Творчество Эсхила - tvorchestvo_eshila_7056 доклад по теме Образование

Вашему вниманию предлагается доклад и презентация по теме Творчество Эсхила - tvorchestvo_eshila_7056. Данны материал, представленный на 7 страницах, поможет подготовится к уроку Образование. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете ознакомиться и скачать этот и любой другой доклад у нас на сайте. Все материалы абсолютно бесплатны и доступны. Ссылку на скачивание Вы можете найти вконце страницы. Если материал Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте сайт в закладки в своем браузере.
Страница #1
Творчество Эсхила
Страница #2
Биография.
Эсхил(525г.до н.э.- 456 г.до н.э.)-древнегреческий драматург, отец европейской трагедии.
Родился в Элевсине близ Афин в старинном аристократичном роде.
Участвовал в греко-персидских войнах 500 - 449 г. до н.э.
В 484 г. Эсхил одержал первую из 12 побед в драматических состязаниях. 
В античности было известно около 90 его драматических произведений, но целиком до нашего времени дошли только 7: «Персы» (472), «Семеро против Фив»(467), трилогия «Орестея»(458), «Просительницы, или Молящие» и «Прикованный Прометей».
Эсхил был крупнейшим новатором античного тетра, за что и получил прозвище «отец трагедии».
Умер в Сицилии.
Биография. Эсхил(525г.до н.э.- 456 г.до н.э.)-древнегреческий драматург, отец европейской трагедии. Родился в Элевсине близ Афин в старинном аристократичном роде. Участвовал в греко-персидских войнах 500 - 449 г. до н.э. В 484 г. Эсхил одержал первую из 12 побед в драматических состязаниях. В античности было известно около 90 его драматических произведений, но целиком до нашего времени дошли только 7: «Персы» (472), «Семеро против Фив»(467), трилогия «Орестея»(458), «Просительницы, или Молящие» и «Прикованный Прометей». Эсхил был крупнейшим новатором античного тетра, за что и получил прозвище «отец трагедии». Умер в Сицилии.
Страница #3
Творчество.
    В некоторых сочинениях он повествует о реальных событиях(«Персы»), но чаще в них действуют мифические герои.
    Эсхил видел унижение и посрамление человека в том, что устанавливается власть ростовщичества, денег. Он прославлял упорство людей, сражающихся за справедливость, за свободу, за родину. 
    Религия занимает у Эсхила столь же значительное место, как и у его предшественников. В мире Эсхила множество богов. Человек у Эсхила живо ощущает близость божества, к которому он обращается с благодарностью за выпавшую на его долю удачу и с мольбой о помощи.
Творчество. В некоторых сочинениях он повествует о реальных событиях(«Персы»), но чаще в них действуют мифические герои. Эсхил видел унижение и посрамление человека в том, что устанавливается власть ростовщичества, денег. Он прославлял упорство людей, сражающихся за справедливость, за свободу, за родину. Религия занимает у Эсхила столь же значительное место, как и у его предшественников. В мире Эсхила множество богов. Человек у Эсхила живо ощущает близость божества, к которому он обращается с благодарностью за выпавшую на его долю удачу и с мольбой о помощи.
Страница #4
1-й период творчества.
    Первый юношеский период его творчества  продолжался с 508 по 484 г. до н.э. В 484 г. он одержал свою первую победу. Трагедии этого периода не сохранились. 
    В этот период заслуживают внимания 3 момента:
    1.Введение второго актера. Это нововведение должно было способствовать развитию действия.
    2.Драматические формы - серьёзная аттическая драма и игривый пелопоннесский сатирикон - были обе приняты Эсхилом в введённую им трагическую тетралогию, в состав которой входили три серьёзные драмы (трилогия) и одна сатирическая, в виде заключения.
    3. Эсхил внес гомеровский эпос в свою трагедию «Гомера» и видоизменил его мифы в духе афинской гражданственности. Он сознательно избрал гомеровский эпос источником своей поэзии, о чем говорит его известное изречение, в котором он называет свои трагедии «блюдами с гомеровского стола».
1-й период творчества. Первый юношеский период его творчества продолжался с 508 по 484 г. до н.э. В 484 г. он одержал свою первую победу. Трагедии этого периода не сохранились. В этот период заслуживают внимания 3 момента: 1.Введение второго актера. Это нововведение должно было способствовать развитию действия. 2.Драматические формы - серьёзная аттическая драма и игривый пелопоннесский сатирикон - были обе приняты Эсхилом в введённую им трагическую тетралогию, в состав которой входили три серьёзные драмы (трилогия) и одна сатирическая, в виде заключения. 3. Эсхил внес гомеровский эпос в свою трагедию «Гомера» и видоизменил его мифы в духе афинской гражданственности. Он сознательно избрал гомеровский эпос источником своей поэзии, о чем говорит его известное изречение, в котором он называет свои трагедии «блюдами с гомеровского стола».
Страница #5
2-й период творчества.
    С 484 г. начинается новый период творчества Эсхила: мы видим его царём аттической сцены. Продолжается этот период приблизительно до 470 г. до н.э.; до нас из него дошли две трагедии — «Персы» и «Просительницы». Обе пьесы были частями трилогий.
    В жизни поэта этот период был не менее бурным, чем предыдущий. Это был период Саламинской и Платейской битв (в которых он принимал участие), и основания аттической державы. В то же время его слава как поэта стала распространяться повсюду.
2-й период творчества. С 484 г. начинается новый период творчества Эсхила: мы видим его царём аттической сцены. Продолжается этот период приблизительно до 470 г. до н.э.; до нас из него дошли две трагедии — «Персы» и «Просительницы». Обе пьесы были частями трилогий. В жизни поэта этот период был не менее бурным, чем предыдущий. Это был период Саламинской и Платейской битв (в которых он принимал участие), и основания аттической державы. В то же время его слава как поэта стала распространяться повсюду.
Страница #6
Заключительный период творчества.
Заключительный период творчества.
Страница #7
Заключение.
    Узнав о кончине Эсхила, афиняне удостоили его высших почестей, а трагедии, побеждавшие на стольких состязаниях, были поставлены вновь. Эсхил, ставший персонажем «Лягушек» Аристофана, говорит о себе: «Моя поэзия не умерла со мной».
    Много столетий спустя Виктор Гюго написал об Эсхиле: «...к нему невозможно приблизиться без трепета, который испытываешь перед лицом чего-то огромного и таинственного. Он подобен колоссальной скалистой глыбе, обрывистой, лишенной пологих склонов и мягких очертаний, и вместе с тем он исполнен особой прелести, как цветы далеких, недосягаемых земель. Эсхил — это древняя тайна, принявшая человеческое обличье, языческий пророк. Его произведения, дойди они до нас все, были бы греческой Библией».
Заключение. Узнав о кончине Эсхила, афиняне удостоили его высших почестей, а трагедии, побеждавшие на стольких состязаниях, были поставлены вновь. Эсхил, ставший персонажем «Лягушек» Аристофана, говорит о себе: «Моя поэзия не умерла со мной». Много столетий спустя Виктор Гюго написал об Эсхиле: «...к нему невозможно приблизиться без трепета, который испытываешь перед лицом чего-то огромного и таинственного. Он подобен колоссальной скалистой глыбе, обрывистой, лишенной пологих склонов и мягких очертаний, и вместе с тем он исполнен особой прелести, как цветы далеких, недосягаемых земель. Эсхил — это древняя тайна, принявшая человеческое обличье, языческий пророк. Его произведения, дойди они до нас все, были бы греческой Библией».

В данном разделе можно скачать уникальные готовые презентации на различные образовательные тематики. В разделе собраны только качественные и информативные образовательные презентации. Презентации будут полезны как для преподавателей вузов, школьных педагогов так и для школьников и студентов. Смотрите, скачивайте, делитесь с друзьями и коллегами готовыми презентациями на тему "Образование" на нашем сайте.