Рождение новой науки доклад по теме Культура и Искусство

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Рождение новой науки . Данны материал, представленный на 49 страницах, поможет подготовится к уроку Культура и Искусство. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Рождение новой науки. Автор: Фёдорова И.А. МАОУ «Лицей № 36».
Страница #2
Цель: познакомить учащихся с наиболее передовыми изобретениями и открытиями того времени.
План: 1) Рождение Новой науки.
2) Личность в истории.
Цель: познакомить учащихся с наиболее передовыми изобретениями и открытиями того времени. План: 1) Рождение Новой науки. 2) Личность в истории.
Страница #3
Проверка д / з. Тест:
1) Какой термин является синонимом Возрождения?
А) ренессанс; Б) декаданс; В) оба термина являются синонимом Возрождения.
2) Самый знаменитый художник эпохи Возрождения, автор «Джоконды»:
А) Рафаэль; Б) Эль Греко; В) Леонардо да Винчи.
3)  Кто автор скульптуры «Давид»,росписи алтарной стены Сикстинской капеллы?
А) Рафаэль Санти; Б) Рембрант ван Рейн; 
В) Микеланджело Буонарроти.
Проверка д / з. Тест: 1) Какой термин является синонимом Возрождения? А) ренессанс; Б) декаданс; В) оба термина являются синонимом Возрождения. 2) Самый знаменитый художник эпохи Возрождения, автор «Джоконды»: А) Рафаэль; Б) Эль Греко; В) Леонардо да Винчи. 3) Кто автор скульптуры «Давид»,росписи алтарной стены Сикстинской капеллы? А) Рафаэль Санти; Б) Рембрант ван Рейн; В) Микеланджело Буонарроти.
Страница #4
Тест:
4) Укажите, кто написал картины «Даная», 
«Возвращение блудного сына», «Ночной дозор»?
А) Рафаэль Санти; Б) Леонардо да Винчи; 
В)  Рембрандт ван Рейн. картины
5) Кто  из указанных художников написал 
«Сон рыцаря», «Сикстинская мадонна»?
 А) Рафаэль Санти; Б) Леонардо да Винчи; 
В) Микеланджело Буонарроти.
Тест: 4) Укажите, кто написал картины «Даная», «Возвращение блудного сына», «Ночной дозор»? А) Рафаэль Санти; Б) Леонардо да Винчи; В) Рембрандт ван Рейн. картины 5) Кто из указанных художников написал «Сон рыцаря», «Сикстинская мадонна»? А) Рафаэль Санти; Б) Леонардо да Винчи; В) Микеланджело Буонарроти.
Страница #5
Правильные ответы:

1)- А.(ренессанс).

2)-Б. (Леонардо да Винчи).
3)-В.( Микеланджело Буонарроти).
4)- В.(Рембрандт ван Рейн).
5)- А.( Рафаэль Санти).
Правильные ответы: 1)- А.(ренессанс). 2)-Б. (Леонардо да Винчи). 3)-В.( Микеланджело Буонарроти). 4)- В.(Рембрандт ван Рейн). 5)- А.( Рафаэль Санти).
Страница #6
Устный опрос д/з:

-  Какую эпоху называют эпохой  Титанов?
- Назовите представителей эпохи Возрождения в живописи.
Какие полотна Леонардо да Винчи Вам известны?
С какими работами Микеладжело Буонарроти вы знакомы?
Перечислите характерные черты творчества Рафаэля Санти.
Что понимают под Северным Возрождением? 
В каких странах Европы оно было распространено?
Устный опрос д/з: - Какую эпоху называют эпохой Титанов? - Назовите представителей эпохи Возрождения в живописи. Какие полотна Леонардо да Винчи Вам известны? С какими работами Микеладжело Буонарроти вы знакомы? Перечислите характерные черты творчества Рафаэля Санти. Что понимают под Северным Возрождением? В каких странах Европы оно было распространено?
Страница #7
Ответы на вопросы:
1) – эпоху Возрождения.
2)- Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело Буонарроти,  Питер Брейгель Старший, Рембрандт ван Рейн, Альбрехт  Дюрер, Ганс Гольбейн Младший, Диего Веласкес.
3)  «Автопортрет», «Мона Лиза», «Мадонна Литта», «Тайная вечеря».
4) статуя «Давида»,  роспись свода Сикстинской капеллы, собор святого Петра в Риме.
5) Мир на картинах Рафаэля выглядит совершенным и прекрасным. Исключительное место в творчестве Рафаэля занимают  женские образы.
Ответы на вопросы: 1) – эпоху Возрождения. 2)- Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело Буонарроти, Питер Брейгель Старший, Рембрандт ван Рейн, Альбрехт Дюрер, Ганс Гольбейн Младший, Диего Веласкес. 3) «Автопортрет», «Мона Лиза», «Мадонна Литта», «Тайная вечеря». 4) статуя «Давида», роспись свода Сикстинской капеллы, собор святого Петра в Риме. 5) Мир на картинах Рафаэля выглядит совершенным и прекрасным. Исключительное место в творчестве Рафаэля занимают женские образы.
Страница #8
Ответы на вопросы:
6) Под Северным Возрождением понимается искусство Западной и Центральной Европы.
7) Нидерланды, Германия, Испания.
Ответы на вопросы: 6) Под Северным Возрождением понимается искусство Западной и Центральной Европы. 7) Нидерланды, Германия, Испания.
Страница #9
Новая Тема:
Качественный скачёк в науке произошедший в XVI- XVII вв., называют первой научной революцией.
Представления средневековых учёных были основаны на античных источниках, на фрагментах естественнонаучных знаний, почерпнутых из Библии и сочинений отцов церкви. Роль опыта в процессе формирования научных знаний была не значительна.
Но постепенно происходило освобождение науки от власти религии. Нужды промышленного производства на исходе средних веков дали толчок к развитию естествознания. Успехам астрономии способствовало расширение мореплавания. Прогресс химии был вызван 
Развитием металлургии, красильного дела.
Новая Тема: Качественный скачёк в науке произошедший в XVI- XVII вв., называют первой научной революцией. Представления средневековых учёных были основаны на античных источниках, на фрагментах естественнонаучных знаний, почерпнутых из Библии и сочинений отцов церкви. Роль опыта в процессе формирования научных знаний была не значительна. Но постепенно происходило освобождение науки от власти религии. Нужды промышленного производства на исходе средних веков дали толчок к развитию естествознания. Успехам астрономии способствовало расширение мореплавания. Прогресс химии был вызван Развитием металлургии, красильного дела.
Страница #10
Николай Коперник – польский учёный. (1473- 1543)
Нанёс  сокрушительный  удар по картине мира. Пришёл к выводу. Что Земля не является центром мироздания, а вращается с другими планетами вокруг Солнца. Свои открытия обобщил в книге «О вращении небесных сфер».
Николай Коперник – польский учёный. (1473- 1543) Нанёс сокрушительный удар по картине мира. Пришёл к выводу. Что Земля не является центром мироздания, а вращается с другими планетами вокруг Солнца. Свои открытия обобщил в книге «О вращении небесных сфер».
Страница #11
Первая страница из книги «о вращении небесных сфер».
Первая страница из книги «о вращении небесных сфер».
Первая страница из книги «о вращении небесных сфер». Первая страница из книги «о вращении небесных сфер».
Страница #12
Из трактата Н. Коперника «О вращении небесных тел» (1543).
… Земля шарообразна, потому что со всех сторон тяготеет к своему центру. Тем не менее её совершенная округлость заметна не сразу из –за большой высоты её гор и глубины долин, что, однако, совершенно не искажает её округлости в целом… Такой же формой, по наблюдению мореплавателей, обладает и водное пространство, поскольку земля неприметная с корабля, видима с верхушки его мачты. И, обратно, огонь, горящий на вершине мачты, при отдалении судна от земли кажется тем, кто остаётся на берегу, мало – помалу опускающимся, до тех пор, пока наконец не скрывается, как бы закатившись.
Из трактата Н. Коперника «О вращении небесных тел» (1543). … Земля шарообразна, потому что со всех сторон тяготеет к своему центру. Тем не менее её совершенная округлость заметна не сразу из –за большой высоты её гор и глубины долин, что, однако, совершенно не искажает её округлости в целом… Такой же формой, по наблюдению мореплавателей, обладает и водное пространство, поскольку земля неприметная с корабля, видима с верхушки его мачты. И, обратно, огонь, горящий на вершине мачты, при отдалении судна от земли кажется тем, кто остаётся на берегу, мало – помалу опускающимся, до тех пор, пока наконец не скрывается, как бы закатившись.
Страница #13
Памятник Копернику в Торуне.
Памятник Копернику в Торуне.
Страница #14
Джордано Бруно – итальянский философ (1548-1600).
Родился в Ноле, небольшом городке Южной Италии. Он развил учение Коперника, заявив, что не только Земля, но и Солнце –не центр мироздания. Солнечная система- только одна из бесконечного множества небесных систем. За свои взгляды Бруно был предан суду инквизиции и сожжён на костре.
Джордано Бруно – итальянский философ (1548-1600). Родился в Ноле, небольшом городке Южной Италии. Он развил учение Коперника, заявив, что не только Земля, но и Солнце –не центр мироздания. Солнечная система- только одна из бесконечного множества небесных систем. За свои взгляды Бруно был предан суду инквизиции и сожжён на костре.
Страница #15
Выступление Д.Бруно в защиту Коперника.
Выступление Д.Бруно в защиту Коперника.
Страница #16
Сожжение Д. Бруно на костре.
Сожжение Д. Бруно на костре.
Страница #17
Памятник Джордано Бруно в Риме.
Памятник Джордано Бруно в Риме.
Страница #18
Галилео Галилей (1564-1642)- итальянский учёный, один из основателей естествознания.
С помощью телескопа наблюдал горы не Луне и пятна на Солнце. Сформулировал законы падения тел и другие законы физики. Подтвердил учение Коперника. Способствовал созданию новых представлений о строении Вселенной. Судьбу Бруно удалось избежать ценой отречения от своих взглядов.
Галилео Галилей (1564-1642)- итальянский учёный, один из основателей естествознания. С помощью телескопа наблюдал горы не Луне и пятна на Солнце. Сформулировал законы падения тел и другие законы физики. Подтвердил учение Коперника. Способствовал созданию новых представлений о строении Вселенной. Судьбу Бруно удалось избежать ценой отречения от своих взглядов.
Страница #19
Работа с источником: Альберт Эйнштейн о Галилее.
Перед нами предстаёт человек незаурядной воли, ума и мужества, способный в качестве представителя рационального мышления выстоять против тех, кто, опираясь на невежество народа и праздность учителей в церковных облачениях и университетских мантиях, пытается упрочить и защитить своё положение.
Прокомментируйте оценку, которую Эйнштейн дал Галилею.
Работа с источником: Альберт Эйнштейн о Галилее. Перед нами предстаёт человек незаурядной воли, ума и мужества, способный в качестве представителя рационального мышления выстоять против тех, кто, опираясь на невежество народа и праздность учителей в церковных облачениях и университетских мантиях, пытается упрочить и защитить своё положение. Прокомментируйте оценку, которую Эйнштейн дал Галилею.
Страница #20
Информация вложена в изображении слайда
Страница #21
Телескопы Галилея.
Телескопы Галилея.
Страница #22
Устройство телескопа системы Галилея.
Устройство телескопа системы Галилея.
Страница #23
Галилей и Вивиани музей истории науки.
Галилей и Вивиани музей истории науки.
Страница #24
Галилей перед судом.
Галилей перед судом.
Страница #25
Галилей в тюрьме.
Галилей в тюрьме.
Страница #26
Памятник Галилею во Флоренции.
Памятник Галилею во Флоренции.
Страница #27
Иоганн Кеплер – немецкий математик, астроном. (1571- 1630).
Вычислил законы движения планет.
Иоганн Кеплер – немецкий математик, астроном. (1571- 1630). Вычислил законы движения планет.
Страница #28
Кубок Кеплера. Модель солнечной системы из 5 платоновых тел.
Кубок Кеплера. Модель солнечной системы из 5 платоновых тел.
Страница #29
Дом Кеплера в Праге.
Дом Кеплера в Праге.
Страница #30
Мемориал Кеплера в Валь- дер- Штадте.
Мемориал Кеплера в Валь- дер- Штадте.
Страница #31
Франсуа Виет- французский математик (1540- 1603).
Предложил использовать буквенные обозначения не только для неизвестных, но и для известных величин, что дало возможность решать алгебраические задачи в общей форме.
Франсуа Виет- французский математик (1540- 1603). Предложил использовать буквенные обозначения не только для неизвестных, но и для известных величин, что дало возможность решать алгебраические задачи в общей форме.
Страница #32
Рене Декарт- французский философ, математик (1596- 1650).
Считал разум человека источником знаний.
Основоположник науки и философии Нового времени.
Считал, что наука должна приносить практическую пользу..
Создал аналитическую геометрию, разрабатывал проблемы  высшей математики.
Рене Декарт- французский философ, математик (1596- 1650). Считал разум человека источником знаний. Основоположник науки и философии Нового времени. Считал, что наука должна приносить практическую пользу.. Создал аналитическую геометрию, разрабатывал проблемы высшей математики.
Страница #33
Пьер Ферма – французский математик (1601-1665).
Разрабатывал проблему исчисления бесконечных малых величин.
Пьер Ферма – французский математик (1601-1665). Разрабатывал проблему исчисления бесконечных малых величин.
Страница #34
Блез Паскаль – французский учёный (1623- 1662).
Открыл закон о передаче давления в жидкостях и газах.
Блез Паскаль – французский учёный (1623- 1662). Открыл закон о передаче давления в жидкостях и газах.
Страница #35
Счётная машина Паскаля.
Счётная машина Паскаля.
Страница #36
Памятник Паскалю в Париже.
Памятник Паскалю в Париже.
Страница #37
Ф. А. Парацельс- швейцарский врач (1493- 1541).
Основоположник гомеопатии, изучал природу человеческого организма, причины болезней, методы их лечения.
Ф. А. Парацельс- швейцарский врач (1493- 1541). Основоположник гомеопатии, изучал природу человеческого организма, причины болезней, методы их лечения.
Страница #38
Исаак Ньютон – английский учёный (1642-1727).
Открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения и распространения света. Новые методы математических вычислений.
Его теория утверждала, что природа подчиняется точным законам механики.
Исаак Ньютон – английский учёный (1642-1727). Открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения и распространения света. Новые методы математических вычислений. Его теория утверждала, что природа подчиняется точным законам механики.
Страница #39
Дом, где родился Ньютон.
Дом, где родился Ньютон.
Страница #40
Потомок «яблони Ньютона». Кембридж. Ботанический сад.
Потомок «яблони Ньютона». Кембридж. Ботанический сад.
Страница #41
Работа с источником: Исаак Ньютон:
Незадолго до смерти Ньютон сказал: «Не знаю. Чем я могу казаться миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу, развлекающимся тем, что до поры до времени отыскиваю камешек более цветистый, чем обыкновенно, или красную раковину. В то время как великий океан истины расстилается передо мною неисследованным.
Прокомментируйте высказывание  Ньютона.
Работа с источником: Исаак Ньютон: Незадолго до смерти Ньютон сказал: «Не знаю. Чем я могу казаться миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу, развлекающимся тем, что до поры до времени отыскиваю камешек более цветистый, чем обыкновенно, или красную раковину. В то время как великий океан истины расстилается передо мною неисследованным. Прокомментируйте высказывание Ньютона.
Страница #42
Уильям Гарвей – английский учёный (1578-1657).
Открыл секрет кровообращения и показал роль сердца в этом процессе. Создал теорию о зарождении жизни.
Уильям Гарвей – английский учёный (1578-1657). Открыл секрет кровообращения и показал роль сердца в этом процессе. Создал теорию о зарождении жизни.
Страница #43
Фрэнсис Бэкон – английский учёный (1561-1626).
Научно обосновал новые методы изучения явлений природы – наблюдения и опыты.
Фрэнсис Бэкон – английский учёный (1561-1626). Научно обосновал новые методы изучения явлений природы – наблюдения и опыты.
Страница #44
Джон Локк-  английский философ – материалист (1623- 1704).
Отвергал существование врождённых идей, утверждал, что человеческие знания происходят из опыта.
Джон Локк- английский философ – материалист (1623- 1704). Отвергал существование врождённых идей, утверждал, что человеческие знания происходят из опыта.
Страница #45
Национальные достижения быстро становились достоянием всей европейской научной мысли. В 16- 17 веках меняется организация науки. Создаются кружки учёных, совместно обсуждающих опыты, методику.  На базе кружков создаются национальные академии наук. Первые возникли в Англии и Франции. Успехи науки подтвердили бесконечные возможности человека и нацеливали его не на пассивное созерцание, а преобразовательную деятельность.
Национальные достижения быстро становились достоянием всей европейской научной мысли. В 16- 17 веках меняется организация науки. Создаются кружки учёных, совместно обсуждающих опыты, методику. На базе кружков создаются национальные академии наук. Первые возникли в Англии и Франции. Успехи науки подтвердили бесконечные возможности человека и нацеливали его не на пассивное созерцание, а преобразовательную деятельность.
Страница #46
Закрепление. Приведите в соответствие:
1) Ньютон

2) Д.Локк.

3)У.Гарвей.

4)Н.Коперник.
Закрепление. Приведите в соответствие: 1) Ньютон 2) Д.Локк. 3)У.Гарвей. 4)Н.Коперник.
Страница #47
Правильные ответы:
1)-В
2)-Б 
3)-Г
4)- А
Правильные ответы: 1)-В 2)-Б 3)-Г 4)- А
Страница #48
Дополнительная литература:
А Штекли. Джордано Бруно.
Б.Кузнецов. Галилей.
Б.Симен. Река жизни. ( о Гарвее).
В.Асмус. Декарт.
В. Ревзин. Николай Коперник.
Дополнительная литература: А Штекли. Джордано Бруно. Б.Кузнецов. Галилей. Б.Симен. Река жизни. ( о Гарвее). В.Асмус. Декарт. В. Ревзин. Николай Коперник.
Страница #49
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
Готовые презентации по культуре, искусству, фото и т.п. можно скачать нашем сайте. Красочные слайды с пояснениями, картинками, портретами, фотографиями содержат информацию о истории, тенденциях и перспективах развития мировой художественной культуры, развитии фотографии и фотоискусства.