Основы динамики Обобщающий урок в 9 классе презентация по теме Физика

  • Основы динамики
Обобщающий урок в 9 классе
  • Цель урока:
повторить и систематизировать материал по теме «Основы динамики»; 
научить определять логическую связь между понятиями и явлениями;
научить составлять схемы со структурой темы;
 развитие устной речи;
развитие умения видеть в окружающих процессах физические явления и уметь их объяснять.
  • Эпиграфы к уроку:
           Сделал, что мог,
 пусть другие 
сделают лучше.

Исаак Ньютон        
(1643 – 1727 гг.)
  • Что изучает динамика?
Что изучает динамика?
 Какие средства используются для описания динамики?
 Каковы границы применимости законов динамики? 
Записи будем вести на листочках, которые у вас лежат на столах 
(Схема № 1).
  • «Физическая разминка»
Сначала давайте проверим, как Вы умеете считать? 
Внимательно послушайте стихотворение и ответьте на мой вопрос: СКОЛЬКО ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН НАЗВАНО В ДАННОМ СТИХОТВОРЕНИИ?
  • Что изучает динамика? 
Что изучает динамика? 
(Динамика изучает причину изменения скорости, причину ускорения)
 Кто стоял у истоков динамики? 
(Исаак Ньютон)
  • Экспериментальная часть
Опыт № 1: 
монетку кладём на картонку, лежащую на стакане. Щелчком пальца выбиваем картонку. Картонка падает на стол, а монетка опускается вертикально вниз в стакан. 
Объясните, почему картонка отлетает, а монета падает в стакан? 
(Явление инерции)
  • (Щёлкая пальцем по открытке, мы прилагаем силу к ней. Открытка сдвигается с места так быстро, что не успевает увлечь прищепку за собой. Прищепка падает вниз благодаря силе тяжести, потому что открытка больше не поддерживает её. Если мы толкнём открытку с недостаточной силой, она потащит прищепку за собой, а сила тяготения потянет верхушку прищепки вниз, в результате чего она перевернётся.)
  • Законы динамики
На какие законы опирается динамика?
 I закон Ньютона
 II закон Ньютона
 III закон Ньютона
  • →             →  →                                    →   →             →                   Fравн. = F+Fсопр = 0               V=V0        V = const
   
         →                                                             →
         a=0                                 Fравн.=0
  • Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к нему, и обратно пропорционально его массе.
Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к нему, и обратно пропорционально его массе.
Где F – равнодействующая всех сил, приложенных тел [Н];
        a – ускорение [м/с²];
        m – масса [кг].
  • Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению.
Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению.
  • Силы
Сила – величина, характеризующая взаимодействие тел.
 Давайте вспомним, какие силы мы знаем. 
Сила тяжести, 
сила упругости, 
сила трения, 
архимедова сила, 
сила всемирного тяготения, 
сила реакции опоры, 
вес тела.
Записываем в схему 1, разбивая на две группы.
  • Решение задачи
Какую начальную скорость нужно сообщить стреле, выпуская её из лука вертикально вверх, чтобы она упала на землю через 6 с? На какую максимальную высоту она поднимется?
  • Границы применимости законов Ньютона
В каких случаях мы можем применять законы Ньютона? 
Обратимся к опыту.
Опыт 3: (диск, вращающийся вокруг своей оси, на нем укреплены шарики на нитях)
  • Физкультминутка
« Поездка в автобусе»

Внимание.
Ребята, впереди знак «Извилистая дорога».
Вы – пассажиры автобуса и должны показать,  как меняется положение тела пассажира относительно сиденья кресла, т.е. относительно Земли в разных ситуациях.
  • Контроль и самоконтроль
Вариант 1
1. Автомобиль движется с постоянной скоростью. Выберите правильное утверждение.
А. Ускорение автомобиля постоянно и отлично от нуля.
Б. Равнодействующая всех приложенных к автомобилю сил равна нулю.
В. На автомобиль действует только сила тяжести.
Г. На автомобиль действует только сила реакции опоры.
  • Вариант 2
  • Ответы:

Вариант 1             Вариант 2
1         Б                      1     Б
2         В                      2     В
3         А                      3     Б
4         Г                      4     Б, Г
  • Схема 1
  • Подведение итогов
Наш урок  подошёл к концу.
  • Информация о домашнем задании.
Дома подготовить друг другу интересные вопросы по законам Ньютона, его биографии.  
Схема 1. Задачи по физике № 297, 298,302 (Рымкевич А.П., Сборник задач.)
  • Рефлексия
Наш урок я хотела 
бы закончить 
словами 
Исаака Ньютона, 
которые он 
написал перед 
смертью:
Открыть доклад
Презентация по теме Основы динамики Обобщающий урок в 9 классе . Материал содержит 41 слайдов. Вы можете использовать его для подготовки к уроку Физика. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете просмотреть презентацию у нас на сайте или скачать к себе. Все материалы абсолютно бесплатны.

Основы динамики Обобщающий урок в 9 классе

Цель урока: повторить и систематизировать материал по теме «Основы динамики»; научить определять логическую связь между понятиями и явлениями; научить составлять схемы со структурой темы; развитие устной речи; развитие умения видеть в окружающих процессах физические явления и уметь их объяснять.

Эпиграфы к уроку: Сделал, что мог, пусть другие сделают лучше. Исаак Ньютон (1643 – 1727 гг.)

Что изучает динамика? Что изучает динамика? Какие средства используются для описания динамики? Каковы границы применимости законов динамики? Записи будем вести на листочках, которые у вас лежат на столах (Схема № 1).

«Физическая разминка» Сначала давайте проверим, как Вы умеете считать? Внимательно послушайте стихотворение и ответьте на мой вопрос: СКОЛЬКО ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН НАЗВАНО В ДАННОМ СТИХОТВОРЕНИИ?

Что изучает динамика? Что изучает динамика? (Динамика изучает причину изменения скорости, причину ускорения) Кто стоял у истоков динамики? (Исаак Ньютон)

Экспериментальная часть Опыт № 1: монетку кладём на картонку, лежащую на стакане. Щелчком пальца выбиваем картонку. Картонка падает на стол, а монетка опускается вертикально вниз в стакан. Объясните, почему картонка отлетает, а монета падает в стакан? (Явление инерции)

(Щёлкая пальцем по открытке, мы прилагаем силу к ней. Открытка сдвигается с места так быстро, что не успевает увлечь прищепку за собой. Прищепка падает вниз благодаря силе тяжести, потому что открытка больше не поддерживает её. Если мы толкнём открытку с недостаточной силой, она потащит прищепку за собой, а сила тяготения потянет верхушку прищепки вниз, в результате чего она перевернётся.)

Законы динамики На какие законы опирается динамика? I закон Ньютона II закон Ньютона III закон Ньютона

→ → → → → → Fравн. = F+Fсопр = 0 V=V0 V = const → → a=0 Fравн.=0

Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к нему, и обратно пропорционально его массе. Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к нему, и обратно пропорционально его массе. Где F – равнодействующая всех сил, приложенных тел [Н]; a – ускорение [м/с²]; m – масса [кг].

Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению. Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению.

Силы Сила – величина, характеризующая взаимодействие тел. Давайте вспомним, какие силы мы знаем. Сила тяжести, сила упругости, сила трения, архимедова сила, сила всемирного тяготения, сила реакции опоры, вес тела. Записываем в схему 1, разбивая на две группы.

Решение задачи Какую начальную скорость нужно сообщить стреле, выпуская её из лука вертикально вверх, чтобы она упала на землю через 6 с? На какую максимальную высоту она поднимется?

Границы применимости законов Ньютона В каких случаях мы можем применять законы Ньютона? Обратимся к опыту. Опыт 3: (диск, вращающийся вокруг своей оси, на нем укреплены шарики на нитях)

Физкультминутка « Поездка в автобусе» Внимание. Ребята, впереди знак «Извилистая дорога». Вы – пассажиры автобуса и должны показать, как меняется положение тела пассажира относительно сиденья кресла, т.е. относительно Земли в разных ситуациях.

Контроль и самоконтроль Вариант 1 1. Автомобиль движется с постоянной скоростью. Выберите правильное утверждение. А. Ускорение автомобиля постоянно и отлично от нуля. Б. Равнодействующая всех приложенных к автомобилю сил равна нулю. В. На автомобиль действует только сила тяжести. Г. На автомобиль действует только сила реакции опоры.

Ответы: Вариант 1 Вариант 2 1 Б 1 Б 2 В 2 В 3 А 3 Б 4 Г 4 Б, Г

Подведение итогов Наш урок подошёл к концу.

Информация о домашнем задании. Дома подготовить друг другу интересные вопросы по законам Ньютона, его биографии. Схема 1. Задачи по физике № 297, 298,302 (Рымкевич А.П., Сборник задач.)

Рефлексия Наш урок я хотела бы закончить словами Исаака Ньютона, которые он написал перед смертью:

Работа может использоваться для проведения уроков и докладов по предмету "Физика"

Наши готовые презентации по физике делают сложные темы урока простыми,интересными и легкоусвояемыми. Большинство опытов, изучаемых на уроках физики, невозможно провести в обычных школьных условиях, показать такие опыты можно с помощью презентаций по физике.В данном разделе сайта Вы можете скачать готовые презентации по физике для 7,8,9,10,11 класса, а также презентации-лекции и презентации-семинары по физике для студентов.