Приобретать знания- храбрость приумножать их – мудрость а умело приумножать- великое искусство презентация по теме Математика

  • Приобретать знания- храбрость,
приумножать их – мудрость, 
а умело приумножать- великое искусство.
  • Теоретическая разминка
  • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 56 с углубленным изучением отдельных предметов»
  • Цель урока:
Обобщить, систематизировать и углубить учебный материал с целью подготовки к ГИА; 
 
Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность. 
Воспитать стремление достигнуть поставленную цель, чувство ответственности, уверенности в себе, умение работать в коллективе.
  • Решите уравнения (устно):
1. x²=0,               ОТВЕТЫ:   Р) нет решений; 
2. 4x²=0,                               О) x1=1,x2=-7;
3. 3x²+12=0,                         В) x1=-1,x2=10;
4. 7x²-3x=0,                                                       С) x=0;
5. -x²+7=0,                            Т) x1,2=±√7; 
6. x²+6x-7=0,                         А) x1=0, x2=3/7; 
7. x²-9x-10=0.                       А)  x=0
  • Саратов
  • Решите уравнение
              (x²+6x) ² + 2 (х+3) ² =81
Решение.
(x²+6x) ² + 2 (Х² +6х + 9)  -81 =0
Пусть  x²+6x = t, тогда
t ² +2 (t +9)-81=0,
 t ² +2 t -63=0,
t=-9 или t=7.
Получили:
 x²+6x=-9   или x²+6x=7
                              x²+6x+9 =0          x²+6x-7=0
                              x=-3                   х 1=-7, х 2=1 
                              Ответ: - 7; -3; 1.
  • Решите уравнение
  • Если хотите научиться плавать, 
то смело входите в воду, а если 
хотите научиться решать задачи,
то решайте их.
Дж. Пойа
  • Решите задачу.
  Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 30 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. Известно, что в час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 2 часа 24 минуты позже автомобилиста. 
  • Решите самостоятельно.
Тестовая работа
  • Подведение итогов.
Рефлексия деятельности.
Информация о д/з.: вариант 27- подготовка к ГИА
  •   «То, что вы были  вынуждены открыть сами, оставляет в вашем уме дорожку, которой вы можете снова воспользоваться, когда в этом возникнет необходимость».
 (немецкий учёный физик 18-го века Лихтенберг )
  • Спасибо за внимание.
Если вам понравился материл вы можете разместить его у вас на сайте.
Открыть доклад
Скачать
Презентация по теме Приобретать знания- храбрость приумножать их – мудрость а умело приумножать- великое искусство . Материал содержит 15 слайдов. Вы можете использовать его для подготовки к уроку Математика. Он будет полезен как ученикам и студентам, так и преподавателям школ и вузов. Вы можете просмотреть презентацию у нас на сайте или скачать к себе. Все материалы абсолютно бесплатны.

Приобретать знания- храбрость, приумножать их – мудрость, а умело приумножать- великое искусство.

Теоретическая разминка

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 56 с углубленным изучением отдельных предметов»

Цель урока: Обобщить, систематизировать и углубить учебный материал с целью подготовки к ГИА; Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность. Воспитать стремление достигнуть поставленную цель, чувство ответственности, уверенности в себе, умение работать в коллективе.

Решите уравнения (устно): 1. x²=0, ОТВЕТЫ: Р) нет решений; 2. 4x²=0, О) x1=1,x2=-7; 3. 3x²+12=0, В) x1=-1,x2=10; 4. 7x²-3x=0, С) x=0; 5. -x²+7=0, Т) x1,2=±√7; 6. x²+6x-7=0, А) x1=0, x2=3/7; 7. x²-9x-10=0. А) x=0

Решите уравнение (x²+6x) ² + 2 (х+3) ² =81 Решение. (x²+6x) ² + 2 (Х² +6х + 9) -81 =0 Пусть x²+6x = t, тогда t ² +2 (t +9)-81=0, t ² +2 t -63=0, t=-9 или t=7. Получили: x²+6x=-9 или x²+6x=7 x²+6x+9 =0 x²+6x-7=0 x=-3 х 1=-7, х 2=1 Ответ: - 7; -3; 1.

Решите уравнение

Если хотите научиться плавать,  то смело входите в воду, а если  хотите научиться решать задачи, то решайте их. Дж. Пойа

Решите задачу. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 30 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. Известно, что в час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 2 часа 24 минуты позже автомобилиста. 

Решите самостоятельно. Тестовая работа

Подведение итогов. Рефлексия деятельности. Информация о д/з.: вариант 27- подготовка к ГИА

  «То, что вы были  вынуждены открыть сами, оставляет в вашем уме дорожку, которой вы можете снова воспользоваться, когда в этом возникнет необходимость». (немецкий учёный физик 18-го века Лихтенберг )

Спасибо за внимание.

Работа может использоваться для проведения уроков и докладов по предмету "Математика"

Готовые презентации по математике используют в качестве наглядных пособий, которые позволяют учителю или родителю продемонстрировать изучаемую тему из учебника с помощью слайдов и таблиц, показать примеры по решению задач и уравнений, а также проверить знания. В данном разделе сайта можно найти и скачать множество готовых презентаций по математике для учащихся 1,2,3,4,5,6 класса, а также презентации по высшей математике для студентов ВУЗов.