мов за бажанням учнями, які розпочали їх вивчати у 5 класі продовження вивчення інформатики посилення використання здоров’язбережувальних технологій підвищення уваги природничій та екологічній освіті, початок вивчення біології
Страница #5
Информация вложена в изображении слайда
Страница #6
Информация вложена в изображении слайда
Страница #7
Информация вложена в изображении слайда
Страница #8
Навчальні плани та програми 
для 5-6 класів
Навчальні плани та програми для 5-6 класів
Страница #9
Початкова школа
    Організація навчання у 1, 2 і 3 класах у 2014/2015 н.р. здійснюватиметься за навчальними програмами, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти та затвердженими наказом МОН від 12.09.2011 № 1050 «Про навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів», а саме:
Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012;
Учебные программы для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. 1-4 классы. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012.
Початкова школа Організація навчання у 1, 2 і 3 класах у 2014/2015 н.р. здійснюватиметься за навчальними програмами, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти та затвердженими наказом МОН від 12.09.2011 № 1050 «Про навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів», а саме: Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012; Учебные программы для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. 1-4 классы. - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012.
Страница #10
Новації в початковій школі:
	Відповідно до наказу Міністерства від 22.04. 2014 № 500 «Про проведення експертизи та громадського обговорення типових навчальних планів та навчальних програм для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів» відкореговано державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкових класів.
Новації в початковій школі: Відповідно до наказу Міністерства від 22.04. 2014 № 500 «Про проведення експертизи та громадського обговорення типових навчальних планів та навчальних програм для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів» відкореговано державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкових класів.
Страница #11
Контроль та оцінювання
Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів 1-3 класів ЗНЗ здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти».
Навчальні досягнення учнів перших класів з усіх навчальних предметів не оцінюються в балах, а підлягають словесному оцінюванню.
Для 4 класів залишаються чинними рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу, що розміщені в інструктивно-методичному листі від 09.06. 2011 р. № 1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 році», додаток «Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 році»
Оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класів у 2014/2015 навчальному році здійснюється відповідно до наказу МОНмолодьспорту України від 30.08.2011 № 996 «Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану» (додатки 1 — 12).
Контроль та оцінювання Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів 1-3 класів ЗНЗ здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти». Навчальні досягнення учнів перших класів з усіх навчальних предметів не оцінюються в балах, а підлягають словесному оцінюванню. Для 4 класів залишаються чинними рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу, що розміщені в інструктивно-методичному листі від 09.06. 2011 р. № 1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 році», додаток «Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 році» Оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класів у 2014/2015 навчальному році здійснюється відповідно до наказу МОНмолодьспорту України від 30.08.2011 № 996 «Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану» (додатки 1 — 12).
Страница #12
Методичні рекомендації з предметів: Основна школа
Методичні рекомендації з предметів: Основна школа
Страница #13
Українська мова
Українська мова
Страница #14
Українська мова
Українська мова
Страница #15
Українська мова
Українська мова
Страница #16
Українська мова 
Розподіл годин за новою програмою
Українська мова Розподіл годин за новою програмою
Страница #17
Українська мова 
Підручники з української мови для 6 класу
Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. , Жук М.Г. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014.
Глазова О.П. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014. 
Заболотний О.В., Заболотний В.В. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2014.
Зразок заповнення сторінки журналу з української мови подано у методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства. – № 14-15. – 2010. – С. 3-17).
Українська мова Підручники з української мови для 6 класу Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. , Жук М.Г. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014. Глазова О.П. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014. Заболотний О.В., Заболотний В.В. Українська мова. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2014. Зразок заповнення сторінки журналу з української мови подано у методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства. – № 14-15. – 2010. – С. 3-17).
Страница #18
Українська мова 
Оцінювання результатів навчальної діяльності
Перевірка мовних знань і вмінь здійснюється за допомогою завдань тестового характеру із урахуванням специфіки виучуваного матеріалу. Решта часу контрольного уроку може бути  використано на виконання завдань з аудіювання, читання мовчки.
Тематичну оцінку виставляють на підставі поточних оцінок з урахуванням контрольної (тестової) роботи з мовної теми. Оцінку за семестр виставляють на основі тематичних оцінок. 
Оцінювання говоріння, читання вголос здійснюється індивідуально шляхом поступового накопичення оцінок для того, щоб кожний учень (учениця) одержав(ла) мінімум одну оцінку за виконання завдань на побудову діалогу, усного переказу й усного твору. Для цих видів робіт не відводять окремого уроку, а оцінки виводять один раз на рік і виставляють у колонки без дати.
Українська мова Оцінювання результатів навчальної діяльності Перевірка мовних знань і вмінь здійснюється за допомогою завдань тестового характеру із урахуванням специфіки виучуваного матеріалу. Решта часу контрольного уроку може бути використано на виконання завдань з аудіювання, читання мовчки. Тематичну оцінку виставляють на підставі поточних оцінок з урахуванням контрольної (тестової) роботи з мовної теми. Оцінку за семестр виставляють на основі тематичних оцінок. Оцінювання говоріння, читання вголос здійснюється індивідуально шляхом поступового накопичення оцінок для того, щоб кожний учень (учениця) одержав(ла) мінімум одну оцінку за виконання завдань на побудову діалогу, усного переказу й усного твору. Для цих видів робіт не відводять окремого уроку, а оцінки виводять один раз на рік і виставляють у колонки без дати.
Страница #19
Українська література 
У 2014-2015 навчальному році вивчення української літератури у 5-6 класах здійснюватиметься за новою навчальною програмою для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Програма 6 класу структурована за такими взаємопов’язаними тематично-проблемними блоками: «Загадково прекрасна і славна давнина України», «Я і світ», «Пригоди і романтика», «Гумористичні твори». До кожного з них, відповідно до вікових особливостей учнів, дібрано тексти, які за своїм змістом дають можливість максимально репрезентувати ту чи іншу тему. До «літератури рідного краю» пропонується включати також художню творчість відомих ровесників учнів, їхніх земляків. Запропонована кількість часу на вивчення кожного розділу, теми є орієнтовною, учитель може її змінювати (в межах 70 год.).
Українська література У 2014-2015 навчальному році вивчення української літератури у 5-6 класах здійснюватиметься за новою навчальною програмою для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Програма 6 класу структурована за такими взаємопов’язаними тематично-проблемними блоками: «Загадково прекрасна і славна давнина України», «Я і світ», «Пригоди і романтика», «Гумористичні твори». До кожного з них, відповідно до вікових особливостей учнів, дібрано тексти, які за своїм змістом дають можливість максимально репрезентувати ту чи іншу тему. До «літератури рідного краю» пропонується включати також художню творчість відомих ровесників учнів, їхніх земляків. Запропонована кількість часу на вивчення кожного розділу, теми є орієнтовною, учитель може її змінювати (в межах 70 год.).
Страница #20
Українська література 
Зміни, внесені до навчальної програми «Українська література. 5-9 класи» («Видавничий дім «Освіта», 2013)
Вилучено
 5 клас
 Є.Гуцало. «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають…» (поезії)
  6 клас
О.Іваненко. «Друкар книжок небачених»
  7 клас 
 А. Малик «Фірман султана» ( 2 книга тетралогії «Таємний посол»)
 М.Стельмах. «Березень», «Я став би птицею, коли б…» (поезії)
  8 клас
 О.Бердник. «Хто зважиться – вогняним наречеться»
 Остап Вишня. Усмішки.
 
Українська література Зміни, внесені до навчальної програми «Українська література. 5-9 класи» («Видавничий дім «Освіта», 2013) Вилучено  5 клас Є.Гуцало. «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають…» (поезії)   6 клас О.Іваненко. «Друкар книжок небачених»   7 клас А. Малик «Фірман султана» ( 2 книга тетралогії «Таємний посол») М.Стельмах. «Березень», «Я став би птицею, коли б…» (поезії)   8 клас О.Бердник. «Хто зважиться – вогняним наречеться» Остап Вишня. Усмішки.  
Страница #21
Українська література 
Додано			 5 клас
 О.Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на Царгород» (поезії)
 Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»
  6 клас
В.Рутківський. «Джури козака Швайки»; І.Калинець. «Писанки»; «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» (зі збірки «Дивосвіт» - на вибір)
  7 клас 
 А.Чайковський. «За сестрою»;  О.Ольжич. «Господь багатий нас благословив» «Захочеш – і будеш» (із циклу «Незнаному воякові») (поезії) 
 О.Теліга. «Сучасникам», «Радість», «Пломінний день» (поезії)
  8 клас
 О.Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), В.Герасим’юк («Чоловічий танець»), Ю.Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), І.Малкович («З янголом на плечі», «З нічних молитов»), А.Мойсієнко («Жовтень жовті жолуді»), І.Павлюк («Дівчинка»), Г.Кирпа («Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…»)
 В.Дрозд. «Білий кінь Шептало»;  Ю.Винничук. «Місце для дракона»
Українська література Додано  5 клас О.Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на Царгород» (поезії) Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»   6 клас В.Рутківський. «Джури козака Швайки»; І.Калинець. «Писанки»; «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» (зі збірки «Дивосвіт» - на вибір)   7 клас А.Чайковський. «За сестрою»; О.Ольжич. «Господь багатий нас благословив» «Захочеш – і будеш» (із циклу «Незнаному воякові») (поезії) О.Теліга. «Сучасникам», «Радість», «Пломінний день» (поезії)   8 клас О.Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), В.Герасим’юк («Чоловічий танець»), Ю.Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), І.Малкович («З янголом на плечі», «З нічних молитов»), А.Мойсієнко («Жовтень жовті жолуді»), І.Павлюк («Дівчинка»), Г.Кирпа («Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…») В.Дрозд. «Білий кінь Шептало»; Ю.Винничук. «Місце для дракона»
Страница #22
Українська література 
Підручники з української літератури для 6 класу
Авраменко О.М. Українська література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014.
Коваленко Л.Т. Українська література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014. 
Зразок заповнення сторінки журналу з української літератури подано у методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства. – № 14-15. – 2010. – С. 3-17).
Українська література Підручники з української літератури для 6 класу Авраменко О.М. Українська література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014. Коваленко Л.Т. Українська література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014. Зразок заповнення сторінки журналу з української літератури подано у методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 (Інформаційний збірник Міністерства. – № 14-15. – 2010. – С. 3-17).
Страница #23
Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин
Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин
Страница #24
Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин
Українська мова та література в ЗНЗ з мовами навчання національних меншин
Страница #25
Світова література
	6 клас за новою навчальною програмою продовжує розпочатий у 5 класі етап літературної освіти – прилучення до читання (5-7 класи). З метою підвищення мотивації учнів до вивчення української та  іноземних мов у програмі  5-6 класах закладено можливість читання художніх творів зарубіжних авторів в українських перекладах і мовами оригіналів (англійською, німецькою, французькою, російською тощо – за умови достатньої підготовленості учнів і вчителя). У програмі 6 класу подано такий розподіл годин: 58 годин на вивчення творів,  резервний час (4 години), уроки розвитку мовлення (4 години), уроки позакласного читання (4 години), коли вчитель може обрати твір із переліку додаткової літератури, розподілити додаткові години у межах розділу або теми. Новий розділ “Сучасна література зростання і взаємини зі світом” сприятиме активізації читацької активності учнів, реалізації їх власного вибору цікавої книжки.
Світова література 6 клас за новою навчальною програмою продовжує розпочатий у 5 класі етап літературної освіти – прилучення до читання (5-7 класи). З метою підвищення мотивації учнів до вивчення української та іноземних мов у програмі 5-6 класах закладено можливість читання художніх творів зарубіжних авторів в українських перекладах і мовами оригіналів (англійською, німецькою, французькою, російською тощо – за умови достатньої підготовленості учнів і вчителя). У програмі 6 класу подано такий розподіл годин: 58 годин на вивчення творів, резервний час (4 години), уроки розвитку мовлення (4 години), уроки позакласного читання (4 години), коли вчитель може обрати твір із переліку додаткової літератури, розподілити додаткові години у межах розділу або теми. Новий розділ “Сучасна література зростання і взаємини зі світом” сприятиме активізації читацької активності учнів, реалізації їх власного вибору цікавої книжки.
Страница #26
Світова література

Підручники зі світової літератури для 6 класу

Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В., Зуєнко М.О., Кобзар О.І. Світова  література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014.
Волощук Є.В. Світова  література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2014
Світова література Підручники зі світової літератури для 6 класу Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В., Зуєнко М.О., Кобзар О.І. Світова література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2014. Волощук Є.В. Світова література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2014
Страница #27
Світова література: оцінювання
Світова література: оцінювання
Страница #28
Російська мова 
Навчальні програми:
Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою (укладачі: Голобородько Є.П., Озерова Н.Г., Михайловська Г.О., Стативка В.І., Давидюк Л.В., Бикова К.І.,  Яновська Л.Г., Кошкіна Ж.О.);
Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (укладачі: Баландіна Н.Ф., Синиця І.А., Фролова Т.Я., Бойченко Л.А.);
Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із  навчанням українською мовою (початок вивчення з 5 класу) (укладачі:  Курач Л.І., Корсаков В.О., Фідкевич О.Л.,  Ґудзик І.П. )
Російська мова Навчальні програми: Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою (укладачі: Голобородько Є.П., Озерова Н.Г., Михайловська Г.О., Стативка В.І., Давидюк Л.В., Бикова К.І., Яновська Л.Г., Кошкіна Ж.О.); Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (укладачі: Баландіна Н.Ф., Синиця І.А., Фролова Т.Я., Бойченко Л.А.); Російська мова: для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (початок вивчення з 5 класу) (укладачі: Курач Л.І., Корсаков В.О., Фідкевич О.Л., Ґудзик І.П. )
Страница #29
Російська мова 
Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (за новим державним стандартом)
Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою
Російська мова. Курс за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою
Російська мова Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (за новим державним стандартом) Російська мова. 5-11 класи. Факультативний курс для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою Російська мова. Курс за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою
Страница #30
Російська мова
Російська мова
Страница #31
Іноземні мови
Іноземні мови
Страница #32
Іноземні мови
Вивчення другої іноземної мови
Іноземні мови Вивчення другої іноземної мови
Страница #33
Іноземні мови
Підручники для 6 класів:
Англійська мова
Англійська мова 6 клас авт. Карп’юк О.Д. (вид. “Лібра Терра”,2014 р);
Англійська мова 6 клас авт. Несвіт А.М. (вид. “Генеза”, 2014 р.);
Німецька мова
Німецька мова 6 клас авт. Горбач Л.В., Савченко Л.П., Сидоренко М.М. (вид. “Грамота”, 2014р.);
Німецька мова 6 клас авт. Сотнікова С.І.,Гоголєва Г.В., (вид. “Ранок”, 2014р.);
Французька мова
Французька мова 6 клас авт. Клименко Ю.М. (вид. “Генеза”, 2014р.);
Іспанська мова
Іспанська мова 6 клас авт. Редько В.Г. (вид. “Генеза”, 2014.)
Іноземні мови Підручники для 6 класів: Англійська мова Англійська мова 6 клас авт. Карп’юк О.Д. (вид. “Лібра Терра”,2014 р); Англійська мова 6 клас авт. Несвіт А.М. (вид. “Генеза”, 2014 р.); Німецька мова Німецька мова 6 клас авт. Горбач Л.В., Савченко Л.П., Сидоренко М.М. (вид. “Грамота”, 2014р.); Німецька мова 6 клас авт. Сотнікова С.І.,Гоголєва Г.В., (вид. “Ранок”, 2014р.); Французька мова Французька мова 6 клас авт. Клименко Ю.М. (вид. “Генеза”, 2014р.); Іспанська мова Іспанська мова 6 клас авт. Редько В.Г. (вид. “Генеза”, 2014.)
Страница #34
Іноземні мови
Навчання другої іноземної мови в 6-му класі (підручники):
Англійська мова
Англійська мова 6(2) клас авт. Пахомова Т.Г.., (вид. “Методика”, 2014р.);
Німецька мова
Німецька мова 6(2) авт. Сотникова С.І., Білоусова Т.Ф., (вид. “Ранок”, 2014р.);
Німецька мова 6(2) авт.Сидоренко М.М., Палій О.А., (вид. “Ранок”, 2014р.);
Французька мова
Французька мова 6(2) авт. Клименко Ю.М., (вид. “Методика”, 2014р.);
Іноземні мови Навчання другої іноземної мови в 6-му класі (підручники): Англійська мова Англійська мова 6(2) клас авт. Пахомова Т.Г.., (вид. “Методика”, 2014р.); Німецька мова Німецька мова 6(2) авт. Сотникова С.І., Білоусова Т.Ф., (вид. “Ранок”, 2014р.); Німецька мова 6(2) авт.Сидоренко М.М., Палій О.А., (вид. “Ранок”, 2014р.); Французька мова Французька мова 6(2) авт. Клименко Ю.М., (вид. “Методика”, 2014р.);
Страница #35
Іноземні мови
Головна мета навчання  іноземної мови полягає у формуванні в учнів комунікативної компетенції, яка дозволяла б їм здійснювати спілкування в усній та писемній формах у межах сфер і тем, визначених програмою.
Цілі і методи навчання мають бути спрямовані на розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння (діалогічного і монологічного мовлення), читання, письма. 
Пріоритетним є комунікативний підхід до навчання. 
Навчальний матеріал повинен забезпечувати не лише оволодіння знаннями, навичками і вміннями з предмету, але й розвивати увагу, пам’ять, мислення учнів, формувати в них уміння робити висновки і узагальнення, розширювати світогляд, підвищувати культурний рівень, сприяти розвитку особистісних якостей, у тому числі доброзичливості, співпереживання, колективної взаємодопомоги тощо.
Іноземні мови Головна мета навчання іноземної мови полягає у формуванні в учнів комунікативної компетенції, яка дозволяла б їм здійснювати спілкування в усній та писемній формах у межах сфер і тем, визначених програмою. Цілі і методи навчання мають бути спрямовані на розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння (діалогічного і монологічного мовлення), читання, письма. Пріоритетним є комунікативний підхід до навчання. Навчальний матеріал повинен забезпечувати не лише оволодіння знаннями, навичками і вміннями з предмету, але й розвивати увагу, пам’ять, мислення учнів, формувати в них уміння робити висновки і узагальнення, розширювати світогляд, підвищувати культурний рівень, сприяти розвитку особистісних якостей, у тому числі доброзичливості, співпереживання, колективної взаємодопомоги тощо.
Страница #36
Іноземні мови
Навчально-виховний процес здійснюється  з опорою на такі теоретичні положення (принципи).

Принцип комунікативної спрямованості навчання 
Принципи ситуативності  та  тематичної  організації навчального матеріалу
Принцип діяльнісного характеру навчання
Принцип соціокультурного спрямування навчального процесу
Принцип домінуючої ролі  вправ і завдань 
Принцип  взаємопов’язаного навчання видів  мовленнєвої діяльності
Іноземні мови Навчально-виховний процес здійснюється з опорою на такі теоретичні положення (принципи). Принцип комунікативної спрямованості навчання Принципи ситуативності та тематичної організації навчального матеріалу Принцип діяльнісного характеру навчання Принцип соціокультурного спрямування навчального процесу Принцип домінуючої ролі вправ і завдань Принцип взаємопов’язаного навчання видів мовленнєвої діяльності
Страница #37
Іноземні мови: 
оцінювання
Іноземні мови: оцінювання
Страница #38
Іноземні мови: 
оцінювання
Іноземні мови: оцінювання
Страница #39
Іноземні мови: оцінювання
Іноземні мови: оцінювання
Страница #40
Іноземні мови
Перевірка зошитів: 1-4 класи – після кожного уроку, з виправленням всіх помилок та поданням правильного варіанту написання; 5-9 класи – 1 раз на тиждень; 10-11 класи – найбільш значимі роботи, 1 раз на місяць.
Словники перевіряються один раз в семестр, виправляються помилки, проставляється дата та підпис.
Зошити і словники підписуються іноземною мовою.
Записи в класному журналі ведуться державною мовою, записи іноземною допускаються лише частково.
Поділ класів на групи проводиться відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 20.02.2002 № 128.
Іноземні мови Перевірка зошитів: 1-4 класи – після кожного уроку, з виправленням всіх помилок та поданням правильного варіанту написання; 5-9 класи – 1 раз на тиждень; 10-11 класи – найбільш значимі роботи, 1 раз на місяць. Словники перевіряються один раз в семестр, виправляються помилки, проставляється дата та підпис. Зошити і словники підписуються іноземною мовою. Записи в класному журналі ведуться державною мовою, записи іноземною допускаються лише частково. Поділ класів на групи проводиться відповідно до Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 20.02.2002 № 128.
Страница #41
Іноземні мови
Іноземні мови
Страница #42
Корисні посилання:
Навчальні програми 
Державні стандарти
Навчальні плани
Методичні рекомендації
Список навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України  для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2014/2015 навчальному році 
Список навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською та іншими мовами національних меншин у 2014/2015 навчальному році 
Корисні посилання: Навчальні програми Державні стандарти Навчальні плани Методичні рекомендації Список навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України  для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2014/2015 навчальному році  Список навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською та іншими мовами національних меншин у 2014/2015 навчальному році 
Страница #43
Корисні посилання:
Корисні посилання:

В данном разделе можно скачать уникальные готовые презентации на различные образовательные тематики. В разделе собраны только качественные и информативные образовательные презентации. Презентации будут полезны как для преподавателей вузов, школьных педагогов так и для школьников и студентов. Смотрите, скачивайте, делитесь с друзьями и коллегами готовыми презентациями на тему "Образование" на нашем сайте.

Оставьте свой комментарий