Презентация Русская история и литература XIX века доклад по теме Литература

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Презентация Русская история и литература XIX века. Данны материал, представленный на 33 страницах, поможет подготовится к уроку Литература. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Русская история и русская литература XIX века
Страница #2
До безумной гордости волнует не только обилие талантов, рожденных Россией в XIX веке, но и поражающее разнообразие их.
		До безумной гордости волнует не только обилие талантов, рожденных Россией в XIX веке, но и поражающее разнообразие их.
М.Горький
До безумной гордости волнует не только обилие талантов, рожденных Россией в XIX веке, но и поражающее разнообразие их. До безумной гордости волнует не только обилие талантов, рожденных Россией в XIX веке, но и поражающее разнообразие их. М.Горький
Страница #3
КЛАССИЦИЗМ
(от лат. classicus — образцовый)
стиль и направление в литературе и искусстве 17 — нач. 19 вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу.
КЛАССИЦИЗМ (от лат. classicus — образцовый) стиль и направление в литературе и искусстве 17 — нач. 19 вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу.
Страница #4
СЕНТИМЕНТАЛИЗМ
(от франц. sentiment — чувство)
течение в европейской и американской литературе и искусстве 2-й пол. 18 — нач. 19 вв. Отталкиваясь от просветительского рационализма, объявил доминантой «человеческой природы» не разум, а чувство, и путь к идеально-нормативной личности искал в высвобождении и совершенствовании «естественных» чувств
СЕНТИМЕНТАЛИЗМ (от франц. sentiment — чувство) течение в европейской и американской литературе и искусстве 2-й пол. 18 — нач. 19 вв. Отталкиваясь от просветительского рационализма, объявил доминантой «человеческой природы» не разум, а чувство, и путь к идеально-нормативной личности искал в высвобождении и совершенствовании «естественных» чувств
Страница #5
РОМАНТИЗМ
 (франц. romantisme)
художественный метод, сложившийся в начале XIX в. и получивший широкое распространение как направление в искусстве и литературе. Для романтизма характерен особый интерес к личности, характеру ее отношения к окружающей действительности, а также противопоставление реальному миру идеального. Стремление художника выразить свое отношение к изображаемому преобладает над точностью передачи действительных фактов, что придает художественному произведению повышенную эмоциональность.
РОМАНТИЗМ (франц. romantisme) художественный метод, сложившийся в начале XIX в. и получивший широкое распространение как направление в искусстве и литературе. Для романтизма характерен особый интерес к личности, характеру ее отношения к окружающей действительности, а также противопоставление реальному миру идеального. Стремление художника выразить свое отношение к изображаемому преобладает над точностью передачи действительных фактов, что придает художественному произведению повышенную эмоциональность.
Страница #6
Василий Андреевич Жуковский
(1783-1852)
Василий Андреевич Жуковский (1783-1852)
Страница #7
Константин Николаевич Батюшков 
(1787-1855)
Константин Николаевич Батюшков (1787-1855)
Страница #8
Кондратий Федорович Рылеев
(1795-1826)
Кондратий Федорович Рылеев (1795-1826)
Страница #9
Евгений Абрамович Баратынский
(1800-1844)
Евгений Абрамович Баратынский (1800-1844)
Страница #10
Федор Иванович Тютчев
 (1803 – 1873)
Федор Иванович Тютчев (1803 – 1873)
Страница #11
Александр Сергеевич Пушкин
(1799-1837)
Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)
Страница #12
Михаил Юрьевич Лермонтов 
(1814-1841)
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841)
Страница #13
Николай Васильевич Гоголь
(1809 - 1852)
Николай Васильевич Гоголь (1809 - 1852)
Страница #14
РЕАЛИЗМ
(от лат. realis — вещественный)
художественный метод нового времени, начало которого ведут либо от Возрождения (ренессансный реализм), либо от Просвещения (просветительский реализм), либо с 30-х гг. XIX в. 
ведущие принципы реализма: объективное изображение жизни в сочетании с высотой авторского идеала; воспроизведение типических характеров в типических обстоятельствах при полноте их индивидуализации; жизненная достоверность изображения наряду с использованием условных и фантастических форм; преобладающий интерес к проблеме личности и общества
РЕАЛИЗМ (от лат. realis — вещественный) художественный метод нового времени, начало которого ведут либо от Возрождения (ренессансный реализм), либо от Просвещения (просветительский реализм), либо с 30-х гг. XIX в. ведущие принципы реализма: объективное изображение жизни в сочетании с высотой авторского идеала; воспроизведение типических характеров в типических обстоятельствах при полноте их индивидуализации; жизненная достоверность изображения наряду с использованием условных и фантастических форм; преобладающий интерес к проблеме личности и общества
Страница #15
Иван Андреевич Крылов
(1769-1844)
Иван Андреевич Крылов (1769-1844)
Страница #16
Александр Сергеевич Грибоедов 
(1790 -1829)
Александр Сергеевич Грибоедов (1790 -1829)
Страница #17
Александр Сергеевич Пушкин
(1799-1837)
Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)
Страница #18
Михаил Юрьевич Лермонтов 
(1814-1841)
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841)
Страница #19
Николай Васильевич Гоголь
(1809 - 1852)
Николай Васильевич Гоголь (1809 - 1852)
Страница #20
РОМАН
(франц. romans — повествование) — эпический жанр большой формы, раскрывающий историю нескольких, иногда многих человеческих судеб на протяжении длительного времени 
жанр романа позволяет передать наиболее глубокие и сложные процессы жизни
РОМАН (франц. romans — повествование) — эпический жанр большой формы, раскрывающий историю нескольких, иногда многих человеческих судеб на протяжении длительного времени жанр романа позволяет передать наиболее глубокие и сложные процессы жизни
Страница #21
Иван Сергеевич Тургенев 
(1818-1883)
Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883)
Страница #22
Иван Александрович Гончаров
(1812-91)
Иван Александрович Гончаров (1812-91)
Страница #23
Лев Николаевич Толстой 
(1828 – 1910)
Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910)
Страница #24
Федор Михайлович Достоевский 
(1821-1881)
Федор Михайлович Достоевский (1821-1881)
Страница #25
Драматургия
(греч. drama, букв. действие)
один из основных родов художественной литературы (наряду с эпосом и лирикой). Специфика драмы как рода литературы заключается в том, что она написана в диалогической форме и, как правило, предназначается для постановки на сцене.
Драматургия (греч. drama, букв. действие) один из основных родов художественной литературы (наряду с эпосом и лирикой). Специфика драмы как рода литературы заключается в том, что она написана в диалогической форме и, как правило, предназначается для постановки на сцене.
Страница #26
Александр Николаевич Островский 
(1823 — 1886)
Александр Николаевич Островский (1823 — 1886)
Страница #27
Александр Васильевич Сухово-Кобылин 
(1817-1903)
Александр Васильевич Сухово-Кобылин (1817-1903)
Страница #28
Николай Алексеевич Некрасов 
(1821-1878)
Николай Алексеевич Некрасов (1821-1878)
Страница #29
Афанасий Афанасьевич Фет 
(1820-1892)
Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892)
Страница #30
Федор Иванович Тютчев
 (1803 – 1873)
Федор Иванович Тютчев (1803 – 1873)
Страница #31
Критика
социально-историческая (Чернышевский, Добролюбов, Писарев)
«органическая» (Григорьев)
эстетическая (Боткин, Страхов)
Критика социально-историческая (Чернышевский, Добролюбов, Писарев) «органическая» (Григорьев) эстетическая (Боткин, Страхов)
Страница #32
Антон Павлович Чехов 
(1860-1904)
Антон Павлович Чехов (1860-1904)
Страница #33
Основные темы и проблемы русской литературы XIX века
свобода;
духовно-нравственные искания человека;
обращение к народу в поисках нравственного идеала.
Основные темы и проблемы русской литературы XIX века свобода; духовно-нравственные искания человека; обращение к народу в поисках нравственного идеала.

Готовые презентации по литературе обладают красочными слайдами с изображениями поэтов и их героев, а также иллюстрациями к романам, стихотворениям и другим литературным произведениям.Перед учителем литературы стоит задача проникнуть в душу ребенка, научить его нравственности, и развить в нем творческую личность, поэтому, презентации по литературе должны быть интересными и запоминающимися. В этом разделе нашего сайта Вы можете скачать готовые презентации на уроки литературы для 5,6,7,8,9,10,11 класса абсолютно и без регистрации.